Поисковый запрос: (<.>A=Ермакова, О. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Ермакова, О. Б.
Профильное обучение в условиях контекстной школы [Текст] / О. Б. Ермакова // Профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- профильное обучение -- контекстное обучение -- индивидуализация обучения -- региональные аспекты -- образовательные стандарты
Аннотация: Выделены основные принципы контекстного обучения. Обоснована возможность проектирования профильного обучения в старших общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
2.
|
Вербицкий, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании [Текст] / А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- образовательные парадигмы -- педагогическая система -- школьное образование -- компетентностное образование -- ключевые компетенции -- компетентность -- качество образования -- повышение качества образования -- психолого-педагогические теории -- требования -- контекстное обучение -- принципы контекстного обучения -- программы (образование) -- научно-исследовательские программы -- цели программы -- содержание обучения -- обучающие модели -- деятельность учащихся -- образовательная среда
Аннотация: О теории контекстного обучения.
Доп.точки доступа:
Ермакова, О. Б. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
3.
|
Ермакова, О. П.
Существуют ли в русском языке отрицательные местоимения? [Текст] / О. П. Ермакова // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2010. - Т. 69, N 2. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (12 назв. )
. - ISSN 0321-1711ББК 81.02 + 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
отрицательные местоимения -- русистика -- русский язык
Аннотация: В статье доказывается, что отрицание и местоименность несовместимы.
Найти похожие
|
4.
|
Ермакова, О. Б.
Формирование универсальных учебных действий на материале ведущих учебно-методических комплектов для начальной школы [Текст] / О. Б. Ермакова // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 30-38. - Библиогр. в примеч.: 2 назв.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- учебные действия -- учебно-методические комплексы -- УМК -- начальная школа -- системно-деятельностный подход -- контекстное обучение -- контекстный подход -- смыслообразование -- нравственно-этическое оценивание -- самоуправление познавательной деятельностью -- познавательная деятельность -- учебное целеполагание -- целеполагание -- коммуникативная компетентность -- социальная компетентность -- компетентности -- работа в парах -- парная работа -- групповая работа
Аннотация: Контекстный подход к обучению представлен в качестве научно-обоснованного критерия соответствия учебно-методических комплексов требованиям стандартов второго поколения.
Доп.точки доступа:
Вербицкий \а. А.\; Занков \л. В.\
Найти похожие
|
5.
|
Ермакова, О.
"Папа и я - защитники Отечества! " [Текст] / О. Ермакова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 116-118 : ил. - Библиогр.: с. 118 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- День защитника Отечества -- 23 Февраля -- праздники в детском саду -- физкультурные праздники -- сценарии праздников
Аннотация: Сценарий физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
6.
|
Ермакова, О. Е. (старший преподаватель кафедры педагогики и психологии).
Развитие индивидуального стиля инновационной деятельности учителя начальных классов [Текст] / О. Е. Ермакова // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- педагоги -- инновационная деятельность (образование) -- индивидуальный стиль (образование) -- стили инновационной деятельности (образование) -- профессиональная деятельность
Аннотация: Об индивидуальном стиле инновационной деятельности учителя и процессе его формирования.
Найти похожие
|
7.
|
Ермакова, О. Б.
Внеурочная деятельность в первых классах начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС. Компетентностно-контекстный подход [Текст] / О. Б. Ермакова // Педагогические технологии. - 2012. - № 2. - С. 3-8. - Библиогр. в примеч.: 3 назв. - Примеч. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- начальная школа -- компетентностно-контекстный подход -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- метапредметные результаты -- личностные результаты -- воспитательные результаты -- компетентности -- контекстное обучение -- контекст -- принцип контекстуальности -- универсальные учебные действия -- учебные действия -- социальные знания -- действенное знание
Аннотация: При компетентностно-контекстном подходе содержанием образования выступают универсальные учебные действия, направленные на развитие личности учащегося, его компетентностей, приобщение к культуре, воспитание способностей к компетентной деятельности в предстоящих жизненных ситуациях.
Найти похожие
|
8.
|
Ермакова, О. Б.
Компетентностно-контекстный подход к оценке достижения планируемых результатов в условиях реализации ФГОС НОО [Текст] / О. Б. Ермакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (11 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- учебный процесс -- школьники -- планируемые результаты -- компетентностно-контекстный подход -- начальное образование -- ключевые компетенции -- образовательные стандарты -- начальная школа -- конструктивность -- контекстный подход
Аннотация: В статье дана характеристика компетентностно-контекстного подхода к оценке достижений учеников начальной школы.
Найти похожие
|
9.
|
Ермакова, О.
Мы - юные пожарные! [Текст] / О. Ермакова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 120-123 : фото. - Библиогр.: с. 123 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
спортивные развлечения -- сценарии спортивных праздников -- пожарные -- праздники в детском саду -- спортивные досуги -- безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Автор представляет сценарий тематического спортивного занятия, посвященного пожарной охране.
Найти похожие
|
10.
|
Влияние низкоинтенсивного хронического облучения на репродуктивные показатели полевки-экономки (Alexandromys oeconomus): реакция родителей и потомков [Текст] / О. В. Ермакова, Л. А. Башлыкова, О. В. Раскоша, Н. Н. Старобор // Экология. - 2020. - № 3. - С. 190-198 : 2 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 197-198 (35 назв.)
. - ISSN 0367-0597ББК 28.693.3
Рубрики: Биология
Систематика позвоночных--Россия--Коми, 1984 г.; 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
Alexandromys oeconomus -- ТЕРН -- плодовитость -- полевки -- полевки-экономки -- постэмбриональная смертность -- репродуктивные показатели -- тяжелые естественные радионуклиды -- хроническое облучение -- эмбриональная смертность
Аннотация: Приведены результаты исследования влияния радиационного воздействия на репродукцию полевки-экономки, населяющей территории с повышенным содержанием тяжелых естественных радионуклидов (ТЕРН). Для оценки репродуктивных показателей у животных, подвергавшихся радиационному воздействию в течение многих поколений, и их потомков проводили два эксперимента с разницей 25 лет (в 1984 и 2009 гг. ). Обнаруженная интенсификация процессов репродукции (увеличение самок и их плодовитости) свидетельствует об адаптивной реакции популяции полевки-экономки к низкоинтенсивному хроническому излучению и направлена на компенсацию высокой эмбриональной и постнатальной смертности. Результаты близкородственного скрещивания подтверждают наличие наследуемых генетических повреждений в популяции полевок, подвергающихся воздействию ТЕРН в среде обитания даже через сто поколений животных.
Доп.точки доступа:
Ермакова, О. В.; Башлыкова, Л. А.; Раскоша, О. В.; Старобор, Н. Н.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный