Поисковый запрос: (<.>K=чувственное<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Копытова, Елена Евгеньевна (педагог).
Упражнения на чувственное осознание настоящего [Текст] / Елена Евгеньевна Копытова, Юрий Михайлович Качалов ; материал подгот. О. И. Византий [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 1
ББК 85.33
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
актерское мастерство -- театральные игры -- театральные упражнения -- учебно-методические пособия -- учебно-методические планы -- творческий туатет (театр) -- творческий тренинг (театр) -- культура речи (театр) -- речевой этикет (театр) -- упражнения (театр) -- психология подростков -- методические разработки (театр) -- сценическая деятельность (театр) -- учебно-методический план (театр) -- дидактические материалы (театр) -- игровые методики (театр) -- работа над ролью (театр)
Аннотация: Очень часто люди не используют естественных резервов своего сознания просто потому, что они не умеют осознавать настоящее. Поделиться своими впечатлениями друг с другом, рассказать, чему научились. Упражнение помогает осознать и открыть новые ощущения, слабо осознаваемые в жизни.
Доп.точки доступа:
Качалов, Юрий Михайлович (педагог); Византий, О. И. (педагог) \.\; Дмитриева, Ю. Ф. (педагог) \.\; Маслова, М. А. (педагог) \.\; Сердюк, С. П. (педагог) \.\
Найти похожие
|
2.
|
Хайнади, Золтан.
Чувственное искушение слов [Текст] : бунин. "Жизнь Арсеньева. Юность" / Золтан Хайнади // Вопросы литературы. - 2009. - N 1. - С. 253-270
. - ISSN 0042-8795ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
литературный анализ -- чувственные явления -- душевные переживания -- творчество писателей -- автобиографические произведения -- литературные герои -- Арсеньев
Аннотация: Изображение чувственных явлений действительности в романе И. Бунина "Жизнь Арсеньева". Искусство является выражением чувства, а переживание - один из важнейших способов познания жизни.
Доп.точки доступа:
Бунин \и. А.\
Найти похожие
|
3.
|
Барышникова, С. В.
"Сопереживание судьбе Родины" как стратегия патриотического воспитания [Текст] / С. В. Барышникова // Воспитание школьников. - 2010. - N 6. - С. 70-73
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьное воспитание -- воспитание детей -- патриотическое воспитание -- стратегии патриотического воспитания -- сопереживание -- судьба Родины -- Родина человека -- воспитательный процесс -- эмоционально-чувственное отношение -- отношение к миру
Аннотация: Стратегия патриотического воспитания "Сопереживание судьбе Родины". В рамках данной стратегии патриотизм рассматривается как жизнь в гармонии с миром, восприятие окружающего мира как близкого существа, эмоционально-чувственное отношение к миру.
Найти похожие
|
4.
|
Левичев, О. Ф. (кандидат педагогических наук).
Логико-гносеологический механизм познания всеобщих законов в процессе становления синтетического сознания педагога [Текст] / О. Ф. Левичев // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 3-7. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
законы природы -- синкретическое сознание -- познание законов природы -- эмоционально-чувственное познание -- педагоги -- профессиональная деятельность -- синкретическое познание -- эмпирико-аналитическое познание -- конфликты -- конфликтные ситуации -- рефлексия педагога -- теоретический синтез знаний -- авторитарный стиль -- синтетическое сознание -- всеобщие законы -- механизмы познания -- алгоритмы познания
Аннотация: В данной статье сделана попытка описания процесса использования "сквозных законов" в педагогической практике.
Найти похожие
|
5.
|
Авдевнина, Ольга Юрьевна (кандидат филологических наук).
"... Царапина на стекле, намазанном ртутью" [Текст] : художественная деталь и тема творчества в прозе И. А. Бунина / О. Ю. Авдевнина // Русская словесность. - 2011. - N 2. - С. 51-58. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 58
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
чувственные детали -- проза -- рассказы -- психологический анализ -- чувственное -- тема творчества -- русские писатели -- визуальные образы -- звуковые образы -- художественные детали -- тема зеркала
Аннотация: Психологический анализ произведений Ивана Алексеевича Бунина.
Доп.точки доступа:
Бунин, Иван Алексеевич (русский писатель) \и. А.\
Найти похожие
|
6.
|
Фролов, К. Г.
Теория чувственных данных versus адвербиализм [Текст] / К. Г. Фролов // Философия науки. - 2013. - № 3. - С. 15-29. - Библиогр.: с. 28-29
. - ISSN 1560-7488ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
теория чувственных данных -- чувственное познание -- адвербиализм -- реализм -- действительность -- монизм -- versus
Аннотация: В статье рассматриваются две весьма влиятельные, но принципиально различные современные концепции чувственного познания: теория чувственных данных и адвербиализм.
Найти похожие
|
7.
|
Власова, С. В. (магистр специального дефектологического образования).
Особенности формирования начальных математических представлений у детей с синдромом Дауна [Текст] / С. В. Власова // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- долговременная память -- коррекционные программы -- математические представления -- мультисенсорные пособия -- синдром Дауна -- старшие дошкольники -- чувственное восприятие
Аннотация: В статье рассказывается об опыте работы с детьми с синдромом Дауна по формированию у них математических представлений при помощи мультисенсорного пособия "Нумикон".
Найти похожие
|
8.
|
Мысова, Елена Борисовна (воспитатель).
Развивающие и дидактические игры для занятий по изобразительной деятельности [Текст] / Е. Б. Мысова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 66-70 : 4 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- закрепление знаний -- игровая деятельность детей -- изобразительная деятельность -- развивающие игры -- развитие мелкой моторики рук -- эмоционально-чувственное развитие
Аннотация: Изобразительная деятельность дошкольников заключает в себе большие потенциальные возможности всестороннего развития. С помощью игровой деятельности на занятиях по изобразительной деятельности дети научатся преодолевать определенные трудности и развивать волевую и эмоциональную сферу. Представлено несколько игр: для закрепления знаний, умений и навыков по изобразительной деятельности; для развития эмоционально-чувственной сферы и образного мышления; для развития мелкой моторики рук; на релаксацию.
Найти похожие
|
9.
|
Мелик-Пашаев, А.
Что на что похоже? Научная проблема в одиннадцати сюжетах, с заключением [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 2-5
ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические тесты -- тестирование -- школьники -- дети -- люди искусства -- искусство -- художники -- художественное отношение к миру -- художественное восприятие -- отношение к миру -- восприятие мира -- мыслители -- рациональное мышление -- психологи -- физиологи -- ученые -- мышление -- детское мышление -- развитие -- задатки -- педагогика -- обучение детей -- воспитание детей -- интеллект -- чувственное восприятие мира
Аннотация: Статья о "мыслителях", людях с рациональным мышлением, и "художниках" - людях с "художественным" отношением к миру, которое свойственно детям и людям искусства.
Доп.точки доступа:
Павлов, Иван Петрович \.\; Вудворт, Р. Б. \.\; Павлов, Иван Петрович (физиолог ; 1849-1936) \и. П.\; Выготский, Лев Семенович (русский психолог ; 1896-1934) \л. С.\
Найти похожие
|
10.
|
Шаипова, Лариса Викторовна (воспитатель).
Обогащение чувственного опыта младших дошкольников посредством сенсорного развития [Текст] / Л. В. Шаипова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 13-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- игровые задания -- младший дошкольный возраст -- работа с родителями -- сенсорное восприятие -- сенсорное развитие дошкольников -- чувственное познание -- чувственный опыт
Аннотация: Подчеркивается необходимость организации систематической работы по развитию и обогащению чувственного опыта ребенка. Рассматриваются наиболее эффективные средства и методы сенсорного развития в детском саду.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный