Поисковый запрос: (<.>K=формальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Попова, И.
Образование - человеческий и социальный капитал молодежи [Текст] / И. Попова // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 81-82. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России.- 2007.- N 10.- С. 104-108.
ББК 60.52 + 60.561.9
Рубрики: Социология
Социология общества
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
уровень образования -- система образования -- формальное образование -- неформальное общение -- социальные ресурсы -- социальная среда -- развитие общества
Аннотация: Роль и место образования в развитии общества.
Найти похожие
|
2.
|
Чередниченко, Г. А. (кандидат философских наук).
Образовательные и профессиональные траектории выпускников средних школ [Текст] / Г. А. Чередниченко // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 28-45. - Библиогр.: с. 44 (8 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9 + 60.54
Рубрики: Социология
Педагогическая социология, 1998-2008 гг.
Социология групп, 1998-2008 гг.
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- образовательные траектории -- образовательные ресурсы -- среднее образование -- базовое образование -- формальное образование -- дополнительное образование -- выпускники школ -- молодежь -- социологические исследования
Аннотация: В материалах лонгитюдного исследования анализируются процессы формирования образовательных и профессиональных траекторий молодежи, вступающих в самостоятельную жизнь после получения среднего образования.
Найти похожие
|
3.
|
Осипов, А. М.
Работники образования как социально-профессиональная группа [Текст] / А. М. Осипов // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 81-84. - Библиогр.: с. 84
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
работники образования -- социология образования -- формальное образование -- профессиональная культура учителя -- профессиональная подготовка учителей
Аннотация: В статье рассказывается о проблемах в системе образования, которые проявлялись по-разному в отдельных странах.
Найти похожие
|
4.
|
Сергеев, Сергей Федорович (академик; кандидат психологических наук).
Дилетантизм в педагогике [Текст] / Сергей Федорович Сергеев // Народное образование. - 2010. - N 8. - С. 247-250
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагогический талант -- качественное преподавание -- педагогическая деятельность -- формальное образование -- дилетантизм -- учителя -- преподаватели
Аннотация: О педагогической деятельности и формализме в образовании.
Доп.точки доступа:
Иванова, Марина (преподаватель русского языка и литературы) \м.\
Найти похожие
|
5.
|
Обучение в течение всей жизни - актуально ли это для России? [Текст] / "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва) ; Юлия Стоногина [и др. ] // Ученый совет. - 2010. - N 10. - С. 18-33 : 10 фот.
. - ISSN 2074-9953ББК 74.56 + 74.05 + 65.24 + 65.290
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в.
Начальное профессиональное образование--Европа--Россия, 21 в.
Непрерывное образование--Европа--Россия, 21 в.
Экономика--Россия, 21 в.
Экономика труда--Россия, 21 в.
Бизнес. Предпринимательство--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
безработица -- вузы -- высшие учебные заведения -- государство и бизнес -- законопроекты -- институты образования взрослых -- квалификационная петля -- круглые столы -- меморандумы -- министерства -- модернизация образования -- непрерывное обучение -- неформальное образование -- образовательная политика -- образовательные концепции -- образовательные программы -- образовательные системы -- образовательные стандарты -- образовательные тренды -- образовательные учреждения -- обучение в течение всей жизни -- официальные материалы -- профессии -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессионально-технические училища -- профессиональные стандарты -- ПТУ -- рабочие кадры -- рынки труда -- сертификация квалификаций -- системы повышения квалификации -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- формальное образование -- человеческий капитал -- экономика знаний
Аннотация: "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России? " - под таким названием 4 июня 2010 г. в РИА Новости состоялся Круглый стол, посвященный проблемам развития обучения в течение всей жизни в России, организованный Российским отделением Международной Ассоциации Бизнес-Коммуникаторов (IABC/Russia) совместно с Центром изучения проблем профессионального образования при поддержке РИА Новости.
Доп.точки доступа:
Стоногина, Юлия (вице-президент; руководитель) \.\; Олейникова, Ольга (доктор педагогических наук; директор) \.\; Судленков, Алексей (директор; председатель) \.\; Болотов, Виктор (доктор педагогических наук; вице-президент) \.\; Тихомиров, Владимир (академик; доктор экономических наук; профессор; президент; научный руководитель) \.\; Прокопов, Федор (исполнительный вице-президент) \.\; Смолин, Олег (депутат; заместитель председателя) \.\; Кузина, Ольга (кандидат экономических наук; доктор социологии; эксперт) \.\; Назарова, Ольга (директор) \.\; Киселев, Михаил (вице-президент; доктор философии; эксперт) \.\; "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации; Центр изучения проблем профессионального образования; Российское отделение Международной ассоциации бизнес-коммутаторов; IABC/Russia; ЕС; Европейский Союз; Российский союз промышленников и предпринимателей; РСПП
Найти похожие
|
6.
|
Макарский, А. М. (кандидат педагогических наук, доцент).
