Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Венгер, А. Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Цукерман, Г. А.
    Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности [Текст] / Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. . 30-41. - Библиогр.: с. 41 (7 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
скрытое содержание обучения -- учебные установки -- развивающее обучение -- традиционное обучение -- учебные задачи -- поиск -- поисковая активность -- ситуация неопределенности
Аннотация: Система развивающего обучения побуждает детей искать новые способы решения учебных задач, критически оценивания результат каждой попытки. Подобная активность противостоит пассивности, стереотипному поведению, хаотичному поведению. Как показало экспериментальное исследование, дети, обучавшиеся по системе развивающего обучения, и в житейских (неучебных) ситуациях склонны к поисковой активности и менее склонны к стереотипному поведению, чем дети обучавшиеся по традиционной системе.


Доп.точки доступа:
Венгер, А. Л.

Найти похожие

2.


    Венгер, А. Л.
    Клиническая психология развития: состояние и перспективы [Текст] / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова // Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. . 3-12. - Библиогр.: с. 12 (22 назв. )
УДК
ББК 88.49
Рубрики: Психология--Другие виды отраслевой психологии
   РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
клиническая психология -- клиническая психология развития -- детская психопатология -- специальная психология -- детская нейропсихология -- детская психотерапия -- психодиагностика -- отклоняющееся психическое развитие -- психологический синдром
Аннотация: Обосновывается выделение клинической психологии развития, возникшей на стыке клинической психологии, психологии развития и детской психиатрии, в самостоятельную психологическую дисциплину, дается краткий очерк ее исторического становления и современного состояния. Определяется ее предмет и рассматривается соотношение с другими психологическими дисциплинами. Анализируется культурно-исторический подход к проблемам отклоняющегося развития.


Доп.точки доступа:
Морозова, Е. И.

Найти похожие

3.


    Венгер, А. Л.
    Ребенок в обществе: исторический кризис детства [Текст] / А. Л. Венгер // Вопросы психологии. - 2008. - N 4. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
кризис детства -- исторический кризис детства -- психическое развитие -- совместная деятельность -- ведущая деятельность -- трансляция культуры -- субъект активности -- спонтанная активность -- культурная активность -- психологическая норма -- подростковый возраст -- подростки
Аннотация: Обосновывается гипотеза о том, что в последние 20 лет резко обострился исторический кризис детства, начавшийся в конце XIX в. Выдвигается принцип кольцевой взаимосвязи между психическим развитием ребенка и системой его отношений с социальным окружением, с обществом: психическое развитие ребенка совершается не под воздействием взрослых, а во взаимодействии с ними. С этой позиции обсуждаются социальные риски, связанные с кризисом детства. Показано, что одна из важнейших проблем - это несформированность ведущей деятельности подросткового возраста.


Найти похожие

4.


    Цукерман, Г. А.
    Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования [Текст] / Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 77-90. - Библиогр.: с. 89 (10 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
ББК 88.8 + 74.200
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Москва

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- учебная самостоятельность -- познавательная инициатива -- поисковая активность -- лонгитюд
Аннотация: Изложено авторское видение проблемы учебной самостоятельности, возникновения интерпсихического действия, даётся ответ на вопрос о том, какая педагогическая помощь нужна школьнику, чтобы уметь учиться самостоятельно.


Доп.точки доступа:
Венгер, А. Л.; Давыдов, Василий Васильевич (психолог) \в.В.\; Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция

Найти похожие

5.


   
    К 80-летию В. П. Зинченко [Текст] / Б. Д. Эльконин [и др.] // Вопросы психологии. - 2011. - N 5. - С. 155-163. - 1; Феномен В. П. Зинченко / Б. Д. Эльконин. - 1; В. П. Зинченко - явление культурно-историческое / Е. О. Смирнова. - 1; Праздник, который всегда с нами / Н. Н. Толстых. - 1; Редкий дар слова и тепла / К. Н. Поливанова. - 1; Поэт от психологии / Г. А. Цукерман. - 1; Неповторимое обаяние / А. Л. Венгер . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- академики -- юбиляры -- доктора психологических наук -- психологи
Аннотация: Высказывания друзей и коллег о знакомстве с доктором психологических наук В. П. Зинченко в связи с юбилеем.


Доп.точки доступа:
Эльконин, Б. Д. \.\; Смирнова, Е. О. \.\; Толстых, Н. Н. \.\; Поливанова, К. Н. \.\; Цукерман, Г. А. \.\; Венгер, А. Л. \.\; Зинченко (психолог) \в. П.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)