Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Зверева, Ирина$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Зверева, Ирина (директор средней общеобразовательной школы).
    Декоративные растения на школьном дворе. Красота и польза [Текст] / Ирина Зверева // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 4. - С. 66-69
УДК
^a371
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
благоустройство школьного двора -- декоративные растения -- школьный двор
Аннотация: Чтобы украсить школьный двор, необязательно обращаться к профессиональному ландшафтному дизайнеру и тратить большие денежные средства. Все можно сделать своими руками, главное - принять решение. У многих людей наш школьный двор вызывает восхищение. Двор оформлен в стиле французского регулярного сада - клумбами правильной формы с орнаментальным рисунком, подстриженными деревьями и кустарниками. Чтобы создать такую красоту, ушел не один год, но нам кажется, что все только начинается, ведь у детей и педагогов еще много идей.


Найти похожие
2.


    Дорогова, Марина Владимировна (учитель-дефектолог).
    Опыт сопровождения ребенка с РАС специалистами ДОУ в условиях точечной инклюзии [Текст] / М. В. Дорогова, И. В. Зверева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 40-44 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a371.4
^a376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- дети с РАС -- точечная инклюзия -- дети с расстройствами аутистического спектра
Аннотация: Представлен опыт взаимодействия учителя-дефектолога и педагога-психолога в сопровождении ребенка старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в форме точечной инклюзии.


Доп.точки доступа:
Зверева, Ирина Валерьевна (педагог-психолог)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)