Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Липатникова, И. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Липатникова, И. Г.
    Реализация механизмов интеграции образования при обучении студентов математике [Текст] / И. Г. Липатникова, А. С. Нефедова // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 111-114 . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- интерпретация информации -- математическое образование -- обучение математике
Аннотация: Автор статьи под интеграции образования понимает осуществление обучаемым под руководством преподавателя последовательного перевода сообщений с одного учебного языка на другой, в процессе которого происходит усвоение знаний, формирование понятий, рождение личностных и культурных смыслов.


Доп.точки доступа:
Нефедова, А. С.

Найти похожие

2.


    Липатникова, И. Г.
    Проблема преемственности в развитии общеучебных умений у будущих курсантов [Текст] / И. Г. Липатникова, Т. Б. Ванеева // Интеграция образования. - 2009. - N 1. - С. 114-116 . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
военизированные вузы -- деятельностное модульное обучение -- курсанты -- общеучебные умения -- учебный процесс курсантов
Аннотация: В специфических условиях военизированного вуза, в котором курсанты должны быть подготовлены к решению профессиональных задач в экстремальных ситуациях, когда все действия направлены на предотвращение возможной катастрофы или на ликвидацию ее последствий, вопрос развития общеучебных умений приобретает особую значимость.


Доп.точки доступа:
Ванеева, Т. Б.

Найти похожие

3.


    Липатникова, И. Г.
    Азбука конструирования задач-ситуаций [Текст] / И. Г. Липатникова, А. В. Косиков // Математика в школе. - 2015. - № 9. - С. 43-48. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- задачи-ситуации -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность
Аннотация: Рассмотрен алгоритм составления задач-ситуаций, помогающих ученикам овладеть основами исследовательской деятельности.


Доп.точки доступа:
Косиков, А. В.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)