Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Плаксин, Михаил Александрович$<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент кафедры).
    Комплект деловых игр для начального знакомства с параллельными вычислениями [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - № 5. - С. 6-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (3 назв. ) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26 + 73
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 2016 г.
   Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия, 2016 г.

   Информатика--Москва--Россия, 2016 г.

   Информатизация общества. Информационная политика--Москва--Россия, 2016 г.

Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- средние классы -- начальные классы -- деловые игры -- параллельные вычисления -- параллельное программирование -- пропедевтика -- конкурсы по информатике -- всероссийские конкурсы -- лауреаты -- победители конкурсов
Аннотация: Представлен комплект деловых игр для начального знакомства с некоторыми базовыми понятиями параллельных вычислений в курсе информатики начальной и средней школы. Лауреат Всероссийского конкурса по методике обучения информатике "Новые задачи - новые решения" (2016 г. ).


Доп.точки доступа:
Новые задачи - новые решения, Всероссийский конкурс по информатике \новые задачи - новые решения, номинация\

Найти похожие

2.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук ; доцент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Тема "Алгоритмы. Совместная деятельность" [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - № 8. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. ) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- пропедевтика -- параллельные вычисления -- алгоритмы -- совместная деятельность -- согласование действий
Аннотация: Представлен раздел пропедевтического курса информатики, посвященный начальному знакомству с базовыми понятиями параллельных вычислений.


Найти похожие

3.


    Кучев, Андрей Дмитриевич (студент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Компьютерная игра "Танковый экипаж" [Текст] / А. Д. Кучев, М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - № 9. - С. 42-48 : ил. - Библиогр.: с. 48 (7 назв. ) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- методика обучения -- параллельное программирование -- параллельные вычисления -- пропедевтика -- компьютерные игры
Аннотация: Представлены описания компьютерной игры, предназначенной для начального знакомства с параллельным программированием, а также нескольких игровых заданий.


Доп.точки доступа:
Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук ; доцент)

Найти похожие

4.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук ; доцент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Параллельная форма алгоритма [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2016. - № 10. - С. 46-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- пропедевтика -- параллельные вычисления -- параллельная форма алгоритма -- методика обучения -- параллельные алгоритмы -- ярусно-параллельная форма
Аннотация: Описываются понятие "параллельная форма алгоритма", порядок ее построения и анализа для управления процессом распараллеливания алгоритма.


Найти похожие

5.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Сетевой график [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - № 3 (126). - С. 29-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь

Кл.слова (ненормированные):
PERT-диаграмма -- Ганта диаграмма -- ТРИЗформатика -- диаграмма Ганта -- интернет-конкурсы -- параллельное программирование -- параллельные вычисления -- преподавание информатики -- пропедевтические курсы -- сетевые графики -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Разобрано задание на построение сетевого графика из конкурса "ТРИЗформашка-2015".


Доп.точки доступа:
Межрегиональный дистанционный конкурс "ТРИЗформашка-2015"; "ТРИЗформашка-2015", межрегиональный дистанционный конкурс

Найти похожие

6.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Распределение ресурсов [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С. 25-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь

Кл.слова (ненормированные):
параллельное программирование -- параллельные вычисления -- пропедевтические курсы -- распределение ресурсов -- типы задач
Аннотация: Представлены задачи на распределение ресурсов из пропедевтического курса информатики.


Найти похожие

7.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Многопоточность и многозадачность [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - № 8 (131). - С. 48-57 : фот. . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь

Кл.слова (ненормированные):
многозадачность -- многопоточность -- параллельное программирование -- преподавание информатики -- пропедевтика -- пьесы -- средняя школа
Аннотация: Предложена методика ознакомления учащихся с понятиями многопоточности и многозадачности посредством пьесы.


Найти похожие

8.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Пропедевтика параллельных вычислений в школьной информатике. Параллельная форма алгоритма в задачах на обход графа [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2017. - № 10 (133). - С. 32-38 : рис. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
ГРНТИ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь

Кл.слова (ненормированные):
дистанционные курсы -- обходы графов -- параллельные вычисления -- преподавание информатики -- пропедевтика -- решение задач -- ярусно-параллельные формы
Аннотация: Представлены задачи на параллельные вычисления в пропедевтическом курсе информатики.


Доп.точки доступа:
Межрегиональный дистанционный конкурс "ТРИЗформашка"

Найти похожие

9.


    Плаксин, Михаил Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Игры-ходилки для изучения блок-схем [Текст] / М. А. Плаксин // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 36-48 : ил. - Библиогр.: с. 48 (11 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмические конструкции -- блок-схемы -- блок-схемы алгоритмов -- игры -- игры-ходилки -- методика обучения информатике -- уроки информатики -- циклические алгоритмы
Аннотация: В статье описывается методика освоения блок-схем с помощью настольных игр-ходилок. Игровое поле в такой игре представляет собой блок-схему. В ходе игры учащиеся бросают кубик и передвигают фишку по игровому полю в зависимости от выпавшего числа. Но при этом они должны соблюдать правила исполнения входящих в блок-схему алгоритмических конструкций. Цель предлагаемого подхода - интенсифицировать освоение учебного материала и освободить время для его расширения. Это актуально для всех школьных предметов, но для информатики с ее крайне быстрыми темпами развития - особенно. В статье приведены описание и игровые поля четырех игр-ходилок для освоения механизма блок-схем, а также дан ряд методических замечаний.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)