Поисковый запрос: (<.>A=Аванесов, В. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1.
|
Аванесов, В. С. Системы заданий в тестовой форме [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 158-166. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): системы заданий -- задания -- тесты -- педагогические задания -- математико-статистические свойства -- свойства заданий -- виды заданий -- цепные задания Аннотация: Представлены задания, тестовые по форме, но не тестовые по своим математико-статистическим свойствам и обладающие высоким обучающим потенциалом.
Найти похожие
|
2.
|
Аванесов, В. С. Основы теории педагогических заданий [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 146-167. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): теория педагогических заданий -- качество заданий -- педагогические задания -- задания в педагогике -- педагогические измерения -- измерения в педагогике -- матрицы -- исходные тестовые результаты -- тестовые результаты -- результаты тестирования -- тесты -- графический образ задания -- задания в педагогике -- учебные предметы -- история педагогический заданий Аннотация: Излагаются основы теории педагогических заданий, разрабатываемой в логике проекта общей теории педагогических измерений.
Найти похожие
|
3.
|
Аванесов, В. С. Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 146-163. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): применение заданий -- задания -- тесты -- тестовые задания -- учебный материал -- образовательные технологии -- технологии в образовании -- технологии обучения -- качество образования -- знания -- система знаний -- адаптивное обучение -- адаптивный тестовый контроль -- тестовый контроль -- контроль знаний -- задачи -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- учебный процесс -- задачный подход Аннотация: Исследуются возможности существенного улучшения качества образования на основе расширенного применения заданий в тестовой форме не только для контроля, но и для формирования системы знаний.
Найти похожие
|
4.
|
Аванесов, В. У. Проблемы и пути повышения специальной работоспособности в беге на короткие дистанции [Текст] / В. У. Аванесов> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 12. - С. 38-41
. - ISSN 0040-3601ББК 75.711 Рубрики: Физическая культура и спорт Легкая атлетика Кл.слова (ненормированные): легкоатлеты -- спортсмены -- региональная подготовка спортсменов -- международные спортивные соревнования -- международные соревнования Аннотация: Проблема совершенствования системы подготовки российских легкоатлетов.
Найти похожие
|
5.
|
Аванесов, В. С. Композиция заданий в тестовой форме [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 145-150. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): задания -- композиция заданий -- тесты -- педагогические задания -- познавательная деятельность -- конструктивизм Аннотация: Рассмотрена композиция тестовых педагогических заданий, являющихся средством интеллектуального развития.
Найти похожие
|
6.
|
Аванесов, В. С. Язык педагогических измерений [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 143-152. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические измерения -- педагогическая наука -- язык измерений -- измерения в педагогике Аннотация: Представлены методы оценивания педагогических измерений.
Найти похожие
|
7.
|
Аванесов, В. С. Стратегия развития российского образования в XXI веке [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2010. - N 1. - С. 3-10. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04 + 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стратегия развития -- развитие образования -- модернизация образования -- качество образования -- образовательная стратегия -- управление образованием -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- образовательная деятельность -- принципы образовательной деятельности Аннотация: Рассмотрены причины ухудшения народного образования и принципы новой образовательной стратегии.
Найти похожие
|
8.
|
Аванесов, В. С. Почему КИМы ЕГЭ не являются педагогическими измерениями [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 164-173. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- педагогические измерения -- тесты -- тестирование -- контрольно-измерительные материалы Аннотация: Рассмотрена сущность педагогических измерений, необходимость разграничения их от псевдоизмерений и критерии такого разграничения.
Найти похожие
|
9.
|
Аванесов, В. Педагогические измерения по модели Георга Раша [Текст] / В. Аванесов> // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 158-172. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические измерения -- RM -- Rasch Measurement -- системы измерений -- метрические системы -- педагогические тесты -- модель Раша -- Раша модель -- тестовые задания -- задачи педагогических измерений Аннотация: В статье рассматриваются вопросы создания и применения системы психолого-педагогических измерений, модели Раша (RM). Дается анализ целей и задач RM, изучены причины отставания исследований RM в России от других стран.
Доп.точки доступа: Раш, Георг (датский математик ; 1901-1980) \г.\ Найти похожие
|
10.
|
Аванесов, В. С. От заданий в тестовой форме - к тестовым заданиям [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 167-170. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): задания в тестовой форме -- тестовые задания -- тесты -- высшее образование -- среднее образование -- развивающие задания -- эффективные задания Аннотация: В статье говорится об эффективности и качестве заданий в тестовой форме и об их отличии от тестовых заданий.
Найти похожие
|
11.
|
Аванесов, В. С. (доктор педагогических наук). Основные направления развития педагогических измерений [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 157-174. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогические измерения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- тестирование -- тесты -- провал ЕГЭ -- контрольные материалы -- КИМы -- контрольно-измерительные материалы -- конфиденциальность информации -- история педагогических измерений -- развитие педагогических измерений -- функционирование педагогических измерений -- теория педагогических измерений -- методология педагогических измерений Аннотация: В статье представлена теория и история развития педагогических измерений, а также дается критическая оценка Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
12.
|
Аванесов, В. С. Применение заданий в тестовой форме и квантованных учебных текстов в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 144-154. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- педагогические технологии -- квантованные учебные тексты -- квантование учебных текстов -- тестовые формы -- тесты -- тестирование -- задания в тестовой форме -- педагогические задания -- педагогические измерения -- критерии технологичности -- педагогические принципы -- принципы педагогического контроля -- методика квантования текстов -- самостоятельная работа -- цифровые образовательные ресурсы Аннотация: В статье представлена разработка образовательной технологии на основе квантованных учебных текстов и заданий в тестовой форме.
Найти похожие
|
13.
|
Аванесов, В. С. Дистракторный анализ [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 164-168. - Библиогр. в сносках. - Ст. печатается с сокр. Полностью ст. опубл.: Педагогические измерения. - 2013. - № 1
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): тестирование (образование) -- тесты (образование) -- проблемы тестирования -- формы заданий -- дистракторы -- дистракторный анализ -- задания с выбором ответа -- алогизмы -- качество дистракторов -- эффективность дистракторов Аннотация: В статье затрагивается самая консервативная проблема тестирования - изменение форм заданий.
Найти похожие
|
14.
|
Аванесов, В. С. (доктор педагогических наук; профессор). Педагогические измерения в контексте модернизации образования [Текст] / В. С. Аванесов> // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 123-137. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогические измерения -- модернизация образования -- образовательный идеал -- качество образования -- повышение качества образования -- ключевые компетенции -- тесты -- задания в тестовой форме -- тестовые задания -- система заданий -- педагогический супертест -- адаптивное обучение -- индивидуальные образовательные программы -- адаптивное тестирование -- мониторинг образовательного процесса -- педагогический мониторинг -- уровневое образование -- рейтинг испытуемых Аннотация: В статье исследуются возможности применения педагогических измерений для модернизации российского образования. Рассматриваются ключевые вопросы модернизации, цели, формы и методы.
Найти похожие
|
|