Поисковый запрос: (<.>A=Айзерман, Лев$<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
Айзерман, Лев.
Пятьдесят лет спустя [Текст] : статья вторая / Л. Айзерман // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 25-29
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2005 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- школьный курс -- литературное образование
Аннотация: О новом подходе к преподаванию литературы в школе - не передача готовых знаний, а процесс соразмышления, сочувствия, сопереживания.
Найти похожие
|
2.
|
Айзерман, Лев.
Роман И. С. Тургенева "Отцы и дети" на уроках литературы [Текст] / Л. Айзерман // Литература в школе. - 2007. - N 8. - С. . 25-32
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 19 в.
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературные персонажи -- Базаров -- Павел Петрович Кирсанов -- преподавание литературы -- литературный анализ -- проза -- писатели -- романы -- тема отцов и детей
Аннотация: О судьбе романа И. С. Тургенева "Отцы и дети" в современной школе. На примере этой рассматриваются и общие, принципиальные проблемы преподавания литературы в школе.
Доп.точки доступа:
Тургенев \и. С.\
Найти похожие
|
3.
|
Айзерман, Лев Соломонович (канд. пед. наук).
"Гроза" без грозы [Текст] / Л. С. Айзерман // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 2-12. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 2
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- 9 класс -- литературные герои -- общеобразовательная школа -- художественные произведения -- преподавание литературы -- Катерина -- литературные персонажи -- женские образы -- современное прочтение -- изучение литературы
Аннотация: Сочинение учащихся по "Грозе" Александра Николаевича Островского, анализ конкретных эпизодов.
Доп.точки доступа:
Островский, Александр Николаевич \а. Н.\
Найти похожие
|
4.
|
Айзерман, Лев Соломонович (канд. пед. наук).
"Гроза" без грозы [Текст] / Л. С. Айзерман // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 13-20. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. - Продолж. следует
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
пьесы -- 9 класс -- драматурги -- литературные герои -- общеобразовательная школа -- художественные произведения -- преподавание литературы -- Катерина -- литературные персонажи -- женские образы -- педагогический опыт -- современное прочтение -- изучение литературы -- русские писатели
Аннотация: Как сделать прочтение пьесы "Гроза" Александра Николаевича Островского понятной для современных школьников.
Доп.точки доступа:
Островский, Александр Николаевич (русский писатель) \а. Н.\
Найти похожие
|
5.
|
Айзерман, Лев Соломонович.
"Никакой моей вины... "? [Текст] : педагогическая драма в восьми актах / Л. Айзерман // Литература в школе. - 2010. - N 1. - С. 26-30 : ил. - Библиогр.: с. 30. - Продолжение следует
. - ISSN 0130-3414ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- тема смерти -- сочинения по литературе -- преподавание литературы -- школьный курс
Аннотация: Автор рассказывает о своем педагогическом опыте беседы с учениками о книге Светланы Алексиевич "Чернобыльская молитва".
Доп.точки доступа:
Алексиевич \с.\
Найти похожие
|
6.
|
Айзерман, Лев Соломонович.
"Никакой моей вины... "? [Текст] : педагогическая драма в восьми актах / Л. Айзерман // Литература в школе. - 2010. - N 3. - С. 26-30 : ил. - Библиогр.: с. 30. - Окончание. Начало: NN 8-9, 2008; NN 1, 2, 5, 2009
. - ISSN 0130-3414ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
поэтизация подвига -- личные ценности -- тема самопожертвования -- тема подвига -- преподавание литературы
Аннотация: Нередко современные школьники не хотят читать произведения трагического содержания, заставляющие переживать, принимать чужую боль, как свою. Автор показывает пути изучения литературы, которые оставляют в сердцах юношества живое слово литературы на всю жизнь.
Доп.точки доступа:
Алексиевич \с.\
Найти похожие
|
7.
|
Айзерман, Лев.
Технология расчеловечивания, или как русский язык послали на три буквы [Текст] / Л. Айзерман // Знамя. - 2009. - N 5. - С. 154-168
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- Единый Государственный экзамен -- качество образования -- мониторинги -- нововведения
Аннотация: В статье автор выражает свое мнение относительно ЕГЭ, о несостоятельности данного нововведения и его пагубном влиянии на качество образования.
Найти похожие
|
8.
|
Елистратов, Владимир.
Философия единой государственной экзекуции [Текст] / В. Елистратов // Знамя. - 2009. - N 11. - С. 200-203. - Рец. на ст.: Айзерман Лев. Технология расчеловечивания, или Как русский язык послали на три буквы / Л. Айзерман // Знамя. - 2009. - N 5
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- ЕГЭ -- Единый Государственный экзамен
Аннотация: В статье речь идет о ЕГЭ, о его пагубном влиянии на качество образования.
Доп.точки доступа:
Айзерман, Лев \л.\
Найти похожие
|
9.
|
Айзерман, Лев.
Достоевский профильный и непрофильный [Текст] / Лев Айзерман // Литература в школе. - 2011. - N 1. - С. 26-30. - Примеч.: с. 30. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- профильные классы -- непрофильные классы -- изучение произведений в школе -- школьные сочинения -- литературные персонажи -- Раскольников -- теория Раскольникова -- тема мук совести -- Раскольников и современность
Аннотация: Актуальность изучения "Преступления и наказания" Ф. М. Достоевского в профильных и непрофильных классах.
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\
Найти похожие
|
10.
|
Айзерман, Лев.
Достоевский профильный и непрофильный [Текст] / Лев Айзерман // Литература в школе. - 2011. - N 4. - С. 24-28. - Библиогр. в примеч. - 1; Утро / Н. А. Некрасов. - Продолж. Начало в N 1. - Продолж. следует. - Примеч.: с. 28
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- профильные классы -- гуманитарные классы -- непрофильные классы -- литературные критики -- творчество писателей -- исследования творчества писателей -- школьные сочинения
Аннотация: Обзор критических работ и анализ некоторых школьных сочинений по изучению романа "Преступление и наказание".
Доп.точки доступа:
Некрасов, Николай Алексеевич \.\; Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\; Некрасов, Николай Алексеевич \н. А.\
Найти похожие
|
11.
|
Айзерман, Лев.
Достоевский профильный и непрофильный [Текст] / Лев Айзерман // Литература в школе. - 2011. - N 7. - С. 22-24. - Продолж. Начало в NN 1, 4
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки литературы -- романы -- творчество писателей -- литературоведческий анализ произведений -- тема преступления -- тема наказания -- образ Петербурга -- литературные персонажи -- Родион Раскольников -- Раскольников
Аннотация: Анализ романа Достоевского "Преступление и наказание" на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович (писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
12.
|
Айзерман, Лев.
Достоевский профильный и непрофильный [Текст] / Лев Айзерман // Литература в школе. - 2011. - N 9. - С. 31-34. - Библиогр. в примеч. - Продолж. Начало в NN 1, 4, 7
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- изучение произведений в школе -- литературоведческий анализ произведения -- анализ эпизода произведения -- сон в произведении -- литературные персонажи -- Родион Раскольников -- Раскольников -- сон Раскольникова -- совесть
Аннотация: Анализ школьных работ по изучению первого сна Родиона Раскольникова.
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\
Найти похожие
|
13.
|
Айзерман, Лев Соломонович (кандидат педагогических наук).
Есть ли смысл в сочинении о смысле жизни [Текст] / Айзерман Лев Соломонович // Литература в школе. - 2015. - № 11. - С. 21-25 : фот., ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Корчагин -- Павел Корчагин -- одиннадцатый класс -- проблематика -- рассуждения учеников -- романы -- смысл жизни -- уроки литературы -- фрагменты сочинений -- художественные произведения
Аннотация: Размышления учеников о смысле жизни после прочтения романа Н. Островского.
Доп.точки доступа:
Островский, Николай Алексеевич (советский писатель) \н. А.\
Найти похожие
|
14.
|
Айзерман, Лев Соломонович (заслуженный учитель РФ; кандидат педагогических наук).
Человек в истории и история в человеке [Текст] / Айзерман Лев Соломонович // Литература в школе. - 2016. - № 10. - С. 23-27 : фот. - Окончание следует
. - ISSN 0130-3414ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
биографии учителей -- военное время -- воспоминания учителей -- исторические детали -- исторические очерки -- патриотическое воспитание -- преподавательская деятельность -- уроки литературы -- учителя-словесники -- школьные годы -- школьные сочинения
Аннотация: Очерки о становлении, формировании, жизни и работе учителя словесности Л. С. Айзермана.
Найти похожие
|
15.
|
Айзерман, Лев Соломонович (заслуженный учитель РФ; кандидат педагогических наук).
Человек в истории и история в человеке [Текст] / Айзерман Лев Соломонович ; ил. Олега Штыхно // Литература в школе. - 2016. - № 11. - С. 16-22 : фот., ил. - Продолж. Начало: № 10
. - ISSN 0130-3414ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
биографии учителей -- воспоминания учителей -- издательская деятельность -- исторические очерки -- написание сочинений -- преподавательская деятельность -- становление миропонимания -- уроки литературы -- учителя-словесники -- школьные годы -- школьные сочинения
Аннотация: Очерки о становлении, формировании, жизни и работе учителя словесности Л. С. Айзермана.
Доп.точки доступа:
Штыхно, Олег (художник) \.\
Найти похожие
|
16.
|
Айзерман, Лев Соломонович (заслуженный учитель РФ; кандидат педагогических наук).
Почему Лев Николаевич уходит из школы? [Текст] : этюды к истории юбилейного столетия / Лев Соломонович Айзерман ; ил. Андрея Владимировича Николаева // Литература в школе. - 2018. - № 4. - С. 11-20 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
воспоминания учителей -- герои романов -- изучение литературы -- изучение романов -- отрывки сочинений -- преподавательская деятельность -- размышления учителей -- романы -- русские писатели -- сочинения школьников -- творчество писателей -- учителя литературы -- школьные программы
Аннотация: Размышления Л. С. Айзермана на тему изучения романа "Война и мир" в школе.
Доп.точки доступа:
Николаев, Андрей Владимирович (художник) \.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель, публицист) \л. Н.\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный