Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Носова, Е. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

Носова, Е. В.
Урок-конференция "Спид - глобальная проблема человечества" [Текст] / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2008. - N 2. - С. 28-33. - Библиогр.: с. 33 . - ISSN 0320-9660

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- СПИД -- уроки биологии -- школьный курс -- уроки-конференции
Аннотация: Конспект урока, знакомящего с происхождением СПИДа, способами его передачи, особенностями болезни и способами защиты от СПИДа.

Найти похожие

Носова, Е. В.
Некоторые особенности внешней торговли регионов России [Текст] : (на примере субъектов Приволжского федерального округа) / Е. В. Носова // География в школе. - 2009. - N 3. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 . - ISSN 0016-7207

УДК

^a332.1

ББК 65.04 + 65.04
Рубрики: Экономика
Экономическая география и региональная экономика--Приволжье--Россия
Кл.слова (ненормированные):
регионы -- внешняя торговля -- внешнеторговые связи -- международное разделение труда -- машиностроение -- топливно-энергетический комплекс
Аннотация: Рассматриваются вопросы участия России и ее регионов в международном разделении труда, конкурентоспособности ее продукции и отраслей экономики, внешнеторговой открытости.

Найти похожие

Носова, Е. В.
"Предупреждение употребления психоактивных веществ подростками" [Текст] : образовательная программа / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2009. - N 1. - С. 49-52 : 2 табл. . - ISSN 0320-9660

УДК

^a371.4

ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
психоактивные вещества -- профилактика наркомании -- антинаркотическое воспитание -- подростки -- молодежь -- наркомания -- наркотики -- школьники -- внеклассные занятия
Аннотация: Предлагается программа, направленная на профилактику наркомании в молодежной и подростковой среде, цель которой - углубление теоретических знаний школьников о том вреде, который наносит употребление психоактивных веществ, об уменьшении шансов на жизненный успех при их употреблении. Дается содержание программы, методическое обеспечение, а также методика проведения лабораторных работ и темы рефератов.

Найти похожие

Носова, Е. В.
Анорексия и булимия [Текст] / Е. В. Носова // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a613.2/.3

ББК 51.23
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена питания
Кл.слова (ненормированные):
анорексия -- булимия -- нервные расстройства -- расстройства питания -- диеты -- диетология -- нервная анорексия -- пищевое поведение -- патологические состояния -- аппетит -- извращение аппетита
Аннотация: О нарушениях пищевого поведения человека - анорексии и булимии.

Найти похожие

Носова, Е. В.
"Культура здоровья: формирование здорового образа жизни" [Текст] : лабораторный практикум / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 48-56 : табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0320-9660

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- плоскостопие -- систалический объем крови -- лабораторные работы -- преподавание биологии -- дополнительное образование -- авторские программы
Аннотация: В данной статье вниманию читателей предлагается методика проведения лабораторных работ, которые можно выполнять с учащимися при работе по программе "Культура здоровья: формирование здорового образа жизни".

Найти похожие

Носова, Е. В. (учитель биологии).
Паспорт физического здоровья. Диагностика уровня физического развития учащихся [Текст] / Е. В. Носова // Физическая культура в школе. - 2012. - № 7. - С. 56-62 : 4 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 62 (4 назв.). - Окончание следует . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
паспорта физического здоровья -- уровни физического развития -- антропометрические исследования -- методы антропометрии -- учащиеся -- школьники -- диагностика -- физическое здоровье
Аннотация: О методике создания паспортов физического здоровья школьников.

Найти похожие

Носова, Е. В. (учитель биологии).
Паспорт физического здоровья [Текст] / Е. В. Носова // Физическая культура в школе. - 2012. - № 8. - С. 56-60 : 3 табл. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.). - Окончание. Начало: № 7 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.4

^a796:61

ББК 74.200 + 75.0
Рубрики: Теория и методика воспитания
   Физическая культура и спорт
   Образование. Педагогика
   Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
паспорта здоровья -- школьники -- физическое здоровье -- методики исследования -- сердечно-сосудистая система -- дыхательная система -- функциональные показатели -- системы организма
Аннотация: Методика оценки функциональных показателей важнейших систем организма школьников.

Найти похожие

Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии).
Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК" [Текст] / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологические знания -- уроки биологии -- разработки уроков -- опыт работы -- ДНК -- дезоксирибонуклеиновые кислоты -- исследовательские способности
Аннотация: Предложена разработка урока, посвященного уникальному соединению - ДНК. Материал рекомендован для проведения уроков биологии в 9-10 классах при изучении темы "Нуклеиновые кислоты", факультативных занятий или элективных курсов по молекулярной биологии.

Найти похожие

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016] [Текст] / Е. В. Носова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово редактора. - 1; Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования. - 1; Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль") / Носова Е. В. - 1; Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! " / Киселева Н. Ю., Варламов А. С. - 1; Задания для школьников к проекту "Весна идет! " / Ушакова М. М. - 1; Проблема самоопределения ученика в современной дидактике / Тряпицына А. П. - 1; Проблемы школьного образования: проекция в вуз / Пискунова Е. В. - 1; Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий / Андреева Н. Д. - 1; Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе" / Суматохин С. В., Лавриненко Е. А. - 1; Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл. - 1; Новые функции школьного учебника / Пономарева И. Н. - 1; Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Азизова И. Ю. - 1; Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты / Звездина М. Л. - 1; Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК" / Носова Е. В. - 1; Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров / Малыгина А. С., Решетникова Т. Б. - 1; Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования / Марина А. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- учебные предметы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- дидактика -- школьное образование -- универсальные учебные действия -- педагогические инновации -- биологические журналы -- школьные учебники -- обучение студентов -- студенты-биологи -- уроки-эксперименты -- учителя биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. \.\; Кисилева, Н. Ю. \.\; Варламов, А. С. \.\; Ушакова, М. М. \.\; Тряпицына, А. П. \.\; Пискунова, Е. В. \.\; Андреева, Н. Д. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Лавриненко, Е. А. \.\; Алексеев, С. В. \.\; Пономарева, И. Н. \.\; Азизова, И. Ю. \.\; Звездина, М. Л. \.\; Малыгина, А. С. \.\; Решетникова, Т. Б. \.\; Марина, А. В. \.\

Найти похожие

10.

Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель).
Исследовательская работа по биологии "Дрожжи: захватывающая жизнь маленьких грибов" [Текст] / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2017. - № 2. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- технологии исследований -- наблюдения -- биологические объекты -- биологические исследования -- исследовательские работы -- дрожжи -- обучение биологии
Аннотация: Учебно-исследовательская деятельность учащихся актуальна в современном образовании и предусматривается ФГОС основного общего образования. В статье приводится пример исследовательской работы по биологии, выполненной учеником 5 класса.

Найти похожие

11.

Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель).
Исследовательская работа "Определение антибиотической активности пеницилла (Penicillium)" [Текст] / Е. В. Носова // Биология в школе. - 2019. - № 6. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- технологии исследований -- опыты -- лабораторные эксперименты -- биологические исследования -- исследовательские работы -- пенициллы -- плесневые грибы -- выращивание микроорганизмов -- обучение биологии
Аннотация: В статье показано, какую исследовательскую работу по биологии можно выполнить с учащимися 6 класса, как правильно ее оформить, чтобы представление на защите было успешным.

Найти похожие

12.

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2019] [Текст] / З. В. Борзова [и др.] // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 3. - 1; Приложение к ФГОС основного общего образования. требования к предметным результатам освоения учебного предмета "Биология", выносимым на промежуточную и итоговую аттестацию (проект). - 1; Совместимы ли наука и религия в преподавании биологии? / Борзова З. В., Гайдарова М. Г. - 1; Программа предпрофильного курса "Золотое сечение - красота и поиск совершенства" / Барсукова Т. В., Куц Н. И., Насирова Н. А. - 1; Концепция предметной линии "Живая природа" / Сухова Т. С. - 1; Занятие 4. Золотое сечение / Барсукова Т. В., Куц Н. И., Насирова Н. А., Суматохин С. В. - 1; Коллажирование как методический прием формирования и оценивания предметных и метапредметных результатов у школьников на уроках биологии / Арбузова Е. Н. - 1; Исследовательская работа "Исследование антибиотической активности пеницилла (Penicillium), используя стерильную и кондиционированную культуральной жидкостью питательные среды" / Верзин И. А., Носова Е. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- преподавание биологии -- школьное образование -- предметные линии -- метапредметные результаты -- учебники биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Борзова, З. В. \.\; Гайдарова, М. Г. \.\; Барсукова, Т. В. \.\; Куц, Н. И. \.\; Насирова, Н. А. \.\; Сухова, Т. С. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Арбузова, Е. И. \.\; Верзин, И. А. \.\; Носова, Е. В. \.\

Найти похожие

13.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология для врачей будущего: предпрофильная подготовка по разделу "животные" [Текст] / С. В. Суматохин, Е. В. Носова, Ф. Е. Чистяков // Биология в школе. - 2021. - № 1. - С. 24-33 : табл. - Библиогр.: с. 33 (11 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- школьное образование -- обучение биологии -- медицинские классы -- профильные классы -- предпрофильная подготовка -- школьный курс биологии -- профильное обучение -- школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость усиления практической направленности школьного биологического образования. Раскрывается значение предпрофильной подготовки учащихся по биологии. Предложен предпрофильный школьный курс биологии животных, содержащий прикладной аспект в области биомедицины.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук); Чистяков, Ф. Е. (аспирант)

Найти похожие

14.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология для врачей будущего: раздел "Человек и его здоровье" [Текст] / С. В. Суматохин, Е. В. Носова, Ф. Е. Чистяков // Биология в школе. - 2021. - № 2. - С. 10-22 : табл. - Библиогр.: с. 22 (16 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- обучение биологии -- здоровый образ жизни -- здоровье -- биологические знания -- школьный курс биологии -- 8 класс -- преподавание биологии -- школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость совершенствования содержания раздела "Человек и его здоровье" для формирования у учащихся осознанного отношения к ведению здорового образа жизни. Предложено практикоориентированное содержание по биологии человека VIII класс, позволяющее реализовать деятельностный подход, развивать у школьников знания и умения по сохранению и укреплению здоровья, ориентировать их на выбор медицинского профиля в старших классах.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук); Чистяков, Ф. Е. (аспирант)

Найти похожие

15.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Биология для врачей будущего: раздел "Общая биология" [Текст] / С. В. Суматохин, Е. В. Носова // Биология в школе. - 2021. - № 3. - С. 9-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (17 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- обучение биологии -- здоровый образ жизни -- биотехнологии -- школьное образование -- биологические знания -- школьный курс биологии -- 9 класс -- преподавание биологии -- школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость совершенствования содержания раздела "Общая биология" для формирования у учащихся осознанного отношения к ведению здорового образа жизни. Предложено практико-ориентированное содержание по общей биологии для IX класса, позволяющее реализовать деятельностный подход, ориентировать школьников на выбор медицинского профиля в старших классах.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)