Поисковый запрос: (<.>K=формирование мировоззрения<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Шелинский, Г. И.
Об усилении научного содержания курса химии [Текст] / Г. И. Шелинский, С. В. Телешов // Химия в школе. - 2006. - N 6. - С. 19-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- химия -- научное мировоззрение -- химическая связь -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- химическое образование -- обучение химии -- формирование мировоззрения
Аннотация: О принципиальных положениях химического образования, формирующих адекватное научное мировоззрение учащихся.
Доп.точки доступа:
Телешов, С. В.
Найти похожие
|
2.
|
Ковалев, Н. В. (преподаватель специальных дисциплин).
Заметки о воспитательной работе [Текст] / Н. В. Ковалев // Специалист. - 2008. - N 9. - С. 25-26
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- методы воспитательной работы -- формирование мировоззрения -- формирование отношения к труду -- учебно-воспитательная работа
Аннотация: Принципы, методы воспитательной работы.
Найти похожие
|
3.
|
Клепиков, В. Н.
О формировании мировоззрения школьников средствами математики [Текст] / В. Н. Клепиков // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 49-56. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- математики -- школьники -- доклады-исследования -- ученые -- философы -- телесные числа -- рациональные числа -- иррациональные числа -- теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- внеклассная работа -- формирование мировоззрения -- преподавание математики
Аннотация: Эффективность в решении проблемы формирования мировоззрения школьников может быть достигнута путем актуализации философско-мировоззренческого потенциала, заложенного в содержании образовательного материала (общие понятия, интегрированные проблемы, образы, смыслы и т. д. ), учета возрастных особенностей учащихся, их интересов и взглядов, а также с помощью создания значимых для учеников образовательных продуктов (текстов, научно-исследовательских работ, притчевых миниатюр и др. ).
Доп.точки доступа:
Платон; Пифагор; Аристотель; Лосев (1893-1988) \а. Ф.\
Найти похожие
|
4.
|
Морозова, Е. Г.
Формирование мировоззрения учащихся при изучении каталитических систем [Текст] / Е. Г. Морозова // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 33-38 : граф.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- учащиеся -- химия -- катализаторы -- каталитические процессы -- общеобразовательная школа -- системный подход -- преподавание химии -- обучение химии -- формирование мировоззрения -- гетерогенные процессы -- каталитические системы -- теория активированного комплекса -- активированного комплекса теория
Аннотация: На примере каталитических систем учащиеся смогут увидеть энергетическое единство и взаимосвязанность всех явлений в мироздании.
Найти похожие
|
5.
|
Богпомочева, О. А.
Особенности образа мира у одаренных подростков [Текст] / О. А. Богпомочева // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 5-22
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
образ мира -- самосознание -- одаренные подростки -- возрастные особенности -- формирование мировоззрения
Аннотация: Проблема представления подростков о мире, других людях и о себе, имеющая прямое отношение к рассмотрению вопросов становления самосознания личности.
Найти похожие
|
6.
|
Морозова, Е. Г.
К изучению электрохимических систем [Текст] / Е. Г. Морозова // Химия в школе. - 2008. - N 5. - С. 54-60
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 24.57
Рубрики: Химия
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Электрохимия
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- гальванические элементы -- электроды -- электрохимические системы -- преподавание химии -- обучение химии -- формирование мировоззрения -- электролиз -- естественно-научное мировоззрение -- электродные потенциалы -- законы Фарадея -- Фарадея законы -- электроаналитические методы
Аннотация: О формировании естественно-научного мировоззрения учащихся при изучении характерных процессов в электрохимических системах.
Доп.точки доступа:
Фарадей, Майкл (физик) \м.\; Вольта, Алессандро (итальянский ученый) \а.\
Найти похожие
|
7.
|
Мукушев, Б. А. (д-р пед. наук, проф. Семипалат. гос. пед. ин-та).
Проблемы формирования научного мировоззрения личности [Текст] / Б. А. Мукушев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 87.25 + 74.00
Рубрики: Философия--Азия--Казахстан, 21 в. нач.
Философия науки
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- знания учащихся -- мировоззренческие знания -- научное мировоззрение -- научная картина мира -- синергетика -- синергетическая картина мира -- формирование мировоззрения -- мировоззрение личности -- структура мировоззрения
Аннотация: Рассматривается структура научного мировоззрения как личностной характеристики человека. Раскрывается роль синергетики в формировании научного мировоззрения. Исследуются функции научной картины мира в содержании образовательного процесса и ее место в системе мировоззренческих знаний учащихся.
