Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Билалов, М. $<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Билалов, М.
    Республиканские профсоюзы: трудности закаляют [Текст] / Билалов М., беседовал Конюховский А. // Человек и труд. - 2007. - N 6. - С. . 31-34
УДК
^a329.7
ББК 66.7
Рубрики: Политика--Общественно-политические организации и движения, 21 в. нач.
   Россия
    Дагестан
    Республика Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
профсоюзы -- трудовые отношения -- агропром -- сельхозучреждения -- рыбное хозяйство -- интервью
Аннотация: О работе профорганизаций Дагестана.


Доп.точки доступа:
Конюховский, А. \.\; Шмаков \м.\; Республиканский комитет профсоюза; Агропромышленный комплексАПК; Комиссия по контролю за задолженностью по зарплате; Рострудинспекция; Союз промышленников и предпринимателей

Найти похожие
2.


    Билалов, М. К.
    Дидактическая модель формирования творческой активности будущего учителя [Текст] / М. К. Билалов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 38-41
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- творческая активность -- личность -- высшая школа -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- учителя -- творческая деятельность -- активность -- студенты
Аннотация: Творческая активность будущего учителя рассмотрена как характеристика личности. определяющая ее готовность к изменению, созданию, улучшению, преобразованию окружающей действительности. Рассмотрены цели развития творческой активности учителя, принципы, условия и компоненты функционирования дидактической модели развития активности учителя.


Найти похожие
3.


    Билалов, М. И. (доктор философских наук, профессор).
    Гносеологические идеи в религиозном сознании [Текст] / М. И. Билалов // Вопросы философии. - 2011. - N 8. - С. 177-180. - Библиогр.: с. 179-180 . - ISSN 0042-8744
УДК
^a11/12
^a21
ББК 87.21 + 86.2
Рубрики: Философия
   Метафизика. Онтология
   Религия. Мистика. Свободомыслие
   Религиоведение
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- религиозное сознание -- гносеология -- суфизм -- истина -- вера -- знание -- культура -- познавательная культура
Аннотация: В статье показано, что познавательная культура человечества складывается в основных чертах еще в период архаической культуры. Автор акцентирует внимание на религиозном сознании. Статья обращает внимание читателя на методологически значимые выводы о теоретико-познавательном содержании суфизма как традиционного для северокавказских народов направления ислама - оригинальном и достаточно теоретически эффективном для анализа современной духовной жизни.


Найти похожие
4.


    Билалов, М. И.
    Векторы становления и осмысления российского самосознания [Текст] : (обзор конференции) / М. И. Билалов // Вопросы философии. - 2015. - № 11. - С. 204-209 . - ISSN 0042-8744
УДК
^a1:316
ББК 60.00
Рубрики: Социальная философия
   Социальная философия в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- всероссийские конференции -- самосознание -- российское самосознание -- идентичность -- историческая память
Аннотация: На конференции рассматривались вопросы : что является объектом самосознания; содержание российского самосознания; соотношение самосознания с идентичностью.


Доп.точки доступа:
"Проблемы российского самосознания: историческая память народа", Всероссийская конференция

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)