Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Богданец, Т. П.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Богданец, Т. П. (канд. биол. наук, доц.).
Экологический подход при обучении начальному естествознанию [Текст] / Т. П. Богданец // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 63-67 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- экологический подход (образование) -- снег -- свойства снега -- экология (образование)
Аннотация: Экологический подход при обучении естествознанию в начальных классах рассматривается на примере изучения темы о свойствах снега.

Найти похожие

Богданец, Т. П.
Интеграция естественно-научных и обществоведческих знаний в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Т. П. Богданец // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 12-13 (28 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научные знания -- знания -- обществоведческие знания -- начальная школа -- образовательный процесс -- интеграция (педагогика) -- интеграция научных знаний -- научные знания -- учебные предметы -- идея интеграции -- учебные предметы -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- естествознание -- обществознание -- учебно-методические комплексы
Аннотация: В статье идет речь об интеграции научных знаний в России: об истоках идеи интеграции, рассматривается понятие "интеграция". Более подробно анализируется проблема интеграции в начальной школе на примере учебно-методического комплекса по предмету "Окружающий мир".

Доп.точки доступа:
Виноградова \н. Ф.\; Шептуховский \м. В.\; Теремов \а. В.\; Ичас \м.\

Найти похожие

Богданец, Т. П. (канд. биол. наук, доц.).
Изучение свойств льда в экологическом аспекте [Текст] / Т. П. Богданец // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 38-42 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- экологический подход (образование) -- лед -- свойства льда -- экология (образование)
Аннотация: Экологический подход при обучении естествознанию в начальных классах рассматривается на примере изучения темы о свойствах льда.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)