Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ценностный компонент<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Мартишина, Н. В.
    Сущность и основные характеристики творческого потенциала педагога [Текст] / Н. В. Мартишина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 9-11
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал -- ценностный компонент -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- педагоги
Аннотация: В статье раскрывается динамическая структура понятия творческий потенциал педагога и выделяются уровни творческого потенциала.


Найти похожие

2.


    Симакова, Елена Николаевна (аспирантка Шуйского государственного педагогического университета).
    Ноксологическая компетентность студентов технического вуза - будущих специалистов в области безопасности жизнедеятельности [Текст] / Е. Н. Симакова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 1. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (5 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 68.90
Рубрики: Военное дело
   Гражданская защита в целом

Кл.слова (ненормированные):
ноксологическая компетентность -- профессиональные компетентности -- обеспечение безопасности жизнедеятельности -- безопасность жизнедеятельности -- ОБЖ -- БЖД -- ценностный компонент -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- высшее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Проанализирована структура компетентностной модели специалиста по безопасности жизнедеятельности, дано определение ноксологической компетентности, рассмотрена ее структура, определены предпосылки введения в образовательную практику ноксологической компетентности.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)