Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Шумилин, А. С.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Шумилин, А. С.
Обучение моделированию как методу познания [Текст] / А. С. Шумилин // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 41-42 (7 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- общеобразовательная школа -- обучение моделированию -- преподавание химии -- методы познания -- обучение химии -- теоретические модели -- построение теоретических моделей -- перестроение теоретических моделей
Аннотация: На конкретных примерах рассмотрено построение и перестроение теоретических моделей в курсе химии.

Найти похожие

Шумилин, А. С.
Повышение квалификации учителей: сотворчество преподавателя и слушателей [Текст] = Professional development of teachers: creative cooperation of lecturers and students / А. С. Шумилин // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 25-29 : 5 табл. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя химии -- повышение квалификации учителей -- решение заданий -- уровневые оценки -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- педагогическое сотворчество -- преподаватели -- слушатели курсов -- творческая активность
Аннотация: Выполнение заданий, основанное на сотворческой деятельности учителей химии и преподавателя курсов повышения квалификации, позволяет развивать творческую активность учителей.

Доп.точки доступа:
Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Найти похожие

Шумилин, А. С.
Сотворческая модель повышения квалификации учителя химии [Текст] = Co-creative Model of Professional Development of a Chemistry Teacher / А. С. Шумилин, С. Ю. Степанов, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2022. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя химии -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- педагогическое сотворчество -- преподаватели -- сотворческие модели -- педагогические принципы -- постдипломное образование -- курсы повышения квалификации
Аннотация: Сотворчество преподавателя курсов повышения квалификации и учителей химии является эффективным способом формирования педагогического опыта в процессе постдипломного образования. Рассматриваются основные компоненты сотворческой модели повышения квалификации учителей химии, а также условия ее реализации.

Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю. (профессор); Оржековский, П. А. (член-корреспондент РАО)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)