Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Абрамова, М. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Абрамова, М. В.
    Влияние семейных отношений на социальную адаптацию больных шизофренией [Текст] / М. В. Абрамова, С. Н. Ениколопов, О. Ю. Казьмина // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 89-90 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.9:616
ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
   Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- семья -- шизофрения -- эмоциональное реагирование -- контроль за поведением -- родительские оценки -- родительские ожидания
Аннотация: Выявлены некоторые особенности функционирования семей юношей, больных шизофренией. Показана значимость семейных отношений для социальной адаптации больных. Важную роль играют особенности эмоционального реагирования семьи на заболевание юноши, характер контроля за его поведением, родительские представления о больном; их оценки и ожидания. выявлено, что такие параметры, как структура семьи, наличие или отсутствие конфликтов, особенности воспитания, отношение семьи с социальным окружением, не оказывают влияния на общую социальную адаптацию, но имеют значение для адаптации в отдельных сферах социального функционирования.


Доп.точки доступа:
Ениколопов, С. Н.; Казьмина, О. Ю.

Найти похожие
2.


    Федорова, С. А.
    Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 65-72 : табл. - Библиогр.: с. 72 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- домашнее обучение -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социальные контакты -- социокультурная реабилитация -- школы-интернаты
Аннотация: В статье освещаются вопросы социальной адаптации и социокультурной реабилитации детей-инвалидов, а так же методы и формы работы с детьми данной категории на базе школы-интерната.


Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В.; Абрамова, М. В.

Найти похожие
3.


    Федорова, С. А. (учитель-дефектолог).
    Социокультурная реабилитация и социально-бытовая адаптация детей, обучающихся на дому, на базе школы-интерната [Текст] / С. А. Федорова, О. В. Ращупкина, М. В. Абрамова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 79-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
^a373
ББК 74.3 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Общеобразовательная школа--Россия--Владимирская область--Вязники
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционно-педагогическая деятельность -- образовательная интеграция -- психодиагностика -- социально-бытовая адаптация -- социокультурная реабилитация -- специальные занятия -- школы-интернаты
Аннотация: На основе опыта работы на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната г. Вязники Владимирской области авторы освещают вопросы социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации детей-инвалидов, обучающихся на дому, методы и формы работы с детьми данной категории.


Доп.точки доступа:
Ращупкина, О. В. (учитель-логопед); Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог)

Найти похожие
4.


    Ращупкина, О. В. (учитель-логопед высшей квалификационной категории).
    Формирование речевой коммуникации через активизацию межполушарного взаимодействия у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] / Ращупкина О. В., Абрамова М. В. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 86-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- альтернативные коммуникации -- запуск речи -- межполушарное взаимодействие -- обучающиеся с тяжелыми множественными нарушениями развития -- пространственные ориентировки -- развитие речи -- речевые коммуникации -- речедвигательный контроль -- тяжелые множественные нарушения развития -- формирование речевой коммуникации
Аннотация: Описан нейропсихологический подход к формированию речевой и альтернативной коммуникации у обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития. Предложен конспект занятия с системой упражнений.


Доп.точки доступа:
Абрамова, М. В. (учитель-дефектолог 1 квалификационной категории)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)