Поисковый запрос: (<.>K=функциональный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Алексеева, Ольга Владимировна (канд. пед. наук).
Путь "от текста к тексту" [Текст] : (функциональный подход при изучении грамматики) / О. В. Алексеева // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 15-18. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- грамматика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- глаголы -- будущее время -- функциональный подход -- уроки русского языка -- единицы языка
Аннотация: Об изучении единиц языка на основе функционального подхода на примере урока по теме "Будущее время глагола".
Найти похожие
|
2.
|
Нагорный, И. А.
Концепция магистерского курса "Функциональная перспектива предложений с модальными частицами" в свете новых подходов и преподавании русистики в вузе [Текст] / И. А. Нагорный // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 21-22
ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
функциональный подход -- предложения -- модальные частицы -- магистры
Аннотация: В статье дается характеристика курса для магистров филологического образования по изучению служебных слов на языковом и речевом уровнях.
Найти похожие
|
3.
|
Купалова, А. Ю.
Семантический аспект функционального подхода к изучению синтаксиса в школе [Текст] / А. Ю. Купалова // Русский язык в школе. - 2006. - N 5. - С. 9-14. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
синтаксис -- словосочетания -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- коммуникативный подход -- функциональный подход -- обучение родному языку -- синтаксические значения
Аннотация: О необходимости освоения функционального подхода в изучении синтаксических явлений, включении в изучение важной составляющей - семантическом аспекте синтаксиса.
Найти похожие
|
4.
|
Алексеева, Ольга Владимировна (канд. пед. наук).
Современный урок морфологии [Текст] : (к проблеме реализации приоритетных подходов к обучению) / О. В. Алексеева // Русский язык в школе. - 2010. - N 4. - С. 3-9 : табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- морфология -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- функциональный подход -- уроки русского языка -- изучение морфологии -- текстоориентированный подход
Аннотация: О функциональном и текстоориентированном подходах к изучению морфологии в школе.
Найти похожие
|
5.
|
Вербицкий, А. А.
Контекст как психологическая категория [Текст] / А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 14-15 (40 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
контекст -- психологические категории -- структурный подход -- функциональный подход -- контекстуализм -- рекурсия
Аннотация: Представлен обзор становления понятия "контекст" в качестве одной из ключевых категорий современной теоретической и экспериментальной психологии. Авторы выделяют два взаимодополняющих понимания контекста - структурное и функциональное.
Доп.точки доступа:
Калашников, В. Г.
Найти похожие
|
6.
|
Мешков, Д. Н.
Интеграция субстанционального и функционального подходов к проблеме природы человека [Текст] / Д. Н. Мешков // Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С. 79-84. - Библиогр.: c. 84 (15 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая философия -- интеграция философских подходов -- логический субстанционализм -- онтологический субстанционализм -- проблемы человека -- субстанционализм -- субстанциональный подход -- функционализм -- функциональный подход -- человеческая природа
Аннотация: В статье рассматриваются особенности субстанционального и функционального подходов к проблеме природы человека и возможности их интеграции. Отмечается, что отказ от субстанционализма не всегда оправдан. Обосновывается разделение субстанционализма на логический и онтологический.
Найти похожие
|
7.
|
Волобуева, Л. М.
Новое в организации методической службы детского сада [Текст] / Волобуева Л. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 1. - С. 10-21
ББК 74.104 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады компенсирующего вида -- детские сады комбинированного вида -- дошкольные группы в общеобразовательных учреждениях -- педагогический мониторинг -- методическая работа -- методологические подходы -- системный подход -- функциональный подход -- дифференцированный подход -- исследовательский подход -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- методические службы -- содержание методической работы -- структура методической службы -- виды дошкольных учреждений -- организация методической службы
Аннотация: Структура и содержание деятельности методической службы в условиях видового разнообразия ДОУ. Основные направления работы методической службы. Методологические подходы методической работы. Педагогический мониторинг.
Найти похожие
|
8.
|
Зализняк, А. А.
О некоторых дискуссионных моментах аспектологической концепции Лоры Янды [Текст] / А. А. Зализняк, И. Л. Микаэлян // Вопросы языкознания. - 2012. - № 6. - С. 48-65. - Библиогр.: с. 64-65 (39 назв.)
. - ISSN 0373-658XББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Грамматика
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
глаголы -- видовые пары -- префиксация -- перфективация -- перфективы -- имперфективы -- видовые тройки -- аспектология -- когнитивный подход -- функциональный подход -- корпусные методы -- методология -- приставки -- глагольные приставки -- семантика -- классификаторы -- глагольные классификаторы -- концепция Янды -- Янды концепция
Аннотация: Представлен критический разбор теории русского вида, разрабатываемой Лорой Яндой и ее соавторами в рамках когнитивного подхода к грамматике. Отмечен ряд концептуальных и методологических проблем в подходе Янды и предложена аргументация в пользу альтернативной точки зрения на обсуждаемые вопросы, в частности, в защиту отвергаемого Яндой понятия "видовой пары", а также приведен обширный материал по русским "видовым тройкам".
Доп.точки доступа:
Микаэлян, И. Л.; Янда \л. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Самойлов, К. В.
Подходы к определению юзабилити [Текст] / К. В. Самойлов // Психологический журнал. - 2013. - С. 106-108. - Библиогр.: с. 107 (5 назв.)
. - ISSN 0205-9592ББК 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
юзабилити -- инженерная психология -- функциональный подход -- деятельностный подход
Аннотация: Рассматриваются достоинства и недостатки деятельностного и функционального подходов. Описывается краткая история их возникновения. Указываются причины перехода от функционального подхода к деятельностному в определении и оценке юзабилити.
Найти похожие
|
10.
|
Соколов, Аркадий Васильевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки; заслуженный работник культуры).
Функции библиосферы. [Текст]. Ч. 1 / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 1. - С. 7-25. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0130-9765ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело
Теория библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиография -- книговедение -- функциональный подход -- функции -- функциональная зависимость -- конгруэнтность
Аннотация: Представлены теоретическая, технологическая и социологическая интерпретации общенаучной категории "функция". Рассмотрен функциональный подход в библиотековедении, библиографической науке, книговедении; выявлена общность родовых сущностных функций институтов, находящихся в пространстве книги.
Найти похожие
|
11.
|
Митина, Г. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Методика изучения фонетики в начальном курсе русского языка на основе функционального подхода [Текст] / Г. В. Митина, Е. В. Тимошенко // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- уроки русского языка -- фонетика -- функциональный подход
Аннотация: Из существующих подходов изучения фонетики, как отмечают авторы статьи, наиболее продуктивным для начальной ступени образования является функциональный подход. Даются методические рекомендации по организации фонетической работы в начальных классах на основе указанного подхода.
Доп.точки доступа:
Тимошенко, Е. В. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный