Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Мамедяров, Д. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор).
    Фреймовая "исследовательская работа" учащихся на факультативных занятиях по математике [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 107-114. - Библиогр.: с. 114 (3 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- развитие творческого мышления -- школьники -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- фреймы -- фреймовые исследовательские работы -- познавательная деятельность -- самостоятельная работа -- математика (образование) -- факультативные занятия
Аннотация: Статья посвящена организации "исследовательской работы" учащихся на факультативных занятиях по математике. Раскрыта суть фреймовой "исследовательской работы" учащихся.


Найти похожие
2.


    Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор).
    Методические пути эстетического воспитания на уроках математики [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 97-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- математика (образование) -- уроки математики -- фреймовая исследовательская работа -- познавательная деятельность -- эстетическое восприятие
Аннотация: В статье рассматриваются основные методические пути эстетического восприятия учащихся на уроках математики, приводится пример такой работы.


Найти похожие
3.


    Мамедяров, Д. М. (кандидат педагогических наук; директор).
    Аналогия и обобщение как способ получения нового знания [Текст] / Д. М. Мамедяров // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (2 назв.)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- обучение математике -- школьное образование -- умозаключения -- традуктивные умозаключения -- традукция -- методы научного исследования -- аналогия -- обобщение -- познавательная деятельность
Аннотация: Статья посвящена применению аналогии и обобщения для получения нового знания в процессе обучения математике.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)