Поисковый запрос: (<.>A=Карпов, А. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Карпов, А. О.
Современное научное образование на хроносоциальном фоне [Текст] / А. О. Карпов // Философские науки. - 2004. - N 6. - С. 114-129. - Библиогр.: 17 назв.
Найти похожие
|
2.
|
Карпов, А. В.
Всероссийская научно-практическая конференция "Современные проблемы прикладной психологии" [Текст] / А. В. Карпов, М. М. Кашапов // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 4. - С. . 114-117
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология, 2007 г.
Ярославль (город)
Россия
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- конференции -- прикладная психология
Аннотация: В Ярославском государственном университете им. П. Г. Демидова состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Современные проблемы прикладной психологии".
Доп.точки доступа:
Кашапов, М. М.; Моросанова \в. И.\; Ермолаева \е. П.\; Войтенко \т. П.\; Карицкий \и. Н.\; Поваренков \ю. П.\; Леонов \н. И.\; Современные проблемы прикладной психологии, Всероссийская научно-практическая конференция; Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова
Найти похожие
|
3.
|
Запесоцкий, А. С. (д-р культуролог. наук, проф.).
Великий русский просветитель [Текст] / А. С. Запесоцкий, А. В. Карпов // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 13 (30 назв. )
ББК 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
Литературоведение--Русская литература
Россия
Кл.слова (ненормированные):
академики -- просветители -- просвещение -- идея личности -- новая идея личности -- проповедническая деятельность -- просветительская деятельность -- проповеди -- ценности культуры -- гуманистические ценности -- древнерусская литература -- издания -- тексты -- научные тексты -- требования к текстам -- языковая культура -- публичные выступления -- интеллигенты -- русский интеллигент -- идеальный интеллигент
Аннотация: О просветительской деятельности Дмитрия Сергеевича Лихачева.
Доп.точки доступа:
Карпов, А. В. (канд. культурологии); Лихачев, Дмиитрий Сегеевич (1906-1999) \д. С.\; Герцен, Александр Иванович (1812-1870) \а. Н.\; Сергий, Радонежский (1321-1391)
Найти похожие
|
4.
| 378
К 26
Карпов, А. К.
Учиться жить в ЮГРЕ [Текст] : [о Нижневартовском государственном гуманитарном университете] / А. К. Карпов // Наше наследие. - 2007. - N 83/84. - С. 248
. - ISSN 0234-1395ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- государственные университеты -- гуманитарные университеты -- университеты
Аннотация: История создания Нижневартовского государственного гуманитарного университета.
Доп.точки доступа:
Нижневартовский государственный гуманитарный университет
Найти похожие
|
5.
| 1
К 26
Карпов, А. О.
Дискурс: классификация контекстов [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии. - 2008. - N 2. - С. 74-87. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- контексты -- интрасубъективный контекст -- экстрасубъективный контекст -- интериоризованный контекст -- экзекутивный контекст -- имплантированный контекст -- коннотативный контекст -- динамические контексты -- интрадискурсивный контекст -- экстрадискурсивный контекст -- слабоконтекстный дискурс -- сильноконтекстный дискурс
Аннотация: В статье предпринимается попытка построить одну из возможных классификаций контекстов.
Найти похожие
|
6.
|
Карпов, А. К.
От филиала - к университету [Текст] / А. К. Карпов // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 8-9
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Нижневартовск (город)--Ханты-Мансийский автономный округ-Югра--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- история вуза -- подготовка специалистов -- учебный процесс -- научно-исследовательская работа
Аннотация: История создания вуза и подготовка специалистов в данное время.
Доп.точки доступа:
Нижневартовский государственный гуманитарный университет; НГГУ
Найти похожие
|
7.
|
Карпов, А. О.