О формальном и неформальном геоэкологическом образовании [Текст] / А. М. Макарский, Т. С. Комиссарова // Экология и жизнь. - 2011. - N 4. - С. 46-47
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- геоэкологические исследования -- формальное образование -- неформальное образование -- экологическая культура
Аннотация: Об экологическом образовании, направленном на воспитание людей, способных принимать экологически обоснованные решения в различных отраслях.
Доп.точки доступа:
Комиссарова, Т. С.
Найти похожие
|
7.
|
Макареня, Александр Александрович.
Неформальное образование как условие социального взаимодействия в процессе повышения квалификации [Текст] / А. А. Макареня, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
образование взрослых -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование
Аннотация: Раскрыты возможности преобразований в системе повышения квалификации за счет интеграции различных форм образования взрослых - формального, неформального, информального.
Доп.точки доступа:
Ройтблат, Ольга Валентиновна; Суртаева, Надежда Николаевна
Найти похожие
|
8.
|
Русских, Галина Анатольевна (ректор).
Подготовка учителя к проектированию открытой образовательной среды: методическое сопровождение [Текст] / Галина Анатольевна Русских // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 125-132
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
формальное образование -- учителя -- неформальное образование -- информальное образование -- открытое образование -- образовательные ресурсы -- открытая образовательная среда -- программы профессионального роста -- методические сопровождения -- приемы методического сопровождения -- проблемные семинары -- программы наблюдения за деятельностью учителя -- имитационные игры -- семинары-исследования
Аннотация: О направлениях подготовки учителей к проектированию открытой образовательной среды в школе и открытому образованию в целом.
Найти похожие
|
9.
|
Лернер, П. С. (кандидат технических наук).
Интеграция общего и информального образования как механизм формирования социальной компетентности выпускников школы: перспективы и риски [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 10-22. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданское воспитание -- наследие -- образование через наследие -- образование наследием -- подростки -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное общение -- Интернет -- образ мира -- картина мира -- социальная психология детства -- детская субкультура -- архетипы -- стереотипы -- медиаобразование -- телевидение -- восприятие экранных образов -- развитие личности -- СМИ -- средства массовой информации -- влияние СМИ -- массмедиа -- компьютеры -- компетенции -- ключевые компетенции -- кризисные ситуации -- психолого-педагогическое сопровождение -- ценностные ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- формальное образование -- выпускники школ -- социальные компетенции
Аннотация: В статье рассматривается интенсивный натиск информационных потоков (прежде всего телевидения и Интернета) как важнейший фактор, оказывающий огромное воздействие на физическое, психическое, интеллектуальное и эмоциональное развитие растущего человека.
Найти похожие
|
10.
|
Шилова, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Дополнительное образование педагогов в контексте его непрерывности [Текст] / О. Н. Шилова // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 17-21 : 1 таб. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование педагогов -- профессиональное развитие учителей -- неформальное образование -- формальное образование -- информальное образование -- непрерывное профессиональное развитие -- повышение квалификации -- педагоги -- учителя -- технологии обучения
Аннотация: Проанализированы особенности и взаимосвязь видов дополнительного образования педагогов в современных социально-экономических условиях. Делается вывод о том, что новые модели профессионального развития учителей все больше опираются на механизмы, проходящие свою проверку в сфере неформального образования.
Найти похожие
|
11.
|
Логвинов, И. И. (доктор педагогических наук).
О содержании школьного обучения [Текст] / И. И. Логвинов // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- школьное образование -- содержание школьного образования -- общеобразовательные школы -- формальное образование -- материальное образование -- содержание общего образования -- общее образование -- научные знания -- житейские знания
Аннотация: Автор статьи описывает недостатки существующих подходов к проектированию содержания образования в современной общеобразовательной школе в контексте требований новых образовательных стандартов, а также предпринимает попытку охарактеризовать истоки этих недостатков.
Найти похожие
|
12.
|
Ройтблат, О. В.
О проблемах неформального обучения педагогов [Текст] / О. В. Ройтблат // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
информальное образование -- образовательные системы -- неформальное образование -- повышение квалификации педагогов -- педагогическое мышление -- дополнительное образование взрослых -- формальное образование
Аннотация: Непрерывное образование как значимый элемент современных образовательных систем.
Найти похожие
|
13.
|
Шепелев, М. В.
Научно-практическая конференция как форма непрерывного повышения квалификации [Текст] / М. В. Шепелев, Е. В. Румянцев, А. С. Вашурин // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ивановская область
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
информальное образование -- научно-практические конференции -- преподавание химии -- формы обучения -- неформальное образование -- обучение химии -- учителя химии -- повышение квалификации педагогов -- дополнительное образование взрослых -- формальное образование -- преподаватели химии
Аннотация: Современный подход к проектированию непрерывного процесса повышения квалификации учителей и преподавателей химии в Ивановской области.
Доп.точки доступа:
Румянцев, Е. В.; Вашурин, А. С.; Ивановский государственный химико-технологический университет
Найти похожие
|
14.
|
Золотарева, А. В.
Интеграция формального и неформального образования [Текст] / А. В. Золотарева // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 8-13
. - ISSN 0130-0776ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
формальное образование -- неформальное образование -- конференции -- международное сотрудничество -- общее образование -- научные конференции -- образовательные результаты
Аннотация: О прошедшей в апреле 2013 г. научной конференции "Интеграция формального и неформального образования как условие достижения актуальных образовательных результатов".
Доп.точки доступа:
Интеграция формального и неформального образования как условие достижения актуальных образовательных результатов, научная конференция
Найти похожие
|
15.
|
Поволяева, Марина Николаевна (главный научный сотрудник; профессор; доктор педагогических наук).
Неформальное образование: развитие, вызовы и перспективы [Текст] / Марина Николаевна Поволяева, Ирина Николаевна Попова // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 43-49
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- дети -- неформальное образование -- формальное образование -- информальное образование
Аннотация: О неформальном образовании в условиях развития образовательного пространства современной России.
Доп.точки доступа:
Попова, Ирина Николаевна (ведущий научный сотрудник; доцент; кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
16.
|
Булкин, А. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Вопросы жизни, или образование и подготовка [Текст] : (от статьи Н. И. Пирогова до Закона РФ "Об образовании") / А. П. Булкин // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 25 (13 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 21 в.
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические статьи -- виды образования -- воспитание -- национальное воспитание -- формальное образование -- материальное образование -- классическое образование -- реальное образование -- педагогическая деятельность -- цели образования -- педагогический процесс -- понятия педагогики -- подготовка (образование) -- аспектный подход -- компетенции
Аннотация: В статье анализируется место и роль образования в переломные моменты истории России в XIX и XXI вв.; в понятийный аппарат педагогики вводится категория "подготовка", раскрывается ее соотношение с понятием "образование"; ставится вопрос о месте компетенций в современном образовании России.
Доп.точки доступа:
Пирогов, Николай Иванович (хирург; естествоиспытатель; педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Розанов, Василий Васильевич (русский писатель; публицист; мыслитель ; 1856-1919) \в. В.\
Найти похожие
|
17.
|
Золотарева, А. В. (доктор педагогических наук, профессор).
Формальные и неформальные черты современного дополнительного образования детей [Текст] / Золотарева А. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 9. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 7-8 (11 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- неформальное образование -- формальное образование
Аннотация: Принято считать, что общее образование развивается как формальное (ему предъявляется стандарт), а дополнительное - как неформальное (за рамками стандарта). В то же время, дополнительное образование не может рассматриваться только как неформальное, оно должно приобретать формальные характеристики в контексте современных требований к качеству образования. В статье автором перечислены формальные и неформальные черты дополнительного образования.
Найти похожие
|
18.
|
Моисеева, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Организационные формы непрерывного образования [Текст] / Л. В. Моисеева, Е. Г. Вуколова // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 81-88. - Библиогр.: с. 87-88 (17 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- качество педагогического образования -- формальное образование -- характеристики формального образования -- подготовка педагогов -- формальная система образования -- неформальное образование -- система неформального образования -- характеристики неформального образования -- информальное образование -- формы непрерывного образования
Аннотация: Дается сравнение систем непрерывного образования, отражающих возможность использования разных организационных форм, существующих в обществе для оказания образовательных взаимодействий на человека и отличающихся друг от друга степенью организованности обучения.
Доп.точки доступа:
Вуколова, Е. Г. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)
Найти похожие
|
19.
|
Баранников, А. В. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; проректор).
Организация открытого (мобильного) образовательного пространства [Текст] / А. В. Баранников // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 19-27
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандартизация образования -- стандарты образования -- школьное образование -- образовательные стандарты -- открытые мобильные школы -- модель открытой школы -- образовательные модели -- дивергентная модель -- открытая модель образования -- персональная образовательная деятельность -- учащиеся -- ученики -- дистанционное образование -- открытое образование -- открытое образовательное пространство -- формальное образование -- образование без границ
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы и возможности организации в образовательном учреждении открытого (мобильного) информационно-образовательного пространства. Предлагается модель открытой мобильной школы, ориентированной на ученика. Характеризуется новый подход к организации общего образования как образования без границ.
Найти похожие
|
20.
|
Попова, И. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель руководителя).
Неформальный подход к обучению и воспитанию школьников [Текст] / Ирина Попова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2015. - № 11. - С. 8-13
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
виды неформального образования -- дополнительное образование -- информальное образование -- неформальное образование -- формальное образование
Аннотация: Понятие неформального образования, его отличия от дополнительного образования детей. Основные направления развития неформального образования: применение дистанционных технологий, сетевое взаимодействие школ и иных организаций.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный