Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=VR<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Черезов, К. М.
    Опыт проектирования и использования программных имитаторов [Текст] / К. М. Черезов, М. Д. Гаммер // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 140-146. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.69:004.3
^a378
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
программные имитаторы -- средства обучения -- компьютерные средства обучения -- качество обучения -- повышение качества обучения -- виртуальная реальность -- VR -- виртуальные стенды -- методы обучения
Аннотация: В статье дается описание современных средств обучения - программных имитаторов, в том числе на основе систем формирования виртуальной реальности. Указаны методы обучения, допускающие применение программных имитаторов, и преимущества имитаторов перед реальным оборудованием.


Доп.точки доступа:
Гаммер, М. Д. (канд. техн. наук); Тюменский государственный нефтегазовый университет

Найти похожие
2.


    Гавронская, Ю. Ю. (профессор).
    Средства виртуальной реальности при формировании понятия "изотопы" [Текст] = Virtual reality tools in forming the concept of isotopes / Ю. Ю. Гавронская, М. В. Курушкин, И. И. Савельев // Химия в школе. - 2019. - № 10. - С. 20-24 : рис., табл. - Библиогр.: с. 24. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- учебные темы -- атомы -- преподавание химии -- ядра атомов -- химические элементы -- информационные технологии -- VR -- конспекты уроков химии -- изотопы -- средства виртуальной реальности -- виртуальная реальность -- обучение химии -- 8 класс
Аннотация: Конспект урока химии по теме "Состав ядер атомов химических элементов. Изотопы" в 8 классе с использованием средств виртуальной реальности.


Доп.точки доступа:
Курушкин, М. В.; Савельев, И. И.

Найти похожие
3.


    Тимашева, Наталья.
    Online & VR [Текст] / Наталья Тимашева // Интерьер + дизайн. - 2020. - № 6/7. - С. 28-29 . - ISSN 1027-8893
УДК
^a73/76
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
искусство в онлайне -- онлайн-продажи -- искусство в виртуальной реальности
Аннотация: Искусство приспосабливается к продажам в онлайне и существованию в виртуальной реальности.


Найти похожие
4.


   
    VR-design [Текст] // Интерьер + дизайн. - 2021. - № 4/5. - С. 32 . - ISSN 1027-8893
УДК
^a747
ББК 85.128
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Интерьер
Кл.слова (ненормированные):
дизайнеры -- аргентинские дизайнеры -- виртуальная реальность -- VR-дизайн -- 3D мебель
Аннотация: Аргентинский дизайнер Андрес Райзингер создал коллекцию виртуальной 3D мебели, из которой часть станет реальными предметами и будут отправлены покупателям, а "невозможные объекты" будут использоваться в виртуальной реальности компьютерных игр, анимаций и фильмов.


Доп.точки доступа:
Райзингер, Андрес \а.\

Найти похожие
5.


    Старикова, А. А.
    Виртуальная реальность в химическом образовании [Текст] = Virtual Reality in Chemical Education / А. А. Старикова, Д. В. Байгозин, А. А. Макарова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 12-16 : 2 рис. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
^a371.4
ББК 74.26 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2019 г.; 2020 г.
   Теория и методика воспитания, 2019 г.; 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- атомы -- преподавание химии -- химические элементы -- информационные технологии -- VR -- средства виртуальной реальности -- виртуальная реальность -- обучение химии -- программы виртуальной реальности -- занятия дополнительного образования -- учебные занятия -- дополнительное образование -- лабораторные работы -- химическое образование -- научные клубы
Аннотация: Опыт использования виртуальной реальности (VR) на примере уроков MEL VR (программа виртуальной реальности по химии) в занятиях дополнительного образования MEL Science Club.


Доп.точки доступа:
Байгозин, Д. В.; Макарова, А. А.

Найти похожие
6.


    Климина, Наталья Владимировна (учитель информатики).
    Веб-подход к созданию VR-контента при проведении занятий в VR-квантуме мини-технопарка "Кванториум" [Текст] / Н. В. Климина // Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С. 7-15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
^a371.69:004.3
ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Сызрань
   Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Сызрань
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 9 класс -- VR-квантум -- веб-технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное пространство -- виртуальные миры -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- практические работы -- технопарки -- фреймворки
Аннотация: В статье предложено методическое сопровождение занятий в VR-квантуме мини-технопарка "Кванториум" по созданию VR-контента с помощью веб-технологий. Описание практических работ позволяет учащимся пошагово научиться создавать виртуальные миры, формируя код в простейшем текстовом редакторе Блокнот. Создание виртуального мира напоминает создание веб-страниц на языке HTML. Платформенная независимость и доступность программного обеспечения для создания виртуальной реальности позволяют использовать такой веб-подход как в школе на занятиях мини-технопарка, так и при самостоятельной работе учащихся дома. Данный подход идеально подходит для проведения дистанционных занятий. Проведение занятий в VR-квантуме на базе предлагаемой методики будет способствовать формированию у обучающихся навыков создания VR-контента для шлемов виртуальной реальности и умения применять информационные технологии для решения творческих задач в условиях информационного общества.


Доп.точки доступа:
Кванториум, мини-технопарк

Найти похожие
7.


    Климина, Наталья Владимировна (педагог дополнительного образования).
    Виртуальная робототехника на базе робосимуляторов VEXcode VR и Open Roberta Lab [Текст] / Н. В. Климина // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 13-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a371.69:004.3
^a372.8
ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Open Roberta Lab -- VEXcode VR -- виртуальная робототехника -- виртуальные роботы -- методика обучения информатике -- младшие школьники -- облачные робосимуляторы -- программирование в школе -- программирование роботов -- робосимуляторы -- робототехника -- робототехнические устройства -- роботы -- старшеклассники
Аннотация: В статье обосновывается выбор робосимуляторов VEXcode VR и Open Roberta Lab для обучения робототехнике в школе. Приведено описание некоторых задач, решаемых виртуальными роботами в указанных средах, представлены возможные алгоритмы решения задач. Методические разработки в виде мини-задачников будут полезны учителям, преподающим робототехнику в школе, для проведения занятий с использованием нескольких виртуальных роботов в робосимуляторах VEXcode VR и Open Roberta Lab со II по VII класс.


Найти похожие
8.


    Реан, Артур Александрович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель центра).
    Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики [Текст] = Digital Gamification as an Instrument of Positive Pedagogy / А. А. Реан, А. О. Шевченко, А. А. Ставцев // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 17-27. - Библиогр.: с. 25-27 (32 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
^a377
ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
VR-системы -- виртуальная реальность -- геймификация обучения -- игровая деятельность -- игровые практики -- компьютерные программы -- образовательные приложения -- образовательные программы -- позитивная педагогика -- позитивное образование -- студенты -- цифровое образование
Аннотация: На основании данных, полученных российскими и иностранными психологами, анализируется эффективность применения цифровой геймификации в обучения. Целью ее внедрения выступает формирование дополнительного мотивационного компонента обучения. Рассматривается обучение с применением систем виртуальной реальности как эффективный плацдарм для геймификации.


Доп.точки доступа:
Шевченко, Андрей Олегович (аналитик); Ставцев, Алексей Андреевич (аналитик)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)