Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Дробот, Игорь Сергеевич$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Дробот, Игорь Сергеевич (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель начальника; член-корреспондент).
    Конструктивный подход к формированию компетенций в военном вузе [Текст] / И. С. Дробот // Alma mater. - 2015. - № 2. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- офицерские кадры -- профессионализм -- профессиональное становление -- формирование компетенций -- специалисты
Аннотация: Описан конструктивный подход к формированию компетенций, позволяющий достаточно просто определить сущность и содержание таковых исходя из мероприятий и задач профессиональной деятельности специалистов.


Найти похожие

2.


    Дробот, Игорь Сергеевич (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель начальника).
    Педагогическая концепция устойчивого профессионального становления офицерских кадров [Текст] / И. С. Дробот // Alma mater. - 2014. - № 1. - С. 113-115. - Библиогр.: с. 115 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
офицерские кадры -- педагогическая система -- профессиональное становление -- акмеологическое сопровождение
Аннотация: Предложена авторская концепция, предполагающая рассмотрение процесса формирования профессионализма офицеров под влиянием особенностей взаимодействия двух педагогических подсистем (военного образования и боевой подготовки) на устойчивость профессионального становления офицера.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)