Поисковый запрос: (<.>K=школьные уроки<.>) |
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371.3
К 90
Кульневич, С. (д-р пед. наук).
Уроки с измененными способами организации [Текст] / С. Кульневич // Педагогическая техника. - 2007. - N 4. - C. 75-77
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
лекции -- уроки -- школьные уроки -- уроки-лекции -- уроки-встречи -- типология лекций -- лекции-обзоры -- уроки вдвоем
Аннотация: Организация и методика проведения школьного урока в форме лекции. Предлагается типология лекций.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
Г 93
Гудков, А. Н.
Социальная структура и социальные отношения. Маргиналы (урок по обществознанию, профильный уровень) [Текст] / А. Н. Гудков, О. Н. Гудкова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 48-52
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание обществознания -- маргинальность -- маргиналы -- социальные слои -- школьные уроки -- самостоятельная работа
Аннотация: Описание хода урока по теме "маргинальность". Практическая работа школьников с источниками - статьями о маргиналах.
Доп.точки доступа:
Гудкова, О. Н.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Ч-37
Чекмасова, И. В.
Начало политической раздробленности на Руси (конспект урока в VI кл. ) [Текст] / И. В. Чекмасова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 77-80
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 12 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- политическая раздробленность -- школьные уроки -- 6 класс
Аннотация: Цели, задачи, описание хода урока на тему феодальной раздробленности (удельная Русь) древней Руси 11-13 веков. Разбор причин, предпосылок и последствий раздробленности.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
К 56
Коваль, Т. В.
Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. ) [Текст] / Т. В. Коваль // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- школьные уроки -- Гражданская война -- исторические документы -- учебные задания -- 11 класс -- самостоятельная работа
Аннотация: Этапы и ход урока с фрагментами исторических первоисточников. Вопросы и задания по теме.
Найти похожие
|
5.
|
Мельников, А. А.
Кризис Руси в середине XIII в.: выбор новой модели развития (урок в X классе) [Текст] / А. А. Мельников // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 1. - С. 46-53 : Табл. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 13 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- школьные уроки -- преподавание истории -- методы обучения -- 10 класс -- практические занятия -- учебные задания
Аннотация: План урока и описание хода урока.
Найти похожие
|
6.
|
Артасов, И. А.
Подготовка учащихся к выполнению заданий на анализ исторических источников [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 63-66. - В оглавлении журнала заголовок статьи звучит так: Работа с заданиями, предполагающими атрибуцию исторического источника
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- учебные задания -- исторические источники -- анализ текстов -- исторические документы -- школьные уроки
Аннотация: Продолжение темы, начатой в прошлом номере: задания, связанные с анализом документального источника - разъяснение сущности характеризуемой в источнике проблемы в историческом контексте и анализ позиции автора, рассмотрение версий, интепретаций событий. Рассмотрены примеры заданий.
Найти похожие
|
7.
|
Крицкая, Н. Ф.
"Война бывает полезна главным образом побежденным... " [Текст] : (обобщающий урок по истории в X-XI классах) / Н. Ф. Крицкая, М. В. Петухова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 67-74 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- история войн -- учебные задания -- русско-японские войны -- школьные уроки -- Крымская война -- человеческий фактор -- сравнительные характеристики -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Описание целей и хода занятий на уроке по теме "Сравнение Крымской (Восточной) 1853-1855 гг. и русско-японской войн 1904-1905 гг. ": международная ситуация накануне войн, соотношение сил, ход войны, основные сражения, человек на войне, итоги и уроки войн.
Доп.точки доступа:
Петухова, М. В.
Найти похожие
|
8.
|
Пайгусов, А. И.
Интегрированный урок как форма организации интегрированного обучения [Текст] / А. И. Пайгусов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 41-46 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
планирование урока -- методы обучения -- интегрированное обучение -- педагогические технологии -- школьные уроки
Аннотация: Технологические этапы подготовки и проведения интегрированных уроков: подготовительный, исполнительский и рефлексивный. Подробно рассмотрен каждый элемент технологии.
Найти похожие
|
9.
|
Король, М. П.
Смута - глубокий структурный кризис в России. Альтернативы начала XVII в. [Текст] : (урок в X классе профильной школы) / М. П. Король // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 47-48 : Ил.-задания: с. 2-3 цв. вкл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 17 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- Смута -- Смутное время -- школьные уроки -- 10 класс -- педагогические технологии -- проектная деятельность
Аннотация: Педагогическая технология, положенная в основу проведения урока по теме "Смутное время 17-го в. " - проектная деятельность учащихся. Описаны этапы проектирования и ход урока.
Найти похожие
|
10.
|
Мясникова, Е. Ю.
Постановка и развитие понимания учащихся на уроках обществоведения [Текст] / Е. Ю. Мясникова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 8. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 45 (5 назв. ). - Прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высказывания -- учащиеся -- 9 класс -- интерпретация текста -- уроки обществоведения -- развитие мышления -- работа с текстом -- школьные уроки -- афоризмы -- понимание
Аннотация: Мышление, способы его постановки и развития на уроках обществоведения через интерпретацию текста. Представлены способы и процедуры работы с текстом. На его основе дан пример разбора высказывания Лао Цзы "Мягкое и слабое побеждает твердое и сильное".
Доп.точки доступа:
Лао, Цзы (китайский философ, мыслитель)
Найти похожие
|
11.
|
Северина, Т.
Составление путеводителя по истории Древней Индии (мини-проект в V классе ) [Текст] / Т. Северина // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 8. - С. 76-78 : схема карты
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Индия
Кл.слова (ненормированные):
урок-путешествие -- школьные уроки -- мини-проекты -- 5 класс -- путеводители -- история стран -- уроки истории
Аннотация: Описывается ход урока по мини-проекту "Путеводитель по Древней Индии" в 5 классе, цель которого - познакомить учащихся с географическим положением, растительным и животным миром Древней Индии, занятиями ее жителей.
Найти похожие
|
12.
|
Кондратенко, И. Н.
Как говорить с учащимися о мировоззрении? [Текст] / И. Н. Кондратенко // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 5. - С. 22-27 : схемы
. - ISSN 0132-0696ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- методика обучения -- картина мира -- учебные задания -- школьные уроки
Аннотация: Помощь учащимся в формировании у них мировоззрения как целостной системы представлений человека о мире, в понимании сущности мировоззрения как способа видения мира, воззрения на мир. Рассмотрены основные типы мировоззрения - религиозные и нерелигиозные.
Найти похожие
|
13.
|
Кулаков, А. Е.
Преподавание религиоведческого курса в школе [Текст] / А. Е. Кулаков // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 5. - С. 3-13
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
религиоведение -- учебные курсы -- методика обучения -- школьные дисциплины -- школьные уроки -- учебное планирование
Аннотация: Автор, преподаватель и методист, знакомит коллег с личным опытом и аспектами преподавания курса религиоведения. Рассмотрены вопросы: зачем школьнику нужен этот курс; с каких мировоззренческих позиций он может преподаваться; каким должно быть содержание курса; каково его место в учебном плане школы; кто и как должен преподавать религиоведение.
Найти похожие
|
14.
|
Хлытина, О. М.
Устные исторические источники на уроках в старших классах [Текст] / О. М. Хлытина, Е. К. Лейбова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 5. - С. 59-67 : табл., схема
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
источниковедение -- преподавание истории -- устные источники -- исторические источники -- школьные уроки -- интервьюирование -- учебные задания -- старшие классы -- методика обучения
Аннотация: Комплекс приемов учебной работы школьников с историческими источниками, обучение методике работы с этим типом источников. Этапы создания устного источника, методы сбора устной информации (интервью, беседа, наблюдение).
Доп.точки доступа:
Лейбова, Е. К.
Найти похожие
|
15.
|
Мишина, О. Д.
Изучение процесса социальной мобильности на примерах героев сказок [Текст] / О. Д. Мишина // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 5. - С. 68-69 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществоведение -- социальная мобильность -- сказки -- сказочные герои -- литературный фольклор -- методы обучения -- школьные уроки -- учебные задания
Аннотация: Анализ структуры общества на литературном материале.
Найти похожие
|
16.
|
Мишина, О. Д.
Социальная структура общества в картинах великих художников [Текст] / О. Д. Мишина // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 50-52
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание обществознания -- школьные предметы -- школьные уроки -- социальное неравенство -- картины -- социальные слои -- учебные задания
Аннотация: Цели и ход урока по проблеме социального неравенства, отображенной в картинах художников мира разных времен.
Найти похожие
|
17.
|
Гергенова, Н. М.
Культура и быт Руси IX-XIII вв. (урок-игра в VI классе) [Текст] / Н. М. Гергенова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 68-70
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- школьные уроки -- методы обучения -- дидактические игры -- бытовая жизнь -- бытовые предметы -- материальная культура -- духовная культура -- одежда -- 6 класс
Аннотация: Цели и задачи урока по теме - воссоздание характера и обстановки древнерусской эпохи через обычаи, традиции, моду; описание хода урока.
Найти похожие
|
18.
|
Овчинникова, Н. П.
Судьба России в спорах западников и славянофилов (разработка урока патриотического содержания в X классе) [Текст] / Н. П. Овчинникова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 71-74 : Табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- школьные уроки -- западники -- славянофилы -- методы обучения -- 10 класс -- национальное самосознание
Аннотация: Вариант одного из уроков на тему патриотического воспитания через спор западников и славянофилов в виде дискуссии. Цели и описание хода урока.
Найти похожие
|
19.
|
Черенкова, И. В.
Земские соборы (урок-практикум в X классе) [Текст] / И. В. Черенкова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 42-49 : Табл., схема
. - ISSN 0132-0696ББК 63.3(2)4
Рубрики: История
Россия в IX - XVII вв.--Россия, 16 в.; 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
земские соборы -- исторические справки -- преподавание истории -- школьные уроки -- учебные практикумы -- 10 класс -- учебные задания
Аннотация: Тематическое занятие на уроке содержит не только познавательный, но и развивающий компонент, и включает предварительную работу, описание хода урока, раздаточный материал: вопросы к документам с краткими историческими справками.
Найти похожие
|
20.
|
Диордиева, А.
Отличники: отрада и отрава [Текст] / А. Диордиева // Семья и школа. - 2008. - N 7. - С. 10-11
ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- отличники учебы -- домашние задания -- школьные уроки -- школьная успеваемость
Аннотация: Отличники в рамках школьного социума и за его пределами.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный