Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Хайбулина, К. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии).
Возможности УМК "Линия жизни" при внедрении ФГОС в процессе обучения биологии [Текст] / К. Ф. Хайбулина // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 72-73 (19 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплекты -- рабочие программы -- методические пособия -- электронные приложения -- учебники биологии -- обучение биологии -- биологическое образование
Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу использования УМК "Линия жизни" в общеобразовательной школе. Подробно рассматриваются и анализируются элементы, составляющие УМК, вопросы, связанные с возможностями и реализацией комплекта "Линия жизни" в процесс обучения биологии при внедрении нового ФГОС. Автор рассматривает различные типы заданий на примере формирования познавательных, коммуникативных, личностных, регулятивных УУД.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; преподаватель).
Методическая система обучения биологии, основанная на индивидуально-групповой методике [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2015. - № 9. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (11 назв.)

УДК

^a371

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение биологии -- методические системы -- индивидуально-групповые методики -- системно-деятельностные подходы -- универсальные учебные действия -- уроки биологии -- школьное биологическое образование
Аннотация: Рассмотрена методическая система, в основе которой лежит индивидуально-групповая методика, позволяющая успешно реализовать основные требования ФГОС.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование цифрового микроскопа на уроках биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2017. - № 4. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- опыт работы -- цифровые микроскопы -- лабораторные работы -- индивидуально-групповые методики
Аннотация: Рассмотрена методика работы с цифровым микроскопом на уроках при изучении школьного биологического курса, позволяющая реализовать требования ФГОС. Комплексное применение цифрового микроскопа в сочетании с традиционными средствами обучения позволяет создать целостный образ изученного объекта.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Расширение предметной информационно-образовательной среды в обучении биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (9 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- информационные технологии -- учителя биологии -- профессиональные компетенции -- дополнительные профессиональные программы -- повышение квалификации -- мастер-классы -- цифровые микроскопы -- цифровые лаборатории -- интерактивные доски -- документ-камеры
Аннотация: В статье рассмотрен мастер-класс, позволяющий совершенствовать профессиональные компетенции учителей биологии. Его значение - создание положительной мотивации к использованию средств информационных технологий в обучении биологии.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Образовательный контент электронной формы учебника по биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2018. - № 5. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- электронные учебники -- учебники по биологии -- учебно-методические комплекты -- уроки биологии -- планируемые результаты
Аннотация: Рассмотрен образовательный контент электронной формы учебника по биологии на примере УМК "Линия жизни" издательства "Просвещение". Использование электронной формы учебника на уроках биологии позволяет организовать учебную деятельность, реализуя новые подходы к обучению, сохраняя преемственность с его печатным изданием.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Использование превентивного консультирования для обучения биологии в современной школе [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 41-46 : табл. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- превентивное консультирование -- превентивные консультации -- консультационные тексты -- консультационные карточки -- информационные технологии -- форум -- гиперссылки -- виртуальные консультации -- самостоятельные работы
Аннотация: Рассмотрена технология превентивного консультирования, используемого в обучении биологии. Ее применение создает основу для новых форм образовательного взаимодействия и вырабатывает навык самостоятельной работы. Такое консультирование можно проводить, используя информационно-коммуникационные технологии, обеспечивающие создание консультационной карточки, наполнение ее содержанием, доставку и получение консультационного текста в режиме удаленного доступа, для организации взаимосвязи.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Подготовка обучающихся к выполнению заданий в форме ОГЭ и ЕГЭ по биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2021. - № 4. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- учителя биологии -- биологическое образование -- школьное образование -- превентивное консультирование -- превентивные консультации -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ГИА -- государственная итоговая аттестация -- консультационные карточки -- информационные технологии -- учебные пособия -- интернет-технологии -- интернет-курсы -- электронное обучение -- самостоятельные работы
Аннотация: Рассмотрена технология подготовки школьников к ГИА по биологии. Хорошая подготовка по школьной программе, к сожалению, не гарантирует успех на итоговом экзамене. Учителю, как организатору учебной деятельности, возникшие проблемы можно решить, используя различные методики и технологии. Для самостоятельной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ школьников учителю можно создать интернет-курсы, используя электронное обучение с помощью бесплатной платформы.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Формирование предметных умений, связанных с использованием методов исследования в биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2022. - № 1. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 20-21 (13 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- предметные умения -- дефицит -- проверочные работы -- всероссийские проверочные работы -- 5 класс -- уроки биологии
Аннотация: Представлена методика, способствующая правильному пониманию изучаемого содержания при формировании предметных умений на уроке в V классе при изучении раздела "Биология как наука" темы "Методы изучения биологии". Рассмотрена технология подготовки школьников к ВПР на уроках биологии.

Найти похожие

Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Реализация обновленных ФГОС ООО в работе учителя биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2023. - № 1. - С. 18-27. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- предметные результаты -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- системно-деятельностный подход -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- уроки биологии -- 5 класс
Аннотация: Представлены особенности обновленных Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО). Переход на обновленный Стандарт предполагает внедрение ряда педагогических идей, направленных на совершенствование биологического образования, которые находят отражение не только в содержании изучаемого курса, но и в организации образовательного процесса. Рассмотрены образовательные технологии, методические приемы и методики позволяющие реализовать обновленный ФГОС ООО в обучении биологии.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)