Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Crowley-Vigneau, Anne$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Crowley-Vigneau, Anne (graduate student).
    Implementation of International Norms in Russia: The Case of Higher Education [Text] = Имплементация зарубежных норм в российском высшем образовании: проблемы адаптации / Anne Crowley-Vigneau, Andrey A. Baykov, Yelena Kalyuzhnova // Высшее образование в России. - 2020. - № 8/9. - С. 39-54. - Библиогр.: с. 51-53 (41 назв.). - Библиогр. в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
имплементация зарубежных норм -- изоморфизм -- транснациональные сети -- глобальный рынок образования -- мировое университетское пространство -- университеты
Аннотация: The article analyzes the reasons why Russia borrows foreign standards in the field of higher education; examines how and why isomorphism, transnational networks and the global education market led to the need to integrate the country into the world University space.Анализируются причины, по которым Россия заимствует зарубежные нормы в сфере высшего образования; рассматривается, как и почему изоморфизм, транснациональные сети и глобальный рынок образования привели к необходимости интеграции страны в мировое университетское пространство.


Доп.точки доступа:
Baykov, Andrey A. (candidate of political science; associate Professor, Vice-rector for master's and international programs; Dean of the faculty of international relations); Kalyuzhnova, Yelena (Professor; Vice-Dean)

Найти похожие

2.


    Crowley-Vigneau, Anne (PhD in International Relations and Management).
    "That ll Teach Them": Investigating the Soft Power Conversion Model through the Case of Russian Higher Education [Text] = Конверсионная модель мягкой силы российского высшего образования / Кроули-Виньо Анн, Байков Андрей Анатольевич, Калюжнова Елена // Высшее образование в России. - 2022. - № 1. - С. 120-140. - Библиогр.: с. 135-138 (58 назв.). - Библиогр. в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
конверсионные модели -- внешняя политика -- университеты -- глобальная конкурентоспособность -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: The conversion model of the "soft power" of higher education is considered and an attempt is made to evaluate its effectiveness.Рассматривается конверсионная модель "мягкой силы" высшего образования и предпринимается попытка оценить её эффективность.


Доп.точки доступа:
Baykov, Andrey A. (Candidate of Political Science; Associate Professor; Vice-Rector for Scientific Work); Kalyuzhnova, Elena (PhD; Professor)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)