Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Федотова, Н. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Федотова, Н. И.
    Разработка проекта: приготовление чернил из растительных компонентов [Текст] / Н. И. Федотова // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 70-72 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- исследовательская деятельность -- общеобразовательная школа -- проектная деятельность -- учебные проекты -- межпредметные связи -- чернила -- растительные компоненты -- проблемное обучение -- развивающее обучение -- внеклассная деятельность
Аннотация: Этапы работы над проектом "Приготовление чернил из растительных компонентов".


Найти похожие

2.


    Федотова, Н. И.
    Оптимизация процесса адаптации ребенка к детскому саду [Текст] / Н. И. Федотова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 2. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (10 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- адаптация к детскому саду -- периоды привыкания -- дети раннего возраста -- планы воспитательно-образовательной работы -- режим детского сада -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей
Аннотация: Периоды привыкания ребенка к ДОО. Создание условий, сбор сведений о детях раннего возраста и их семьях, составление плана воспитательно-образовательной работы, адаптация к режиму детского сада.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)