Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=часть C<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Сокольницкая, Татьяна Николаевна (канд. пед. наук).
    Текстовые ошибки и их классификация [Текст] / Т. Н. Сокольницкая // Русский язык в школе. - 2007. - N 7. - С. 13-18 . - ISSN 0131-6141
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- работа с текстом -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- текстовые ошибки -- задания части C -- часть C
Аннотация: Приведена классификация текстовых ошибок для обеспечения более эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку.


Найти похожие
2.


    Левашова, Татьяна Тофиковна.
    Подготовка к ЕГЭ [Текст] : анализ текста Д. С. Лихачева / Т. Т. Левашова // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 73-76 . - ISSN 0868-9539
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- конспект уроков -- уроки русского языка -- анализ текстов -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- часть C
Аннотация: Конспект урока, цель которого анализируя текст Дмитрия Сергеевича Лихачева, подготовить учащихся к написанию части C единого государственного экзамена.


Доп.точки доступа:
Лихачев, Дмитрий Сергеевич \д. С.\

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)