Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Маркушевич, Михаил Владимирович$<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Компьютерное моделирование движения тела, соскальзывающего с наклонной плоскости [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 33-37 : 15 рис. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
движение тел (физика) -- законы физики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- межпредметные связи -- наклонные плоскости -- уроки информатики -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- физика (дисциплина) -- физические тела -- электронные таблицы
Аннотация: Подробно рассматривается технология создания и изучения выполненной в электронных таблицах Excel компьютерной модели движения тела (бруска), соскальзывающего с наклонной плоскости. В процессе детального изучения движения бруска с помощью проведения компьютерного эксперимента строятся графики зависимости всех физических величин, характеризующих данный вид движения, от времени. Особый акцент сделан на иллюстрации подтверждения фундаментального закона природы - закона сохранения энергии в изучаемом физическом процессе.

Найти похожие

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Использование электронных таблиц OpenOffice Calc для расчета параметров прямоугольного треугольника [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2015. - № 10 (113). - С. 41-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегрированные уроки -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- математика (дисциплина) -- математика в школе -- прямоугольные треугольники -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьный курс информатики -- школьный курс математики -- электронные таблицы
Аннотация: Рассматривается методика использования электронных таблиц OpenOffice Calc для расчета неизвестных параметров прямоугольного треугольника по заданным параметрам. Автором разобраны все возможные случаи постановки и решения данной задачи. Рассмотренная в статье методика предлагается учителям математики и информатики средних школ для использования в своей педагогической практике.

Найти похожие

Маркушевич, Михаил Владимирович.
Компьютерное моделирование в электронных таблицах OpenOffice.Org Calc как современный метод решения физических задач [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2017. - № 1 (124). - С. 40-49 : рис. - Библиогр.: с. 49 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
OpenOffice. Org Calc -- альтернативные способы -- интегрированные уроки -- компьютерное моделирование -- методические разработки -- решение задач -- уроки информатики -- уроки физики -- физические задачи -- электронные таблицы
Аннотация: Представлена методика использования компьютерного моделирования в электронных таблицах OpenOffice. Org Calc для решения физических задач.

Доп.точки доступа:
Кун, Томас (американский философ; историк науки ; 1922-1996) \т.\

Найти похожие

Маркушевич, Михаил Владимирович.
Полипрограммные интегрированные уроки на базе свободного программного обеспечения как средство контроля уровня ИКТ-компетенций старших школьников [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С. 12-17 : рис.; табл. . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- КОМПАС -- интегрированные уроки -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерное черчение -- полипрограммные уроки -- практические работы -- расчет объема -- расчет площади -- свободное программное обеспечение -- трехмерные фигуры
Аннотация: Представлен опыт контроля ИКТ-компетенций старшеклассников посредством полипрограммных интегрированных уроков.

Найти похожие

Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент).
Использование интегрированных методов обучения предметам физико-математического цикла с применением свободного программного обеспечения [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 1 (134). - С. 24-29 : табл. - Библиогр.: с. 28-29 (22 назв.) . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
интегрированные методы обучения -- компьютерное моделирование -- механическое движение -- преподавание информатики -- преподавание физики -- средняя школа -- электронные таблицы
Аннотация: Рассмотрено использование интегрированных методов обучения предметам физико-математического цикла.

Доп.точки доступа:
Маркушевич, Михаил Владимирович

Найти похожие

Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Применение свободного программного обеспечения в учебном процессе как фактор духовно-нравственного воспитания учащихся [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 4. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (17 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- учащиеся
Аннотация: В статье рассматривается влияние выбора типа программного обеспечения, используемого в учебно-воспитательной деятельности образовательной организации, на духовно-нравственное воспитание учащихся. Особое внимание уделяется необходимости формирования свободной личности, умеющей сделать самостоятельный компетентный, квалифицированный выбор в области программного обеспечения и нести ответственность за последствия принятого решения.

Доп.точки доступа:
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики и черчения)

Найти похожие

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Использование отечественного программного обеспечения в учебном процессе общеобразовательной школы как фактор гражданско-патриотического воспитания учащихся [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (17 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.69:004.3

^a371.4

ББК 74с + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- импортозамещение -- отечественное программное обеспечение -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение
Аннотация: В статье рассматривается возможность гражданско-патриотического воспитания учащихся общеобразовательных российских школ через процесс миграции учебно-воспитательного процесса на отечественное программное обеспечение. Также уточняются некоторые недостатки и риски применения иностранного проприетарного программного обеспечения в образовательных организациях Российской Федерации, в том числе конкретизируются виды потенциальных угроз информационной инфраструктуре нашей страны, возникающих в связи с применением иностранного программного обеспечения.

