Поисковый запрос: (<.>A=Рогозин, О. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1.
|
Рогозин, О. В. Выбор инструментальных средств анализа качественных характеристик программного обеспечения в области образования как объекта инвестиций [Текст] / О. В. Рогозин> // Открытое образование. - 2009. - N 3. - С. 48-63 : табл., рис. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): нечеткая логика -- принятие решений -- инвестиции -- количественные характеристики -- программное обеспечение -- инвестиционные объекты -- инновационные проекты -- инновации -- метод многокритериальной функции полезности -- метод MAUT -- MAUT метод -- полезность -- метод анализ иерархий -- анализ иерархий -- Multi-Attribute Utility Thery -- метод AHP -- AHP метод -- Analytic Hierarchy Process -- методы -- анализ -- метод -- метод ELECTRE -- ELECTRE метод -- алгоритмы Аннотация: Существующие методы поддержки принятия решений опираются на анализ количественных характеристик, среди них MAUT, ELECTRE, AHP. В представленной статье рассматриваются методы поддержки принятия решений на основе нечеткой логики. Точность полученного результата сравнивается с результатами, полученными методом MAUT.
Найти похожие
|
2.
|
Рогозин, О. В. Решение задачи Эйнштейна на основе фреймовой модели представления знаний [Текст] / О. В. Рогозин> // Школьные технологии. - 2010. - N 3. - С. 151-156.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): решение задач -- задачи -- задача Эйнштейна -- представление знаний -- Эйнштейна задача -- фреймы -- знания -- фреймовые модели -- модели представления знаний -- логические решения Аннотация: Рассмотрено применение фреймовой модели на примере разработки программного модуля решения задачи Эйнштейна.
Найти похожие
|
3.
|
Рогозин, О. В. (канд. техн. наук). Методы оценки эффективности учебного процесса на основе математического аппарата нечеткой логики [Текст] / О. В. Рогозин> // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 173-176. - Библиогр. в сносках
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- успеваемость студентов -- оценка успеваемости студентов -- факторы оценки успеваемости -- расчет статистических оценок -- программные комплексы Аннотация: В статье рассматривается процесс применения экспертных систем в процессе обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Рогозин, О. В. (кандидат технических наук). Математические основы теории принятия решений [Текст] / О. В. Рогозин> // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 133-141
ББК 22.18 Рубрики: Математика Математическая кибернетика Кл.слова (ненормированные): принятие решений -- теория принятия решений -- альтернативы -- альтернативные варианты -- ЛПР -- лица, принимающие решения -- процесс принятия решений -- этапы принятия решений -- задачи принятия решений -- классификации задач -- грамматика -- иерархия классов -- синтаксический анализ -- математическая основа -- механизмы обратного вывода -- целевые формулы -- компьютерные программы Аннотация: В статье рассматривается схема принятия решений.
Найти похожие
|
5.
|
Рогозин, О. В. (кандидат технических наук). Сравнительная оценка алгоритмов поддержки принятия решений на основе качественных характеристик [Текст] / О. В. Рогозин> // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 151-169. - Библиогр. в сносках
ББК 74с + 32.973-018 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): ПО -- программное обеспечение -- принятие решений -- поддержка принятия решений -- качественные характеристики ПО -- методы принятия решения -- метод MAUT -- метод AHP -- метод анализа иерархий -- метод ELECTRE -- многокритериальные альтернативы -- алгоритмы принятия решения -- система нечеткого вывода -- алгоритм нечеткого вывода Аннотация: В статье представлена задача выбора эффективного программного обеспечения в образовании как задача поддержки принятия решения в инвестиционном процессе с инновационной составляющей.
Найти похожие
|
|