Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Компанцева, Марина Алексеевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Компанцева, Марина Алексеевна (учитель-дефектолог).
    Моделирование развивающей предметно-пространственной среды для детей с нарушением зрения в группах общеразвивающей направленности [Текст] / М. А. Компанцева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 44-46 : 2 рис., 3 фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы общеразвивающей направленности -- дети с нарушениями зрения -- дошкольный возраст -- развивающая предметно-пространственная среда
Аннотация: Приводятся общие требования, которые необходимо выполнять при проведении образовательной деятельности и индивидуальной работы с детьми с нарушением зрения в группах общеразвивающей направленности.


Найти похожие
2.


    Компанцева, Марина Алексеевна (учитель-дефектолог).
    Игры для развития перцептивных возможностей у детей с косоглазием и амблиопией [Текст] / М. А. Компанцева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 49-51 : фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дети с нарушениями зрения -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- зрительная гимнастика -- коррекционные занятия -- косоглазие -- нарушения зрения -- перцептивные возможности -- физкультминутки
Аннотация: Представлены игры, позволяющие целенаправленно формировать у детей с косоглазием и амблиопией умение различать форму, цвет, величину и пространственное положение предметов и объектов, то есть в целом развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, активизировать зрительные функции.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)