Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ценностный выбор<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Терентьева, Нина Павловна (канд. филол. наук).
    Чтение как сфера ценностного выбора старшеклассников [Текст] / Н. П. Терентьева // Русская словесность. - 2009. - N 3. - С. 42-45. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
УДК
^a316.74:82
ББК 60.562.1
Рубрики: Социология
   Социология книги, чтения, библиотек
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература -- подростки -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- детское чтение -- старшеклассники -- анкетирование -- чтение детей -- ценностные предпочтения -- анкетные опросы -- подростковое чтение -- ценностный выбор
Аннотация: Результаты анкетного опроса о чтении художественной литературы учащимися 9-11 классов.


Найти похожие
2.


    Романов, К. В. (доктор философских наук; профессор).
    Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути [Текст] / К. В. Романов // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 18-25. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
^a37.013
ББК 74.202 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметность обучения -- обучение -- методологический анализ -- содержание образования -- научное образование -- методологические основания -- диалогический метод -- русская культура -- бинарное мышление -- тернарное мышление -- ценности -- ценностный выбор -- типы культур -- свобода выбора -- культурно-антропологический уровень -- семьи -- самообразование семьи -- ценностное ядро образования
Аннотация: В статье рассматривается фундаментальность образования на метапредметном, метазнаниевом уровне развития образования в философско-методологическом ключе.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)