Найти похожие
|
8.
|
Клепиков, В. Н. (канд. пед. наук).
Притчевые миниатюры на уроках математики в школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 147-153. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- математика (образование) -- учащиеся -- мировоззрение учащихся -- формирование мировоззрения -- притчевые миниатюры -- математические тексты -- мини-тексты -- создание мини-текстов -- технология создания текста -- требования к мини-текстам
Аннотация: В процессе преподавания математики очень важно рассматривать научные понятия в контексте внутреннего мира учащегося. Для этого требуется активизация его воображения, личностных ассоциаций и образов. Обогащаясь новыми смыслами, понятия становятся ценностно-значимыми и способствуют становлению индивидуального мировоззрения ребенка. Замечательно, когда детские находки опредмечиваются в мини-тексты, которые мы называем притчевыми миниатюрами.
Найти похожие
|
9.
|
Остапенко, В. С.
Основные принципы формирования научного мировоззрения курсантов вузов МВД России [Текст] / В. С. Остапенко // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 94-97. - Библиогр.: с. 97 (4 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственных ориентаций -- курсанты вузов МВД -- мировоззрение курсантов вузов МВД -- научное мировоззрение -- религиозное мировоззрение -- формирование мировоззрения
Аннотация: В статье рассматриваются основные принципы формирования научного мировоззрения курсантов образовательных учреждений МВД России: приоритетности мировоззренческого воздействия в ходе образовательного процесса, мировоззренчески-формирующего воспитания, единства теории и практики, мировоззренческой индентификации, главенства духовно-нравственных ориентаций в структуре мировоззрения.
Найти похожие
|
10.
|
Михальцова, Л. Ф.
Формирование ценностных ориентаций учащихся [Текст] / Л. Ф. Михальцова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 8. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (10 назв. )
. - ISSN 1998-0736ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личность учащихся -- личностные парадигмы -- качества личности -- формирование мировоззрения -- гуманистическое воспитание -- нравственное воспитание -- воспитание культуры -- ценностные ориентации школьников -- воспитание коллективом -- гуманистические концепции -- подходы в воспитании -- средовой подход
Аннотация: Воспитание ценностных ориентаций личности у школьников. Воспитание коллективом.
Найти похожие
|
11.
|
Аверьянов, Ю. И. (кандидат философских наук).
Междисциплинарный курс для старшей школы "Картина мира" [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 7. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 51-52. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало в № 6
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные курсы -- интегрированные курсы -- учебные курсы -- старшая школа -- старшеклассники -- мировоззрение -- формирование мировоззрения -- научная картина мира
Аннотация: Рассматриваются особенности, цели и содержание междисциплинарного курса "Картина мира".
Найти похожие
|
12.
|
Хасанова, Зебо Давлатовна.
Нравственно-эстетическое мировоззрение: сущность, структура, функции [Текст] / З. Д. Хасанова // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 71-77. - Библиогр.:с. 77 (4 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Узбекистан, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение молодежи -- формирование мировоззрения -- нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- молодежь -- развитие личности -- культура личности
Аннотация: Рассматривается задача формирования у молодежи целостного мировоззрения в ее связи с нравственным, эстетическим и общим развитием личности в современных условиях в Республике Узбекистан.
Найти похожие
|
13.
|
Лебедев, А. (преподаватель-организатор ОБЖ).
Мы начинаем ОБЖ [Текст] : на мировоззренческой основе / А. Лебедев // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2013. - № 9. - С. 4-6
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- учебные предметы -- формирование духовности -- формирование мировоззрения
Аннотация: О предмете ОБЖ в общеобразовательной школе и формировании у школьников духовных и физических качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз.
Найти похожие
|
14.
|
Оржековский, П. А. (профессор).
О методологических позициях современного учителя [Текст] / П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2015. - № 8. - С. 2-4. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методологические позиции -- общеобразовательная школа -- образовательные технологии -- преподавание химии -- процессы обучения -- обучение химии -- формирование знаний -- позиции педагога -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- методы познания -- формирование мировоззрения -- учителя
Аннотация: Методологические позиции педагога, оказывающие влияние на возможность выполнения требований ФГОС.
Найти похожие
|
15.
|
Королева, О. Б.
Интеграция учебных предметов как способ формирования мировоззрения [Текст] / О. Б. Королева // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 31-35 : табл. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- общеобразовательная школа -- интегрированные уроки -- уроки биологии -- уроки химии -- формирование мировоззрения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка к экзаменам -- программы -- 10 класс -- межпредметная интеграция -- блоковые программы -- линейные курсы -- естествознание
Аннотация: Опыт разработки и использования системы интегрированных уроков по биологии и химии, проводимых с целью формирования целостного мировоззрения для детей, заинтересованных в сдаче Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
16.
|
Вершинина, Е. В.
Социальный театр как форма профилактики негативных социальных явлений в подростковой среде [Текст] / Е. В. Вершинина // Воспитание школьников. - 2016. - № 2. - С. 31-34
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социальный театр -- театр -- дети -- подростки -- опыт работы -- школьники -- ученики -- учащиеся -- негативные социальные явления -- подростковая среда -- социальный опыт -- факторы риска -- выбор подростка -- воспитание театром -- мировоззрение подростков -- формирование мировоззрения -- эстетический вкус -- формирование эстетического вкуса -- активность детей
Аннотация: Возможности социального театра как формы профилактики негативных социальных явлений в подростковой среде.
Найти похожие
|
17.
|
Аврус, Анатолий Ихильевич (доктор исторических наук).
Книга о советском "поколении Спутника" [Текст] / А. И. Аврус, А. А. Голосеева // Российская история. - 2016. - № 4. - С. 205-210. - Рец. на кн.: Raleigh, D. J. Soviet Baby Boomers. An Oral History of Russia's Cold War Generation. - Oxford, 2012.
ББК 63.1
Рубрики: История
Историография--Москва--Россия--Саратов; СССР; США, 1943-1963 гг.
Кл.слова (ненормированные):
поколение бэйби-бумеров -- поколение Спутника -- холодная война -- социализм -- перестройка -- интервью -- историки-русисты -- интервьюирование -- выпускники школ -- формирование мировоззрения -- рецензии -- книги
Доп.точки доступа:
Голосеева, Анна Анатольевна (кандидат исторических наук); Raleigh (историк-русист) \d. J.\
Найти похожие
|
18.
|
Назарова, Т. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Дидактика функциональной грамотности в контексте теории самоорганизации: состояние и перспективы [Текст] / Т. С. Назарова // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 11 (20 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- дидактика функциональной грамотности -- глобальное образование -- обучение -- содержание образования -- фундаментальные знания -- самоорганизация -- теория самоорганизации -- междисциплинарная интеграция -- формирование мировоззрения -- мультидисциплинарные комплексы
Аннотация: В статье раскрывается дидактика функциональной грамотности в контексте понимания категорий междисциплинарности и сложности в образовании. Показана целесообразность введения идей теории самоорганизации применительно к требованиям фундаментальности содержания предметных образовательных областей общего среднего образования и необходимость использования мультидисциплинарных комплексов как наглядных инструментальных опор трансляции и усвоения знаний.
Найти похожие
|
19.
|
Классическая литература в мыслях и чувствах современных подростков: попытка педагогического исследования [Текст] / А. А. Азбель [и др.] // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 39-55. - Библиогр.: с. 55 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- подростки -- старшеклассники -- старшие классы -- классическая литература -- педагогические исследования -- семиотический подход -- чтение классической литературы -- программное чтение -- самоценность классики -- культурный конфликт поколений -- формирование мировоззрения -- культурная идентичность -- нравственные установки -- современная литература -- литературная деятельность -- читательские интересы -- одаренные дети
Аннотация: В статье отражены результаты коллективного исследования, посвященного отношению подростковой аудитории к чтению классической литературы; обоснованы его методы и интерпретация результатов.
Доп.точки доступа:
Азбель, А. А. (кандидат психологических наук; доцент); Браташ, В. С. (аспирант); Галактионова, Т. Г. (доктор педагогических наук; профессор); Гринева, М. И. (кандидат педагогических наук; преподаватель); Данилова, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Илюшина, Л. С. (доктор педагогических наук; профессор); Казакова, Е. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО); Пугач, В. Е. (кандидат педагогических наук; доцент); Чен, Г. Н. (аспирант); Сириус, образовательный центр
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный