Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения -- Беларусь<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Мельников, О. И.
    О требованиях к пособиям для внеурочной работы по математике [Текст] / О. И. Мельников // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - Примеч. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- пособия для учащихся -- развитие школьников -- развитие мышления школьников -- пособия для внеурочной работы
Аннотация: В статье рассмотрены основные требования, которым, по мнению автора, должны удовлетворять пособия по математике, рассчитанные на дополнительную самостоятельную работу с ними ученика.


Найти похожие
2.


    Жук, А. И. (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
    Республика Беларусь: профильная педагогическая подготовка в школе [Текст] / А. И. Жук // Педагогика. - 2016. - № 5. - С. 118-125. - Библиогр.: с. 125 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
^a371
ББК 74.202 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Беларусь
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система педагогического образования -- педагоги -- педагогические кадры -- подготовка педагогов -- непрерывное педагогическое образование -- кластер непрерывного образования -- профильная педагогическая подготовка -- профильное обучение -- модели профильного обучения -- допрофильная педагогическая подготовка -- старшеклассники -- профильные классы -- педагогические классы -- педагогические гимназии -- факультативные занятия -- программы факультативных занятий -- содержание программы -- профессиональное самоопределение -- модули образования -- пропедевтическая работа -- Школы-лаборатории
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы развития непрерывного педагогического образования посредством организации профильной педагогической подготовки на этапе общего среднего образования.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)