Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=зарубежная психология<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Бочавер, А. А. (аспирантка).
    Исследования жизненного пути человека в современной зарубежной психологии [Текст] / А. А. Бочавер // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 5. - С. 54-62. - Библиогр.: с. 60-62 (61 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
жизненный путь -- время жизни -- жизненные циклы -- субъект -- зарубежная психология -- личность
Аннотация: Анализируется и сопоставляется ряд современных зарубежных подходов к исследованию жизненного пути с точки зрения их номотетичности-идиографичности.


Найти похожие

2.


    Журавлев, А. Л.
    Управление совместной деятельностью: новые направления исследования в зарубежной психологии [Текст] / А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 4. - С. 5-15. - Библиогр.: с. 13-15 (67 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
зарубежная психология -- зарубежная социальная психология -- психология управления -- совместная деятельность
Аннотация: Проведен анализ исследований управления совместной деятельностью в зарубежной социальной психологии.


Доп.точки доступа:
Нестик, Т. А.

Найти похожие

3.


    Латышева, А. В.
    Исследования понимания моральной допустимости абортов в зарубежной психологии [Текст] / А. В. Латышева // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 138-145. - Библиогр.: с. 144-145 (39 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
аборты -- понимание допустимости абортов -- моральная допустимость абортов -- искусственное прерывание беременности -- религиозность -- консерватизм -- зарубежная психология
Аннотация: Выделяются и анализируются основные направления исследования понимания моральной допустимости искусственного прерывания беременности: определение моральной допустимости аборта, исследования искусственного прерывания беременности в случае нарушений развития плода, изучение роли знаний о проблеме и образования, социально-демографическое и мировоззренческое направления. Рассматриваются перспективы будущих исследований.


Найти похожие

4.


    Артемьева, О. А.
    Современные тенденции в историко-психологическом изучении социальной детерминации развития психологии [Текст] / О. А. Артемьева // Психологический журнал. - 2012. - С. 112-120. - Библиогр.: с. 119-120 (31 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология
   История психологии

Кл.слова (ненормированные):
психологическая наука -- социальная детерминация -- политическая детерминация -- историко-психологическое изучение -- развитие психологии -- зарубежная психология -- отечественная психология
Аннотация: Рассматривается проблема социальной детерминации развития психологической науки, основные направления ее решения авторами современных отечественных и зарубежных учебников истории психологии.


Найти похожие

5.


    Золотарева, А. А.
    Адаптация методики "Шкала перфекционистской самопрезентации" П. Хьюитта [Текст] / А. А. Золотарева // Психологический журнал. - 2011. - С. 59-66 : табл. - Библиогр.: с. 65 (10 назв.). - Прил. . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
перфекционистская самопрезентация -- зарубежная психология -- Шкала перфекционистской самопрезентации -- опросники -- методики
Аннотация: Представлен обзор основных теоретических концепций перфекционистской самопрезентации в зарубежной психологии. Описана история создания оригинального варианта методики "Шкала перфекционистской самопрезентации" П. Хьюитта. Приведены результаты адаптации русскоязычного варианта методики. Отражены основные ограничения и возможности развития опросника.


Доп.точки доступа:
Хьюитт, П.

Найти похожие

6.


    Коновалов, И. А.
    Понимание учебного текста в зарубежной психологии: основные проблемы и итоги исследований [Текст] / И. А. Коновалов // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 152-165. - Библиогр.: с. 163-165 (43 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
зарубежная психология -- уровень предметных знаний -- виды текста -- учебные тексты -- понимание учебных текстов -- связность текста
Аннотация: Представлен обзор основных подходов к пониманию текста в зарубежной психологии и их приложения к изучению работы с учебным текстом. Рассматриваются итоги исследований по таким направлениям, как понимание при обучении чтению, выявление зависимости понимания текста от объективных (уровень сложности и связности текста) и субъективных (компетенции читателя) характеристик. Прикладной проблемой, в рамках которой рассматриваются основные результаты исследований, является создание учебных текстов.


Найти похожие

7.


    Смирнова, Елена Олеговна (доктор психологических наук; руководитель центра).
    Понятие "игра" в зарубежной и отечественной психологии [Текст] / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 81-92. - Библиогр.: с. 92 (8 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
игра -- детские игры -- модератор игры -- типы игры -- инициативность детей -- самостоятельность детей -- адаптация к действительности -- поддержка детских игр -- зарубежная психология -- отечественная психология
Аннотация: Сопоставляются подходы западных и отечественных ученых к детской игре. Опираясь на работы британского исследователя игры Б. Хьюза, автор дает характеристику 16 типам детской игры, принятым в европейской науке. Принципиальное отличие в отношении западных ученых к игре заключается в акценте на инициативности и самостоятельности ребенка в любом виде игры. Роль взрослого (модератора игры) не в управлении детской активностью, а в стимулировании и поддержке инициативности детей, включая даже опасные действия. В отечественной традиции взрослый занимает охранительную и руководящую позицию. Он транслирует детям культурные нормы и способы действий (в том числе игровых). Соответственно, воспитатель руководит действиями ребенка и отвечает за его безопасность. Если в западной науке игра выступает как универсальное средство адаптации к разным сферам реальности, то в отечественной - сюжетно-ролевая игра - условие развития сознания и мотивационной сферы ребенка.


Доп.точки доступа:
Хьюз (психолог) \б.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)