Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кораблева, Л. $<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кораблева, Л.
    "Практики" и "теоретики" [Текст] : нестандартные формы уроков в педколледже / Л. Кораблева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 97-100 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педколледжи -- студенты педколледжа -- формы обучения -- уроки -- формы уроков -- нестандартные формы уроков -- активные формы обучения -- нетрадиционные уроки -- семинары -- деловые игры -- урок-экскурс -- конкурсы -- ролевые игры
Аннотация: Описывается опыт проведения нетрадиционных уроков в педколледже со студентами, обучающимися по специальности "Дошкольная педагогика".


Найти похожие
2.


    Кораблева, Л. (преподаватель педагогики).
    Инновационные оценочные средства в преподавании дошкольной педагогики в условиях освоения ФГОС СПО нового поколения [Текст] / Л. Кораблева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a377.5
ББК 74.1 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочные шкалы -- стандарты образования -- педагогическая профессия -- оценочные средства -- педагогические тесты -- профессиональная компетентность -- инновационные технологии -- образовательные программы -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- оценочная деятельность
Аннотация: Для успешной реализации ФГОС СПО третьего поколения необходим пересмотр инструментария контрольно-оценочной деятельности. В статье рассмотрены примеры использования инновационных оценочных средств на уроках педагогики в ходе профессиональной подготовки будущих воспитателей.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)