Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Атемаскина, Ю. $<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Атемаскина, Ю.
    Повышение правовой культуры педагогов ДОУ [Текст] / Ю. Атемаскина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 116-121. - Библиогр.: с. 121 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- правовая культура -- правовое просвещение -- участники педагогического процесса
Аннотация: В статье дается определение "правовой культуры педагога", выделяются компоненты правовой культуры, определяются три уровня сформированности правовой культуры педагога, излагаются принципы, основные задачи и содержание работы по повышению уровня правовой культуры педагогов ДОУ.


Найти похожие

2.


    Атемаскина, Ю. В.
    Программно-целевой подход к управлению деятельностью ДОУ: сущность и средства реализации [Текст] / Атемаскина Ю. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С. 14-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- ДОУ -- управление дошкольными учреждениями -- программно-целевой подход -- педагогические системы -- проблемно-ориентированное управление -- целевые программы -- разработка целевых программ -- целеполагание -- цели образовательных программ -- классификация целей -- комплексно-целевые программы -- управление реализацией программ
Аннотация: Проблемно-ориентированное управление процессами любой педагогической системы. Методика разработки комплексно-целевой программы как средства реализации программно-целевого подхода. Целеполагание и классификация целей. Разработка и реализация целевой программы развития дошкольного учреждения. Основные задачи управления реализацией комплексно-целевой программы.


Найти похожие

3.


    Атемаскина, Ю. (доцент).
    Литературное произведение как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с правами человека [Текст] = The means of teaching preschool children human rights / Ю. Атемаскина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 6. - С. 94-99 : рис. - Библиогр.: с. 99 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
права человека -- средства обучения -- литература в детском саду -- старшие дошкольники -- образовательная деятельность -- правовое воспитание -- правовое просвещение -- сказки в детском саду
Аннотация: Статья посвящена литературе как средству ознакомления детей старшего дошкольного возраста с правами человека.


Найти похожие

4.


    Атемаскина, Ю. (кандидат педагогических наук).
    Управление процессом формирования и развития правовой культуры участников образовательных отношений в ДОО [Текст] = The management process of formation and development of legal culture of the pedagogical process members in preschool educational organizations / Ю. Атемаскина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 5. - С. 18-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 (8 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- участники образовательных отношений -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- правовое просвещение -- права ребенка -- комплексно-целевые программы -- формирование правовой культуры
Аннотация: В законодательных и иных нормативно-правовых документах, регламентирующих деятельность образовательных организаций, закрепляется необходимость организации правового просвещения участников образовательных отношений и распространения информации о правах ребенка, адаптированной для детей, родителей и педагогов. Автор рассматривает деятельность руководителя дошкольной образовательной организации (ДОО) по управлению процессом формирования правовой культуры. Представляет разработанную им комплексно-целевую программу как одну из возможных моделей организации данной деятельности. Программа состоит из трех подпрограмм.


Найти похожие

5.


    Атемаскина, Ю. (кандидат педагогических наук).
    Управление процессом формирования и развития правовой культуры участников образовательных отношений в ДОО [Текст] = The management process of formation and development of legal culture of the pedagogical process members in preschool educational organizations / Ю. Атемаскина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 4-10 : ил. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.). - Окончание. Начало: № 5 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- участники образовательных отношений -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- правовое просвещение -- права ребенка -- комплексно-целевые программы -- формирование правовой культуры
Аннотация: В законодательных и иных нормативно-правовых документах, регламентирующих деятельность образовательных организаций, закрепляется необходимость организации правового просвещения участников образовательных отношений и распространения информации о правах ребенка, адаптированной для детей, родителей и педагогов. Автор рассматривает деятельность руководителя дошкольной образовательной организации (ДОО) по управлению процессом формирования правовой культуры. Представляет разработанную им комплексно-целевую программу как одну из возможных моделей организации данной деятельности. Программа состоит из трех подпрограмм.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)