Дискурс пограничных состояний [Текст] / А. О. Карпов // Человек. - 2008. - N 4. - С. 118-126
. - ISSN 0236-2007ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- контекстный дискурс -- внеконтекстный дискурс
Аннотация: Предметом рассмотрения статьи являются две крайние дискурсивные ситуации контекста. Предпринята попытка, с одной стороны, предельно растворить дискурс в контексте, а с другой, достичь предельного состояния элиминации контекста дискурса.
Найти похожие
|
8.
|
Карпов, А. О.
Дискурс и смысл [Текст] / А. О. Карпов // Человек. - 2007. - N 5. - С. 130-136
. - ISSN 0236-2007ББК 81 + 81
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- знание -- смысл
Аннотация: Обсуждается вопрос соотношения формального и содержательного планов языка: дискурса и смысла.
Найти похожие
|
9.
|
Холодная, М. А.
Симпозиум "Теоретическое наследие Л. М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов" (к 90-летию со дня рождения Л. М. Веккера) [Текст] / М. А. Холодная, М. В. Осорина // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 2. - С. 123-124
. - ISSN 0205-9592ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- теоретическое наследие -- теория психических процессов -- психические процессы -- симпозиумы
Аннотация: В октябре 2008 г. в Санкт-Петербурге на факультете психологии СПбГУ был проведен научный симпозиум, посвященный 90-летию со дня рождения Л. М. Веккера на тему "Теоретическое наследие Л. М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов".
Доп.точки доступа:
Осорина, М. В.; Цветкова, Л. А.; Богоявленская, Д. Б.; Чуприкова, Н. И.; Карпов, А. В.; Грановская, Р. М.; Мамайчук, И. И.; Веккер, Л. М. (психолог); Теоретическое наследие Л. М. Веккера: на пути к единой теории психических процессов, симпозиум; Санкт-Петербургский государственный университет
Найти похожие
|
10.
|
Карпов, А. С.
О. Э. Мандельштам: семантическая энергия стиха [Текст] / А. С. Карпов // Филологические науки. - 2010. - N 1. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21
. - ISSN 0130-9730ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
лирика -- природа поэтического слова -- семантическая энергия стиха -- словесное представление -- советские поэты
Аннотация: В статье характеризуются представления Осипа Мандельштама о природе поэтического слова, которое не называет вещь, а является его душою, служит превращению данности в действительность, возникает раньше, чем фиксируется слухом или зрением, воспроизводя процесс становления мира.
Доп.точки доступа:
Мандельштам, Осип Эмильевич (1891-1938) \о. Э.\
Найти похожие
|
11.
|
Карпов, А. О.
Теория научного образования: современные проблемы [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 58-69. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
теория образования -- научное образование -- научное знание -- знание -- инновации -- социум -- культура знаний
Аннотация: Рассмотрена роль научного образования в современном обществе.
Найти похожие
|
12.
|
Карпов, А. О.
Два типа когнитивно-активного знания [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 32-39. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
типы знаний -- знания -- когнитивно-активные знания -- интегрированное знание -- инновационное знание -- структура знания -- уровни знания
Аннотация: Рассмотрены типы когнитивно-активного знания, их структуры и уровни.
Найти похожие
|
13.
|
Карпов, А. О. (канд. физ. -мат. наук).
Три модели обучения [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 14-26. - Библиогр.: с. 26 (13 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
знание -- концепт знание -- интегрированность -- инновационность -- модели обучения -- дискурсивно-аргументативная модель -- эмотивно-суггестивная модель -- исследовательская модель -- научные знания -- формы работы -- psyche -- эпистемология -- образовательная эпистемология -- исследовательское обучение -- методы обучения
Аннотация: Рассмотрены обобщенные формы обучения: дискурсивно-аргументативная, эмотивно-суггестивная и исследовательская, характерные как для классической педагогической позиции, так и для современной эклектичной.
Найти похожие
|
14.
|
Карпов, А. О.
Современное образование и знание [Текст] / А. О. Карпов // Философские науки. - 2010. - N 4. - С. 126-138. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 137-138
. - ISSN 0235-1188ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- когнитивно-комфортное обучение -- теоретическое знание -- интегрированное знание -- инновационное знание -- когнитивно-активное знание
Аннотация: Автор считает, что создание когнитивно-комфортного обучения учащихся возможно только в том случае, если учитываются особенности двух типов когнитивно-активного знания - интегрированного и инновационного.
