Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=этнические символы<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
81-23
П 22

    Пашутин, С.
    Почему мы не понимаем "чужих"? [Текст] / С. Пашутин // Секретарское дело. - 2008. - N 1. - С. 71-76
УДК
81-23
159.9:316.6
ББК 81.00 + 88.5
Рубрики: Языкознание
   Живые языки в целом
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
символика -- этнические символы -- этнография -- языковые традиции -- этнос -- речевой этикет -- стилистика речи -- жесты -- цветовая символика -- цветовые предпочтения
Аннотация: О сложности понимания и истолкования выражений и жестов у различных народов.


Найти похожие
2.


    Ефимова, Д.
    Кукла как национальное средство этнокультурного воспитания [Текст] / Д. Ефимова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 3. - С. 106-109 : ил. - Библиогр.: с. 109 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этнокультурное образование -- народные традиции -- символы культуры -- этносимволы -- этнические символы -- куклы -- игровые куклы -- народные куклы -- народные игрушки -- этнокультурное самосознание -- этнокультурная идентичность -- северные народы -- северные традиции -- народы Севера -- якутские народы -- якутские куклы
Аннотация: В статье рассматривается роль народной игрушки, прежде всего кукол, в этнокультурном образовании. Ее специфика заключается в знаково-символической функции отражения культуры народа, идентификации личности ребенка со своей семьей, своим народом. Поэтому и возникает необходимость сохранения народных игровых кукол и их использования в этнокультурном образовании дошкольников.


Найти похожие
3.


    Медкова, Е. С. (кандидат педагогических наук; искусствовед).
    Методологические основания рассмотрения традиционных [фольклорных] культур народов РФ с позиций единства инвариантной общности мифологических структур в целях формирования патриотических убеждений и межэтнической толерантности [Текст] / Е. С. Медкова // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 46-60. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.4
^a008.001
ББК 74.200 + 71.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Культурология
   Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
национальная идентичность -- патриотизм -- толерантность -- народная культура -- традиционная культура -- школьное образование -- мифы -- мифологическое мышление -- методики преподавания -- национальная ментальность -- национальные картины мира -- мифоэпические модели космоса -- марийцы -- мифоэпическая структура мира -- этнические символы -- система ценностей
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы формирования национальной идентичности на общероссийском уровне. В связи с этим предложена двухуровневая система преподавания. В качестве примера приведен анализ модели мировидения марийской народной культуры.


Найти похожие
4.


    Мингалеева, М. Т. (кандидат педагогических наук; учитель).
    Экологическое образование в формировании этнической идентичности школьников [Текст] / М. Т. Мингалеева // Биология в школе. - 2017. - № 3. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- экологическое образование -- этническая идентичность -- этноэкологическая культура -- этнические символы -- малая родина
Аннотация: Рассмотрен вопрос взаимодействия культуры этноса и экологической культуры, использование народного наследия в экологическом образовании как средство искоренения потребительского отношения к природе и укрепление в ребенке национального самосознания. Раскрываются некоторые условия и формы работы по формированию этнической идентичности на уроках и внеурочной деятельности.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)