Поисковый запрос: (<.>A=Гурина, Р. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Гурина, Р. В.
Ранговый анализ, или ценологический подход в образовании [Текст] / Р. В. Гурина // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 160-166. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ранговый анализ -- анализ -- ценологический подход -- школы -- оценивание -- успеваемость -- подходы в образовании -- социоценоз -- образовательные подходы
Аннотация: Об использовании рангового распределения в образовательных системах.
Найти похожие
|
2.
|
Гурина, Р. В.
Оценка творчества учащихся [Текст] / Р. В. Гурина // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 19-22 : 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- креативность -- общеобразовательная школа -- методика оценки -- профильное обучение -- проектная деятельность -- творческие проекты -- творчество учащихся -- оценочные матрицы -- уровни творчества
Аннотация: Предложена система оценки творческих проектов школьников.
Найти похожие
|
3.
|
Гурина, Р. В. (канд. пед. наук).
Комплексная диагностика эффективности подготовки учащихся профильных физико-математических классов к профессиональной деятельности в области физики [Текст] / Р. В. Гурина // Профильная школа. - 2008. - N 3. - С. 9-16 : 2 табл. - Библиогр.: с. 16 (13 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильные классы -- ФМК -- физико-математические классы -- результативность подготовки -- учебный процесс -- профильное обучение -- компетентность выпускников -- процесс обучения
Аннотация: Современная образовательная парадигма провозгласила результатом подготовки выпускника общеобразовательной средней школы помимо знаний и умений также сформированность совокупности ключевых компетентностей. А каков результат подготовки учащихся профильных, в частности физико-математических, классов (ФМК) ? Какие компетентности формируются у учащихся профильных ФМК и как их оценить?.
Найти похожие
|
4.
|
Гурина, Р. В.
Реализация ожиданий учащихся как показатель эффективности обучения [Текст] / Р. В. Гурина // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 7-15
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37 + 88.40
Рубрики: Психология
Психология личности
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
реализующие ожидания -- эффективность обучения -- кластерный анализ -- образовательный процесс -- профильные классы
Аннотация: Методика исследования реализации ожиданий учащихся в сочетании с кластерным анализом оценки эффективности обучения учащихся в профильных физико-математических классах.
Найти похожие
|
5.
|
Гурина, Р. В.
Квазипрофильное обучение [Текст] / Р. В. Гурина // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 104-108
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
квазипрофильное обучение -- профильное обучение -- физико-математический профиль -- математический профиль обучения -- физический профиль обучения -- профили обучения -- астрономия
Аннотация: О физико-математической профилизации старшей ступени школьного образования.
Найти похожие
|
6.
|
Гурина, Р. В.
Концепция фрейма в обучении [Текст] / Р. В. Гурина, Е. Е. Соколова // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 77-84. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подходы в обучении -- фреймы -- фреймовый подход -- обучение
Аннотация: Представлены подходы и принципы метода фреймов.
Доп.точки доступа:
Соколова, Е. Е.
Найти похожие
|
7.
|
Гурина, Р. В. (доктор педагогических наук).
Исследовательские лабораторные работы с использованием компьютера [Текст] / Р. В. Гурина // Физика в школе. - 2011. - N 1. - С. 43-46 : 3 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- физические эксперименты -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике -- физические практикумы -- виртуальные эксперименты -- информационная компетенция -- информационно-компьютерные технологии
Аннотация: Определение места виртуального эксперимента в учебном процессе.
Найти похожие
|
8.
|
Гурина, Р. В. (доктор педагогических наук).
Новые подходы в образовании [Текст] / Р. В. Гурина // Физика в школе. - 2012. - № 4. - С. 30-35 : 2 рис. - Библиогр.: с. 35 (11 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ценозологический подход -- ценологический подход -- ранговое распределение -- педагогические технологии -- общеобразовательная школа -- обучение физике -- преподавание физики -- методические подходы -- фреймовый подход
Аннотация: О возможности использования фреймового и ценозологического подходов в обучении физике.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный