Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Общеобразовательная школа -- Дагестан<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Исаева, Э. Г.-И.
    Образовательная среда как фактор обеспечения внутриличностной устойчивости [Текст] / Э. Г.-И. Исаева // Перемены. - 2007. - N 1. - С. 35-49. - ил.: 5 таблиц
УДК
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Дагестан

Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные курсы -- сказкотехника -- эзотехника -- методы исследования -- педагогика -- куклотехника -- креативная техника -- внедрение авторских программ -- авторские программы -- психологи
Аннотация: В школах Дагестана на всех этапах школьного обучения внедрялись авторские программы, направленные на преодоление внутриличностной конфликтности.


Доп.точки доступа:
Кеттел, Реймонд (1905-1998) \р.\; Петровский, Артур Владимирович (1924-) \а. В.\; Артемьева \е. Ю.\; Ялторский \в. А.\; Сирота \н. Л.\

Найти похожие

2.


    Нюдюрмагомедов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Национально-ориентированное образование: опыт и тенденции развития [Текст] / А. Н. Нюдюрмагомедов, Б. Б. Джамалова // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 30-31 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Дагестан

Кл.слова (ненормированные):
национальные школы -- национально-ориентированное образование -- национальное образование -- этнопедагогические исследования -- народное образование -- этнокультурный подход -- национально-региональный компонент -- этнокультурные школы
Аннотация: В статье показана динамика становления и тенденции развития национальной школы. На основе сравнительного анализа народной, национальной и этнокультурной школ национально-ориентированное образование определено как более продуктивная и перспективная форма организации национальной школы.


Доп.точки доступа:
Джамалова, Б. Б. (кандидат юридических наук)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)