Найти похожие

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Зависимость между методической системой обучения информатике в школе и типом используемого в ней программного обеспечения [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 9. - С. 14-24 : ил. - Библиогр.: с. 23-24 (22 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- методическая система обучения -- обучение информатике -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- средняя школа
Аннотация: Проводится покомпонентный анализ элементов методической системы обучения информатике в средней общеобразовательной школе в зависимости от типа используемого в учебном процессе программного обеспечения (свободного или проприетарного). На основании проведенного исследования проводится коррекция структурной схемы методической системы обучения информатике и формулируется вывод о наличии зависимости методической системы в целом от типа применяемого в обучении программного обеспечения.

Найти похожие

Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Актуальные вопросы построения методики преподавания темы "Векторная и растровая графика" в основной школе на основе свободных графических редакторов OPENOFFICE.ORG DRAW И GIMP [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2019. - № 8. - С. 9-18 : ил. - Библиогр.: с. 17-18 (32 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- векторная графика -- векторные редакторы -- методика обучения информатике -- растровая графика -- растровые редакторы
Аннотация: В статье рассматриваются основные подходы к построению современной методики преподавания темы "Векторная и растровая графика" в основной школе на основе применения свободных графических пакетов - векторного редактора OpenOffice. org Draw и растрового редактора GIMP. Приводится подробный анализ учебно-методической литературы, посвященной рассматриваемой тематике, перечисляются формируемые у учащихся в процессе обучения по данной теме ИКТ-компетенции, формулируется и описывается коллекционно-модульный методический подход к построению рассматриваемой методики.

Доп.точки доступа:
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики и черчения)

Найти похожие

10.

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Влияние содержательной линии "Формализация и моделирование" на методику преподавания информатики в основной школе [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2020. - № 5. - С. 5-11 : табл. - Библиогр.: с. 11 (12 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- информационные модели -- компьютерное моделирование -- метапредметные результаты обучения -- методика обучения информатике -- моделирование -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- учебные дисциплины -- формализация -- школьный курс информатики
Аннотация: В статье отмечается существенное влияние содержательной линии "Формализация и моделирование" на методику преподавания информатики в основной школе. Автором отмечается наличие потенциальной возможности формирования 75% метапредметных результатов обучения в случае активного применения компьютерного моделирования в учебном процессе основной школы. В работе дается общее описание методики преподавания содержательной линии "Формализация и моделирование", компьютерные модели классифицируются по четырем уровням сложности, каждый из которых прелагается изучать в соответствующим классе основной школы.

Найти похожие

11.

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2020. - № 8. - С. 12-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a004.41/.42

^a371.69:004.3

ББК 32.973-018 + 74с
Рубрики: Вычислительная техника
   Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
   Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- Arduino Uno -- Autodesk Tinkercad -- виртуальная образовательная среда -- дистанционное обучение -- микроконтроллеры -- преподавание робототехники -- робототехника -- робототехническое образование -- скринкасты
Аннотация: В статье рассматривается организационно-методический аспект применения виртуальной среды Autodesk Tinkercad при преподавании робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в дистанционной форме в основной школе. Подробно анализируются преимущества и недостатки использования предлагаемого инструмента и делается вывод о целесообразности его применения в случае отсутствия возможности организовать преподавания робототехники на базе материальных компонентов. В статье представлены ссылки на созданные в виртуальной среде Tinkercad проекты, а также на обучающие скринкасты, посвященные технологии их создания.

Найти похожие

12.

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
К вопросу о выборе программного обеспечения для поддержки учебного процесса по информатике в общеобразовательной школе, реализуемого в дистанционной форме [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С. 35-42 : ил. - Библиогр.: с. 41-42 (22 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a371.69:004.3

ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 2 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- Linux -- Альт Образование 9 -- дистанционное обучение -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- начальная школа -- общеобразовательная школа -- пандемии -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение
Аннотация: В статье анализируется опыт преподавания информатики в общеобразовательной московской школе в дистанционной форме в 2020 году в период пандемии коронавируса. Из всего многообразия проблем и вопросов, порожденных пандемией, выделяется вопрос выбора оптимального системного и прикладного программного обеспечения для поддержки процесса обучения. Анализируется возможность использования для данных целей различных типов отечественных свободных операционных систем, приводится их краткая сравнительная характеристика. Рассматривается, какое именно прикладное программное обеспечение, имеющееся в составе дистрибутива операционной системы Альт Образование 9, может быть использовано для поддержки преподавания всех тем курса информатики в начальной, основной и старшей школе.

Найти похожие

13.

Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Элементы методики преподавания векторной графики на основе свободного графического редактора LibreOffice Draw на уровне основного общего образования [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 4-13 : ил. - Библиогр.: с. 12-13 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a371.69:004.3

ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- LibreOffice Draw -- векторная графика -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- дистанционные формы обучения -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- основная школа -- свободное программное обеспечение -- средняя школа -- уроки информатики
Аннотация: В статье представлена методика преподавания темы "Создание и редактирование векторной графической информации" в основной школе, которая может быть реализована как при очной форме обучения, так и при использовании дистанционных образовательных технологий. Методика основана на использовании свободного векторного графического редактора LibreOffice Draw и была апробирована в течение нескольких лет при обучении векторной компьютерной графике в курсе информатики седьмого класса в очной форме, а также в удаленном формате обучения в 2020 году.

Доп.точки доступа:
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики)

Найти похожие

14.

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Элементы методики преподавания темы "Создание и обработка звуковой информации" с использованием свободного звукового редактора Audаcity [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С. 55-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (23 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

^a371.69:004.3

ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Audacity -- звуковая информация -- звуковые редакторы -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- мобильные приложения -- обработка звуковой информации -- онлайновые редакторы -- основная школа -- свободное программное обеспечение -- создание звуковой информации -- средняя школа -- уроки информатики -- цифровой звук
Аннотация: В статье представлен каркас методики обучения теме "Создание и обработка звуковой информации" курса информатики на уровне основного общего образования с использованием свободного кроссплатформенного офлайнового звукового редактора Audacity. Приводится возможный вариант каркаса методики обучения рассматриваемой теме курса информатики, включающий в себя разбиение содержания обучения на семь этапов. Каждый из этапов включает описание изложения соответствующего учебного материала, в том числе технологию выполнения практических работ, направленных на овладение учащимися основными элементами функционала звукового редактора Audacity. Описание авторской методики обучения также содержит соответствующее ей поурочное планирование по теме "Создание и обработка звуковой информации" курса информатики для основной школы.

Найти похожие

15.

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12 [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 53-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (25 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3D-графика -- КОМПАС-3D LT V12 -- компьютерная графика -- компьютерное черчение -- методика обучения информатике -- основная школа -- программирование в школе -- свободное программное обеспечение -- старшеклассники -- трехмерная графика -- трехмерное моделирование -- трехмерные фигуры -- уроки информатики
Аннотация: Трехмерная компьютерная графика не является обязательной к изучению на уровне основного общего образования информационной технологией. Ее изучение имеет отношение скорее к предпрофильному обучению по углубленным программам, используемым в таких образовательных проектах, как "Математическая вертикаль". В связи с этим наблюдается некоторый дефицит методик обучения данной теме, использующих в качестве программных инструментов российское бесплатное или свободное программное обеспечение. В качестве наилучших вариантов программного обеспечения для поддержки преподавания темы "Трехмерная компьютерная графика" предлагается рассматривать как отечественную бесплатную для некоммерческих и образовательных целей систему трехмерного моделирования КОМПАС-3D LT V12, так и свободную систему трехмерного параметрического моделирования FreeCAD.

Найти похожие

16.

Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Элементы методики преподавания темы "Растровая компьютерная графика" с помощью свободного редактора GIMP на уровне основного общего образования [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 6. - С. 12-29. - Библиогр.: с. 28-29 (27 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
GIMP -- графические редакторы -- компьютерная графика -- методика обучения информатике -- основная школа -- поурочные разработки -- программное обеспечение -- растровая графика -- свободное программное обеспечение -- уроки информатики
Аннотация: Статья содержит описание каркаса методики обучения учащихся основной школы технологии как обработки цифровой фотографии, так и создания растровых графических изображений с нуля. В качестве программного инструмента предлагается использовать свободный растровый редактор GIMP. Также предлагаемая методика обучения учитывает все основные структурные элементы профессиональной растровой графики, а именно: технологию эффективного применения группы операции выделения фрагментов изображения, технологию эффективного применения группы операций преобразования, технологию эффективного использования группы инструментов рисования, слои изображения, цветовые каналы, контуры, встроенные фильтры, создание текстовых элементов, создание GIF-анимации.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)