Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Барбосова, Надежда Николаевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Савельева, Мария Николаевна (музыкальный руководитель).
    Бинарное занятие учителя-логопеда и музыкального руководителя "Здравствуй, весна!" [Текст] / М. Н. Савельева, Н. Н. Барбосова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 40-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- дети с нарушениями речи -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- коррекция речевых нарушений -- логопедическая работа -- развитие двигательной сферы -- тема весны
Аннотация: Отмечено, что совместная работа музыкального руководителя и учителя-логопеда в проведении бинарных занятий дает высокий уровень усвоения материала в коррекции и развитии всех компонентов речи у детей с ОВЗ. Представлена коррекция речевых нарушений путем развития двигательной сферы в сочетании с музыкой и словом.


Доп.точки доступа:
Барбосова, Надежда Николаевна (учитель-логопед)

Найти похожие

2.


    Барбосова, Надежда Николаевна (учитель-логопед).
    Бинарное занятие учителя-логопеда и музыкального руководителя по теме "Домашние животные" [Текст] / Н. Н. Барбосова, М. Н. Савельева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 46-47 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
бинарные занятия -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- коррекционно-развивающая работа -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- тема домашних животных
Аннотация: В коррекционно-развивающей работе с детьми, страдающими различными дефектами речи, положительную роль играют совместные занятия учителя-логопеда и музыкального руководителя, представляющие собой объединение системы движений, музыкального фона и словарного запаса речи. В качестве примера приводится сценарий бинарного занятия по расширению знаний детей о домашних животных.


Доп.точки доступа:
Савельева, Мария Николаевна (музыкальный руководитель)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)