Найти похожие
|
15.
|
Карпов, А. О.
Особенности современной образовательной парадигмы [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 10-16. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная парадигма -- парадигма образования -- педагогическая парадигма -- познавательная деятельность -- когнитивность
Аннотация: О необходимости смены педагогической парадигмы с формальной и универсальной на научно и когнитивно ориентированную, обеспечивающую психически комфортную для личности познавательную деятельность.
Найти похожие
|
16.
|
Карпов, А. О.
Современная теория научного образования: проблемы становления [Текст] / А. О. Карпов // Вопросы философии. - 2010. - N 5. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 23-24
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25 + 74.00
Рубрики: Философия
Философия науки
Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
российская образовательная система -- американская образовательная система -- европейская образовательная система -- методы обучения -- научное образование -- педагогические теории -- образовательные системы
Аннотация: Автор рассказывает о сегодняшнем состоянии новой педагогической теории в контексте обзора работ отечественных и зарубежных авторов.
Найти похожие
|
17.
|
Как нам преобразовать образование? [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 98-112
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- общее образование -- образовательные стандарты -- ФГОС -- новые образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- национальные ценности -- базовые ценности -- типы мышления -- клиповое мышление -- клиповое сознание -- студенты -- преподаватели -- ученики -- учителя -- игры -- миф -- учебники -- модели образования -- культурное измерение образования
Аннотация: В статье представлена часть материалов "круглого стола", посвященного проблемам преобразования современной системы образования.
Доп.точки доступа:
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Ломоносова, О. И. \.\; Шалашова, Т. Ю. \.\; Пружинин, Б. И. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Арламов, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Москаленко, М. Л. \.\; Карпов, А. О. (канд. физ. -мат. наук) \.\; Пачин, И. М. \.\; Корикова, Н. И. \.\; Багдасарьян, Н. Г. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Как нам преобразовать образование?, круглый стол
Найти похожие
|
18.
|
Карпов, А. О.
Контуры новой дидактики [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 3-8. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- инновации -- культура дидактики
Аннотация: О дидактике, способной оказать культурно-ориентирующий эффект на все области педагогической практики.
Найти похожие
|
19.
|
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук).
Исследовательское образование: ключевые концепты [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 20-30. - Библиогр.: с. 30 (28 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- обучение исследовательской деятельности -- социализация -- научно-исследовательский тип -- исследовательское образование -- базовые компетенции -- компетенции -- исследовательская позиция -- познавательная гибкость обучения -- когнитивный тип личности -- ученики -- студенты -- генеративное познание -- познавательная генеративность -- образовательная среда -- социокультурное взаимодействие обучения -- трансформация знаний -- учебная трансформация -- дидактическая трансформативность -- эпистемическая трансформативность -- средовая трансформативность
Аннотация: Исследовательское образование является сегодня активно развивающейся познавательной системой, обеспечивающей функционирование инновационного социума. В статье рассматриваются такие ключевые концепты исследовательского образования, как социализация научно-исследовательского типа, генеративное обучение, трансформация знаний.
Найти похожие
|
20.
|
Карпов, А. О. (кандидат физико-математических наук).
Рекурсивные учебные программы [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 42-53. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
повторение -- дидактическое повторение -- рекурсивные учебные программы -- рекурсивное обучение -- рекурсивность -- рекурсивные схемы -- дедуктивный метод -- теория познания эмпиризма -- эмпирическая теория -- индуктивный метод -- рекурсивные пары -- учебная рекурсия
Аннотация: В статье автор анализирует содержание и проблематику рукурсии учебной программы.
Доп.точки доступа:
Долл \у. Е.\; Бэкон, Фрэнсис (английский философ, историк ; 1561-1626) \ф.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный