Поисковый запрос: (<.>A=Крючкова, Елена Алексеевна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Крючкова, Елена Алексеевна.
Формирование оценочных умений в V-IX классах основной школы [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 3. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
отечественная история -- мировая история -- ключевые события -- оценочные умения -- оценочные суждения -- оценочные высказывания -- оценочная деятельность -- виды оценочной деятельности -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Развитие умений учащихся V-IX классов формулировать и аргументировать оценочные суждения о ключевых событиях отечественной и мировой истории.
Найти похожие
|
2.
|
Крючкова, Елена Алексеевна.
Особенности работы с ценностным компонентом исторической информации в V-IX классах [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 39-45. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- всеобщая история -- оценивание -- оценочная деятельность -- ценностные компоненты -- историческая информация -- задания по истории -- вопросы по истории -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Особенности работы учащихся V-IX классов с ценностным компонентом исторической информации. Представлены вопросы и задания по всеобщей истории для работы с ценностным компонентом исторической информации, формирующей оценочные умения.
Найти похожие
|
3.
|
Крючкова, Елена Алексеевна.
Воспитательный компонент школьного исторического образования в базовых документах 2004–2014 годов [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 8. - С. 12-17. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2004-2014 гг.
Кл.слова (ненормированные):
школьное историческое образование -- преподавание истории -- воспитательный компонент -- воспитание -- базовые нормативные документы -- историко-культурные стандарты -- образовательные стандарты
Аннотация: Воспитание через содержание исторического образования в школе. Подходы к реализации воспитательного компонента исторического образования в государственных базовых документах.
Найти похожие
|
4.
|
Крючкова, Елена Алексеевна.
Работа с письменными историческими источниками в курсе истории Древнего мира (V класс) [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 10. - С. 46-51 : табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
письменные исторические источники -- работа с историческими источниками -- метапредметные умения -- предметные умения -- общелогические умения -- уроки истории -- история Древнего мира -- Древний мир -- 5 класс
Аннотация: Основные принципы отбора исторических источников для работы в 5 классе. Структурные элементы и формы работы с письменными историческими источниками. Формирование метапредметных умений учащихся.
Найти похожие
|
5.
|
Крючкова, Елена Алексеевна.
Дидактический потенциал школьного предмета "история" как средство формирования российской гражданской идентичности старшеклассников [Текст] / Е. А. Крючкова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 59-64. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
история -- дидактический потенциал истории -- историческое образование -- школьные предметы -- российская гражданская идентичность -- формирование российской идентичности -- формирование гражданской идентичности -- воспитание -- социализация -- старшеклассники -- историко-культурные ценности
Аннотация: Особенности формирования российской гражданской идентичности средствами исторического образования в старшей школе.
Найти похожие
|
6.
|
Гевуркова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Исторические источники в контрольно-измерительных материалах ОГЭ и ЕГЭ [Текст] / Елена Алексеевна Гевуркова, Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 5. - С. 42-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 9 класс -- ЕГЭ (образование) -- ОГЭ (образование) -- единый государственный экзамен -- исторические источники -- история -- контрольно-измерительные материалы -- основной государственный экзамен -- экзамены
Аннотация: В статье рассмотрены принципы отбора источников для контрольно-измерительных материалов, элементы подготовки, проверяемые в экзаменационных работах в IX и XI классах. Проанализированы типичные ошибки экзаменуемых, представлены методические рекомендации по совершенствованию подготовки к основному и единому государственным экзаменам.
Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
7.
|
Гевуркова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Формирование метапредметных умений работать с источниками в курсах истории [Текст] / Елена Алексеевна Гевуркова, Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 7. - С. 33-40. - Библиогр.: с. 40
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторические источники -- история (образование) -- метапредметные результаты -- метапредметные умения -- методические рекомендации -- работа с историческими источниками
Аннотация: В статье конкретизированы метапредметные результаты изучения истории в средней школе, роль источников в процессе исторического образования; определена общая логика поэтапного формирования умений работать с источниками, типология вопросов и заданий к ним. Проведен анализ педагогического опыта формирования умений работать с историческими источниками. Даны методические рекомендации.
Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
8.
|
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Работа с метапредметными и межпредметными понятиями при изучении социально-гуманитарных дисциплин в основной школе [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 3. - С. 36-45. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- межпредметные понятия -- метапредметные задания -- метапредметные умения -- методические рекомендации
Аннотация: Рассматриваются особенности метапредметных и межпредметных понятий, приемы и этапы их формирования в социально-гуманитарных дисциплинах в основной школе. Представлены метапредметные задания с данными понятиями, темы междисциплинарных проектов.
Найти похожие
|
9.
|
Коростелева, Алина Альбертовна (кандидат педагогических наук).
Возможности использования в общеобразовательной школе метапредметных заданий в дисциплинах социально-гуманитарного цикла [Текст] / Алина Альбертовна Коростелева, Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 5. - С. 38-43. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- метапредметные задания -- метапредметные умения -- методика преподавания обществознания -- социально-гуманитарные дисциплины -- старшеклассники -- старшие классы -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования метапредметных заданий в образовательном пространстве предметов социально-гуманитарного цикла (обществознание, история, география). Представлены конкретные примеры метапредметных заданий, которые могут быть использованы в рамках учебного процесса в старших классах общеобразовательных школ.
Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
10.
|
Коваль, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
Элективные курсы как компонент содержания образования в современной школе: к вопросу о классификации [Текст] / Татьяна Викторовна Коваль, Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 7. - С. 38-45. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- классификация элективных курсов -- метапредметный подход -- обществознание (образование) -- элективные курсы
Аннотация: В статье представлен анализ изменений в теоретических подходах к роли и классификации элективных курсов. Рассмотрены традиционные способы классификации элективных курсов на примере социально-гуманитарных дисциплин (истории и обществознания) ; приведена новая их классификация с применением метапредметного подхода.
Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
11.
|
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Формирование у школьников умений работать с историческими текстами [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 4. - С. 14-20. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- исторические источники -- исторические тексты -- история (образование) -- методика преподавания истории -- работа с историческими источниками -- работа с текстом -- результаты анкетирования -- учителя истории
Аннотация: В статье анализируются результаты анкетирования учителей истории и обществознания по работе с текстовыми источниками. Выявлены основные проблемы, возникающие у учителей при работе с текстами. Проанализированы задания с текстами в материалах итоговой аттестации. Предложены методические пути решения выявленных проблем.
Найти похожие
|
12.
|
Ворожейкина, Наталия Ивановна (кандидат педагогических наук).
Межпредметная интеграция: формирование умений учащихся использовать картографический материал как источник информации [Текст] / Наталия Ивановна Ворожейкина, Елена Алексеевна Крючкова, Элеонора Мкртычевна Амбарцумова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 7. - С. 34-42 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- география -- история -- источники информации -- картографические умения -- карты -- межпредметные знания -- межпредметные связи -- работа с картой -- уроки географии -- уроки истории -- школьники
Аннотация: Авторы анализируют опыт работы с картами на уроках истории и географии в основной школе на основе результатов анкетирования учителей. Характеризуются уровень сформированности картографических умений учащихся и возможности использования карты как источника информации в средней школе на основе межпредметных связей.
Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук); Амбарцумова, Элеонора Мкртычевна (научный сотрудник)
Найти похожие
|
13.
|
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Особенности организации познавательной деятельности учащихся на уроках истории в условиях современной информационной среды [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 1. - С. 44-50. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- интерактивные карты -- метапредметные задания -- познавательная деятельность -- уроки истории -- электронные учебники
Аннотация: Автор рассматривает специфику заданий по истории в рамках организации познавательной деятельности учащихся на уроке; показывает пути активизации познавательной деятельности школьников; приводит примеры заданий с метапредметной направленностью (10-11 классы).
Найти похожие
|
14.
|
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Развитие познавательных умений школьников [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 3. - С. 38-43 : диагр., рис. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные задания -- методика преподавания обществознания -- познавательная деятельность -- познавательные умения -- понятийная деятельность -- универсальные учебные действия -- уроки обществознания -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает приемы и методы познавательных умений, понятийной деятельности. Приводит примеры метапредметных заданий, формирующих универсальные учебные действия.
Найти похожие
|
15.
|
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Использование доступных информационных ресурсов государственных архивов при изучении истории в школе [Текст] / Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 7. - С. 47-53. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
архивные документы -- архивные розыски -- архивы -- государственные архивы -- исторические архивы -- исторические источники -- методика преподавания истории -- наглядность -- электронные архивы
Аннотация: Автор рассматривает возможности использования открытых ресурсов государственных архивов в школьном историческом образовании. Подчеркивает важность визуального образа подлинного документа эпохи как наглядного средства в обучении и формировании у учащихся российской гражданской идентичности.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный