Поисковый запрос: (<.>A=Шутан, Мстислав Исаакович$<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шутан, Мстислав Исаакович.
Ученик и художественный текст [Текст] : о методах и приемах школьного изучения литературного произведения / Шутан Мстислав Исаакович // Литература в школе. - 2012. - № 1. - С. 21-26. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание литературы -- художественные тексты -- учебные методы -- учебные приемы -- учебные эксперименты -- изучение художественного произведения -- синтагматичность -- истолкование авторского текста -- пересказ -- инсценировки -- реконструирование текста -- воображение -- читательская рефлексия -- художественное мышление
Аннотация: Классификация методов и приемов изучения школьниками художественных произведений.
Найти похожие
|
2.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
О функциональной направленности углубленного курса русского языка в старших классах [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 3-9 : 2 табл. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
курсы русского языка -- общеобразовательная школа -- 10 класс -- 11 класс -- преподавание русского языка -- изучение русского языка -- уроки русского языка -- углубленное изучение -- виды уроков -- художественная стилистика -- концепты -- структурирование курсов -- планирование -- дискуссии -- обобщение -- культура речи -- суффиксы -- речевая деятельность -- коммуникативная компетенция -- свойства речи -- лингвистические проблемы -- речевая выразительность -- обучение русскому языку
Аннотация: Вариант структурирования курса русского языка в 10-11 классах.
Найти похожие
|
3.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; профессор).
Концепт "мать" на обобщающих уроках литературы [Текст] : x класс / Шутан Мстислав Исаакович ; ил. Александра Максовича Шилова // Литература в школе. - 2017. - № 1. - С. 23-28 : ил., табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- десятый класс -- заместители значений -- значения слов -- значения слов-концептов -- изучение произведений -- концепты-образы -- концепты-образы матери -- концепты-понятия -- концепты-символические образы -- критические статьи -- лексические задания -- лексические значения -- лирические герои -- лирические миниатюры -- литературные произведения -- обобщающие уроки -- русские писатели -- стихотворения -- творческие работы -- творчество писателей -- уроки литературы -- этапы проведения уроков
Аннотация: Проведение обобщающих уроков, посвященных концепту "мать" в творчестве Н. А. Некрасова.
Доп.точки доступа:
Шилов, Александр Максович (художник-живописец; график; мастер портрета) \.\; Некрасов, Николай Алексеевич (поэт; писатель; публицист) \н. А.\; Твардовский, Александр Трифонович (советский писатель; поэт ; 1910-1971) \а. Т.\
Найти похожие
|
4.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Систематизация пунктуационного материала в X-XI классах [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 8-13 : табл. - Библиогр.: с. 13
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- модели систематизации -- пунктуационные материалы -- старшие классы -- синтаксическая природа -- знаки препинания -- русский язык -- принципы пунктуации -- синтаксические связи -- методические материалы -- синтаксические конструкции -- авторская пунктуация -- систематизация пунктуационного материала -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- русская пунктуация -- упражнения
Аннотация: Модель систематизации пунктуационного материала в старших классах, учитывающая синтаксическую природу тех или иных норм расстановки знаков препинания.
Найти похожие
|
5.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; профессор).
Изучение концепта ангел в XI классе [Текст] : от А. В. Вампилова к М. Ю. Лермонтову и А. П. Платонову / Шутан Мстислав Исаакович ; ил. Рембрандта Харменса ван Рейна // Литература в школе. - 2018. - № 1. - С. 30-33 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Зуммер -- Хомутов -- анализ произведений -- антитезы -- вопросы -- высказывания литературоведов -- герои повестей -- живопись -- картины -- комментирование пословиц -- концепты-образы -- образ ангела -- одиннадцатый класс -- оценка высказываний -- поступки героев -- противопоставления -- пьесы -- рассказы -- стихотворения -- сюжеты повестей -- уроки литературы
Аннотация: Концепт-образ "ангел" в пьесе А. В. Вампилова "Двадцать минут с ангелом" в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Рембрандт, Харменс ван Рейн (художник) \.\; Рембрандт, Харменс ван Рейн (художник) \х. ван Р.\; Вампилов, Александр Валентинович (прозаик; драматург) \а. В.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (поэт ; 1814-1841) \м. Ю.\; Платонов, Андрей Платонович (писатель ; 1899-1951) \а. П.\
Найти похожие
|
6.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (заслуженный учитель РФ; доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Концепт "Книга" на обобщающем занятии [Текст] : XI класс / Шутан Мстислав Исаакович ; ил. Пьера Огюста Ренуара // Литература в школе. - 2018. - № 11. - С. 26-31 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Евгений -- Евгений Онегин -- Ларина -- Онегин -- Татьяна -- Татьяна Ларина -- анализ произведений -- картины -- концепт книга -- лексико-фразеологическая работа -- методические рекомендации -- одиннадцатый класс одиннадцатый класс -- русские писатели -- системы вопросов -- системы заданий -- творчество писателей -- уроки литературы -- художники -- этапы уроков
Аннотация: Изучение концепта "книга" на уроке литературы в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Ренуар, Пьер Огюст (живописец; график; скульптор) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Бунин, Иван Алексеевич (поэт; прозаик; переводчик ; 1870-1953) \и. А.\; Жан, Батист Камиль Коро (художник); Ренуар, Пьер Огюст (живописец) \п. О.\
Найти похожие
|
7.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Изучение изоморфизма в школьном курсе синтаксиса [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе. - 2018. - № 2. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- изоморфизм -- синтаксис -- синонимия предложений -- сложноподчиненные предложения -- простые предложения -- русский язык -- лингвистические упражнения -- логические классификации -- методические материалы -- придаточные предложения -- функции предложений -- анализ текстов
Аннотация: Методика школьного изучения изоморфизма на примере синонимии сложноподчиненных и простых предложений.
Найти похожие
|
8.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Работа с концептом "время" на уроках русского языка [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе. - 2019. - № 3. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16. - Рез. и библиогр. англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- концепт Время -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- концепты -- Время -- лексическое значение -- грамматические категории -- настоящее время -- будущее время -- художественный смысл -- старшие классы
Аннотация: Характеризуется работа с концептом "время" в старших классах. Предлагается такая система деятельности учеников, которая охватывает лексику, фразеологию, словообразование, акцентологию, морфологию, синтаксис. Анализ лирических текстов, произведения живописи и афоризмов способствует выявлению художественных смыслов концепта.
Найти похожие
|
9.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
О принципах работы с концептами на уроках русского языка и литературы [Текст] = On the Principles of Working with Concepts during Russian Language and Literature Lessons / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2020. - № 1. - С. 7-14 : табл. - Библиогр.: с. 13-14. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- концепт Лицо -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- концепты -- лицо -- лексическое значение -- слова-концепты -- визуальные образы -- уроки словесности -- культурологические портреты -- старшие классы -- текстоцентризм
Аннотация: Раскрываются принципы работы школьников с концептами на уроках русского языка и литературы: разграничение лексического значения и смысла слова-концепта, создание портрета слова-концепта (на примере концепта "лицо"), визуализация концептов, текстоцентризм. Выделение этих принципов основано на анализе научно-методической литературы и результатов педагогической практики.
Найти похожие
|
10.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; доцент; заведующий).
Параллелизм персонажей на уроке литературы в 10 классе [Текст] : Андрей Болконский и Николай Ростов / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2020. - № 1. - С. 68-78. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Андрей -- Андрей Болконский -- Болконский -- Николай -- Николай Ростов -- Ростов -- анализ романов -- вопросы -- герои произведений -- десятый класс -- методические рекомендации -- параллелизм героев -- романы-эпопеи -- русские писатели -- сопоставления героев -- сопоставления эпизодов -- творчество писателей -- уроки литературы -- эпизоды романов
Аннотация: Сопоставление персонажей Андрея Болконского и Николая Ростова на уроке литературы в 10 классе.
Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель; публицист) \л. Н.\
Найти похожие
|
11.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; заведующий).
О сюжете урока литературы [Текст] / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2020. - № 6. - С. 36-47. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 9 класс -- Ильинская -- Илья -- Илья Обломов -- Обломов -- Ольга -- Ольга Ильинская -- Чичиков -- Штольц -- анализ произведений -- взаимоотношения героев -- внутренний мир героев -- герои произведений -- девятый класс -- десятый класс -- кульминационные тапы -- методические термины -- организация уроков -- поэмы -- поэтапные структуры -- проблемные вопросы -- рассказы -- романы -- русские писатели -- структуры уроков -- сюжеты уроков -- творчество писателей -- темы занятий -- уроки литературы -- учебные ситуации -- фильмы -- этапы уроков
Аннотация: Методика работы с кульминацией как элементом сюжета урока литературы.
Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (писатель) \н. В.\; Гончаров, Иван Александрович (писатель ; 1812-1891) \и. А.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель, публицист) \л. Н.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\
Найти похожие
|
12.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Виды заданий при изучении инфинитива на уроках по синтаксису в VIII–IX классах [Текст] = Types of Assignments when Teaching the Infinitive in Syntax Lessons in Grades 8–9 / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2020. - №5. - С. 15-22 : табл. - Библиогр.: с. 22. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- инфинитивы -- зависимые инфинитивы -- независимые инфинитивы -- члены предложения -- инфинитивные предложения -- сложные предложения -- семантико-синтаксический анализ предложений -- трансформация предложений -- сочинения с грамматической установкой -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Характеризуются виды заданий для изучения инфинитива на уроках по синтаксису в 8–9 классах. Предлагаемые задания помогают школьникам увидеть различные уровни языковой системы в их единстве.
Найти похожие
|
13.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
О видах анализа художественного текста на уроках русского языка [Текст] = On the types of analysis of literary text in Russian language lessons / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 14-15 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- художественные тексты -- художественная речь -- комплексный анализ -- концепты -- лексическое значение -- функциональные стили языка -- аксиологический текстоцентризм -- анализ художественного текста -- виды анализа художественного текста
Аннотация: Характеристика видов анализа художественного текста на уроках русского языка, опираясь на научный и практический опыт методик преподавания русского языка и литературы в школе.
Найти похожие
|
14.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; заведующий).
Создание образно-ассоциативной модели на обобщающем уроке по литературному произведению [Текст] / Мстислав Исаакович Шутан // Литература в школе. - 2021. - № 2. - С. 53-65. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Разумихин -- Раскольников -- Соня -- анализ романов -- вопросы -- выразительные средства речи -- герои романов -- десятый класс -- задания -- комната Раскольникова -- методические рекомендации -- повторы -- психологическое состояние -- речь героев -- романы -- русские писатели -- состояние героев -- творчество писателей -- уроки литературы -- фрагменты романов -- эпитеты
Аннотация: Создание образно-ассоциативной модели на уроке литературы по роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание".
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович (писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
15.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий).
Виды анализа художественного текста на уроках по лирике Н. А. Некрасова в 10 классе [Текст] / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2021. - № 4. - С. 49-66. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- анализ диалогов -- анализ стихотворений -- виды анализа -- вопросы -- группировка сегментов -- десятый класс -- интертекстуальные подходы -- интертекстуальные связи -- контрастные образы -- лирические герои -- лирическое творчество -- методические рекомендации -- образ рыцаря -- опорные образы -- русские поэты -- сегменты макротекстов -- символические образы -- сопоставительный анализ -- стихотворения -- стихотворные образы -- стихотворные размеры -- творчество поэтов -- тема смерти -- уроки литературы -- фрагменты стихотворений -- цепочки образов
Аннотация: Методические рекомендации по анализу лирических стихотворений Н. А. Некрасова на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Некрасов, Николай Алексеевич (поэт; писатель; публицист) \н. А.\
Найти похожие
|
16.
|
Доманский, Валерий Анатольевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий).
Герман Николаевич Ионин [Текст] : методист; литературовед; писатель / В. А. Доманский, М. И. Шутан // Литература в школе. - 2021. - № 4. - С. 121-128. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
История литературы
Кл.слова (ненормированные):
биографии писателей -- воспоминания коллег -- методическая деятельность -- наследие писателей -- некрологи -- писательская деятельность -- русские писатели -- творческое наследие -- творчество писателей -- триптихи
Аннотация: Воспоминания коллег о писателе Г. Н. Ионине.
Доп.точки доступа:
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий); Ионин, Герман Николаевич (методист; литературовед; писатель) \г. Н.\
Найти похожие
|
17.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий).
Книга В. А. Доманского о системе культурных кодов русской классики [Текст] / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2021. - № 5. - С. 117-128. - Рец. на кн.: Доманский В. А. Русская классика в культурных контекстах и диалогах: монография / отв. ред. О. Б. Кафанова. М., 2021.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.2
Рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
монографии -- рецензии монографий -- содержание монографий -- творчество поэтов -- части монографий
Аннотация: Рецензия монографии В. А. Доманского "Русская классика в культурных контекстах и диалогах".
Доп.точки доступа:
Доманский, Валерий Анатольевич (филолог-литературовед; доктор педагогических наук; профессор) \в. А.\
Найти похожие
|
18.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
О работе с материалами словарей при изучении концептов на уроках русского языка [Текст] = On the use of dictionary materials when studying concepts at Russian language lessons / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2021. - №3. - С. 26-33 : табл. - Библиогр.: с. 32-33 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- словари -- лингвокультурные концепты -- лингвистические словари -- мифологические словари -- словари концептов -- семантический анализ слов -- семантический анализ фразеологизмов -- смысл афоризмов -- тексты
Аннотация: Раскрывается роль работы с материалами словарей в создании концептуальной модели, с помощью которой выделяются базовые элементы концепта и выявляются устойчивые связи между ними.
Найти похожие
|
19.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий).
Символ и сюжет на уроках литературы [Текст] / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2022. - № 1. - С. 79-91. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Ермолай -- Ермолай Лопахин -- Коврин -- Лопахин -- Песоцкая -- Таня -- Таня Песоцкая -- акцентированный анализ -- анализ пьес -- анализ стихотворений -- анализ текстов -- биографические ракурсы -- взаимоотношения героев -- герои пьес -- десятый класс -- изучение пьес -- комедии -- лирические герои -- лирические сюжеты -- мотив лопнувшей струны -- образ-символ сада -- образы-символы -- русские писатели -- смыслы -- стихотворения -- сюжеты пьес -- творчество писателей -- уроки литературы -- философско-эстетические подходы -- художественные тексты
Аннотация: Образ-символ сада в пьесе А. П. Чехова "Вишневый сад".
Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\; Самойлов, Давид Самуилович (поэт) \д. С.\
Найти похожие
|
20.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Употребление личных местоимений в лирической поэзии [Текст] = The use of personal pronouns in lyrical poetry / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2022. - № 4. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 79 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.0 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
лирическая поэзия -- личные местоимения -- семантизация личных местоимений -- субъект -- объект -- прономинальная формула -- диалоги -- категории лица -- категории числа -- категории падежа -- субъектно-объектные отношения -- лирические тексты
Аннотация: Представлены отдельные формулы, фиксирующие морфологические способы выражения субъекта и субъектно-объектных отношений в лирической поэзии. В эти формулы включены личные местоимения с разными грамматическими характеристиками (имеются в виду категории лица, числа, падежа).
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный