Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Богданова, А. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Тьюторское сопровождение школьников в исследовательской деятельности [Текст] / А. И. Савенков [и др.] // Начальная школа. - 2016. - № 9. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- исследования -- исследовательская деятельность -- исследовательское обучение -- младшие школьники -- начальная школа -- подготовка учителей -- проектная деятельность -- проектное обучение -- рефлексивно-деятельностный подход -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье представлен опыт применения рефлексивно-деятельностного подхода в подготовке будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной работой младших школьников. Изложены теоретические основания и представлено описание эмпирического этапа исследования процесса приобретения студентами бакалавриата важных трудовых функций, ориентированных на развитие познавательных интересов и когнитивных способностей младших школьников.

Доп.точки доступа:
Савенков, А. И. (доктор педагогических наук; доктор психологических наук, профессор); Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук, доцент); Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент); Кривова, В. А. (кандидат психологических наук, доцент); Серебренникова, Ю. А. (кандидат педагогических наук, доцент)

Найти похожие

Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Развитие интонационных умений диалогической речи младших школьников [Текст] / А. В. Богданова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалоги -- диалогическая речь -- дискуссии -- интонационные умения -- интонация -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- развитие речи -- речевые ситуации
Аннотация: В статье описаны основные положения практической методики развития интонационных умений диалогической речи детей младшего школьного возраста. В качестве иллюстрации, как эти идеи могут быть реализованы в процессе обучения, представлены фрагменты уроков.

Найти похожие

Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формы дистанционной внеурочной деятельности в цифровой среде [Текст] / Ж. В. Афанасьева, А. В. Богданова // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- детская литература -- дистанционная внеурочная деятельность -- дистанционные мероприятия -- исследовательская деятельность -- конкурсы -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- русский язык -- устные журналы -- филология -- цифровые ресурсы -- читательские конференции
Аннотация: В статье рассмотрена специфика организации дистанционной внеурочной деятельности в начальной школе на примере предметной области "филология". Описаны формы мероприятий, перечислены цифровые образовательные ресурсы, которые могут быть использованы при подготовке к ним.

Доп.точки доступа:
Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Устный журнал в системе внеурочной деятельности по русскому языку [Текст] / А. В. Богданова, С. С. Соколова // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 66-67 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- русский язык -- устные журналы
Аннотация: Рассмотрены основные особенности устного журнала как формы внеурочной деятельности по русскому языку в начальной школе. На примере выпуска "В мире русского языка" проиллюстрирован вариант представления зрителям разделов этого журнала.

Доп.точки доступа:
Соколова, С. С. (учитель начальных классов)

Найти похожие

Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Образовательный ресурс современных интернет-платформ в области иностранного языка [Текст] / А. В. Богданова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- интернет-платформы -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение иностранным языкам -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровые ресурсы
Аннотация: Представлен обзор современных российских и зарубежных интернет-платформ относительно предлагаемых ими возможностей для изучения иностранного языка. Описаны их особенности, потенциал как для обучающихся, овладевающих иностранным языком, так и для педагогов.

Найти похожие

Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Образовательный ресурс учебников в овладении иноязычной лексикой [Текст] / А. В. Богданова, М. Р. Анисимова // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 56-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- иноязычная лексика -- лексика -- младшие школьники -- начальная школа -- учебники английского языка
Аннотация: Представлен анализ современных учебников по английскому языку для начальной школы относительно заложенных в них возможностей для обучения младших школьников иноязычной лексике. Охарактеризованы результаты количественного анализа лексического материала, размещенного на страницах учебников, предложены пути его расширения.

Доп.точки доступа:
Анисимова, М. Р.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)