Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=тенденции развития образования<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Филиппов, Владимир Михайлович (ректор; д-р физ. -мат. наук).
    Сравнительный анализ некоторых российских и мировых тенденций развития высшего образования [Текст] / В. М. Филиппов // Ученый совет. - 2010. - N 2. - С. 23-25
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Франция--Великобритания; Англия; Германия; Соединенные Штаты Америки; США; Китай
Кл.слова (ненормированные):
российское высшее образование -- высшее образование за рубежом -- тенденции развития образования -- интернационализация высшего образования -- доступность высшего образования -- Болонский процесс -- диверсификация высшего образования -- сотрудничество с работодателями -- многоканальное финансирование -- высшие учебные заведения -- вузы -- стратификация вузов -- компетентностный подход -- абитуриенты -- прием в вузы -- иностранные студенты -- образовательные услуги -- рынок образовательных услуг
Аннотация: Автор статьи анализирует современные тенденции развития высшего образования в России и развитых странах мира, отмечая необходимость создания общероссийской структуры для решения вопросов по подбору абитуриентов и организации приема в российские вузы иностранных студентов.


Найти похожие
2.


    Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Концепция развития школьного обучения в сельских муниципальных районах [Текст] / В. Б. Лебединцев, М. В. Минова // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Красноярский край
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- школьное обучение -- модели школьного обучения -- программно-организационный подход -- развитие школьного обучения -- концепции развития обучения -- тенденции развития образования -- мировоззренческие установки -- организация обучения -- модели организации обучения -- виды организации обучения -- кадровая политика -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- образовательная среда -- управление образованием
Аннотация: В статье описывается концепция развития школьного обучения в сельских муниципальных районах Красноярского края. Рассматриваются методологические, теоретические и технологические аспекты новых моделей обучения, реализуемых в масштабе одной школы, на уровне взаимодействия нескольких организаций. Характеризуются проблемы управления становлением новой образовательной практики.


Доп.точки доступа:
Минова, М. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией)

Найти похожие
3.


   
    Педагогическое образование в контексте вызовов и проблем XXI века: актуальность трансформации [Текст] = Pedagogical education in the context of challenges and problems of the XXI century: relevance of transformation / В. А. Болотов, М. Л. Левицкий, И. М. Реморенко, В. В. Сериков // Педагогика. - 2020. - № 12. - С. 73-86. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- компетентностный подход -- концепции педагогического образования -- модель профессиональной компетенции -- образовательная среда -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- профессиональная компетентность педагога -- профессиональная подготовка учителя -- профессиональная практика -- профессиональная социализация -- профессиональное мышление -- психология педагогической деятельности -- содержание педагогического образования -- социализация школьников -- студенты -- тенденции развития образования -- цифровая образовательная среда
Аннотация: В статье дан анализ состояния теории и практики педагогического образования в России, раскрыты основные проблемы подготовки педагогических кадров, требующие научной разработки и организационно-практических мер по их преодолению. Обоснованы основные направления трансформации педагогического образования, сформулированы ключевые положения современной концепции образовательного процесса в педагогических вузах.


Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор Александрович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; научный руководитель института); Левицкий, Михаил Львович (доктор экономических наук; профессор; академик РАО; академик-секретарь); Реморенко, Игорь Михайлович (доктор педагогических наук; доцент; ректор); Сериков, Владислав Владиславович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; советник директора)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)