Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=цифровые образовательные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Мдивани, Марина Отаровна (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник).
    Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса [Текст] / М. О. Мдивани // Вопросы психологии. - 2016. - № 1. - С. 68-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- цифровые образовательные технологии -- цифровая образовательная среда -- школьная образовательная среда -- представления о цифровой образовательной среде -- цифровые средства образования -- образовательная среда
Аннотация: Приводятся результаты исследования представлений о современных цифровых средствах школьного образования. В исследовании приняли участие школьные учителя, администраторы, школьники и их родители из всех регионов России. Общий объем выборки составил почти 34 тыс. респондентов. Анализ позволил выделить сходства и различия в структуре представлений участников образовательного процесса о цифровом обучении, и определить положительные и отрицательные мотивы внедрения цифровой образовательной среды в школу.


Найти похожие
2.


    Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; доцент; профессор).
    О проблеме интеграции онлайн-курсов в практику реализации программ высшего образования [Текст] / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы -- онлайн-курсы -- вузовские программы -- педагогические инновации -- цифровые образовательные технологии -- МООК -- массовые открытые онлайн-курсы -- открытые онлан-курсы -- студенты -- аспиранты -- аспирантура -- ЭОС -- электронная образовательная среда -- смешанное обучение -- преподаватели -- сопротивление инновациям
Аннотация: В статье анализируются актуальные проблемы, связанные с практикой интеграции онлайн-курсов в программы обучения в высшей школе. Характеризуются психологические аспекты, обусловленные проблемой сопротивления педагогов инновационным процессам. Автор размышляет о перспективах внедрения в вузовскую практику новых онлайн-форматов как педагогической инновации.


Найти похожие
3.


    Запалацкая, Вероника Станиславовна (кандидат педагогических наук; исполняющий обязанности ректора).
    Университет между прошлым и будущим: опыт стратегического целеполагания [Текст] = The university between past and future: the practice of strategic goal-setting / В. С. Запалацкая // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 96-104. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- университеты -- информационное общество -- социальное расслоение -- национальные образовательные модели -- ценностный кризис -- аксиологический кризис -- модернизация образования -- модернизация университетов -- функции университета -- студенты -- педагогическая теория -- цифровые образовательные технологии -- воспитательная работа -- профессорско-преподавательский состав -- региональные вузы
Аннотация: В статье предложен системный подход к формированию стратегии развития Университета в современных условиях. Дается анализ вызовов, адресуемых высшим учебным заведениям в контексте мировых и российских социальных процессов. Выдвигается авторский прогноз трансформаций в системе высшего образования в среднесрочной и долгосрочной перспективах.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)