Поисковый запрос: (<.>K=ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.>) |
Общее количество найденных документов : 84
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Иванов, А.
Мальчики и девочки [Текст] : [Представлены вопросы психологического теста] / А. Иванов // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 42043
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ДЕВОЧКИ -- МАЛЬЧИКИ
Найти похожие
|
2.
|
Зименкова, Ф. Н.
Обучение школьников культуре общения [Текст] : [Ситуации, которые рассматриваются на занятиях по "Культуре дома"] / Ф. Н. Зименкова, И. И. Соловьева // Школа и производство. - 2001. - N 1. - С. 58-59
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРА ДОМА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ (ОБУЧЕНИЕ) -- КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ
Доп.точки доступа:
Соловьева, И.И.
Найти похожие
|
3.
|
Лебедева, Л. Д.
Арт-терапия детской агрессивности [Текст] / Л. Д. Лебедева // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 26-30
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АГРЕССИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ
Найти похожие
|
4.
|
Маркова, А. А.
Развитие внимания и снятие умственного напряжения в процессе обучения младших школьников [Текст] / А. А. Маркова // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 89-90
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- УМСТВЕННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- НАПРЯЖЕНИЕ УМСТВЕННОЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
5.
|
Горбунова, Л. А.
Использование фольклорных материалов (фольклора) при снятии умственного напряжения в процессе обучения младших школьников [Текст] / Л. А. Горбунова // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 91-92
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- НАПРЯЖЕНИЕ УМСТВЕННОЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФОЛЬКЛОР -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
6.
|
Лукьянова, М.
Развитие мышления школьников в учебном процессе [Текст] / М. Лукьянова // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 8-14
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЦЕССЫ ПСИХИЧЕСКИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
7.
|
Владер, Ю. М.
Как развивать внимание [Текст] : [О развитии внимания детей на уроках химии] / Ю. М. Владер // Химия в школе. - 2001. - N 1. - С. 16-19
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ВНИМАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ
Найти похожие
|
8.
|
Психологическая диагностика в системе образования и права ребенка [Текст] : ("Круглый стол" редакции журн. "Человек" и Ин-та человека РАН) // Человек. - 2001. - N 1. - С. 74-87
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРАВА РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найти похожие
|
9.
|
Головенко, Александр.
Интернет с видом на сортир [Текст] / Александр Головенко // Природа и человек (Свет). - 2007. - N 5. - С. . 64-65
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
РФ
Россия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- компьютеризация -- компьютерное растленение -- подростки -- всеобщая компьютеризация -- нравственное растленение -- интернет
Аннотация: О компьютерном растлении подростков.
Найти похожие
|
10.
|
Помелов, В. Б.
"Вклад" в детскую психологию [Текст] / В. Б. Помелов // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 142-145
ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебники -- детская психология
Доп.точки доступа:
Шаграева \о. А.\
Найти похожие
|
11.
|
Степанова, М. А.
Возвращение классики [Текст] / М. А. Степанова, С. С. Степанов // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 2. - С. . 105-109
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология личности -- детское развитие -- психофизиология -- психологи -- отечественные психологи -- рецензии -- обзоры
Аннотация: Дан краткий обзор изданий, ставших уже классиками российских психологов - Д. Б. Эльконина, А. Н. Леонтьева, В. В. Давыдова.
Доп.точки доступа:
Степанов, С. С.; Эльконин \д. Б.\; Леонтьев \а. Н.\; Давыдов \в. В.\
Найти похожие
|
12.
| 371.3
Г 49
Гинсбург-Блок, М. Д.
Метааналитический обзор социальных, поведенческих результатов и самоконцепции в обучении с помощью сверстника [Текст] / М. Д. Гинсбург-Блок, С. А. Рорбек, Дж. В. Фантуззо // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 90-91. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2006.- Vol. 98.- N 4.- P. 732-749.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.202 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- помощь сверстников -- социометрический статус -- социовозрастные параметры -- самоконцепция -- академические достижения -- учебные стратегии -- социологические исследования -- детская психология -- начальное образование
Аннотация: Результаты социально-психологических исследований в области психологии начального школьного образования.
Доп.точки доступа:
Рорбек, С. А.; Фантуззо, Дж. В.
Найти похожие
|
13.
|
Тихонова, Э. (доц.).
Проблема экспериментального изучения личности [Текст] : (конец XIX - начало XX вв. ) / Э. Тихонова // Высшее образование в России. - 2007. - N 12. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 88.1
Рубрики: Психология--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История психологии
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- возрастная психология -- детская психология -- психологические исследования -- исследования -- экспериментальные исследования -- экспериментальные методики -- изучение личности -- личность -- педагогика
Аннотация: Взгляды ученых-психологов конца 19-начала 20 веков на вопросы соотношения психологии и педагогики, выбора методов психолого-педагогического исследования, изучения возможностей внедрения психологического эксперимента в учебный процесс.
Доп.точки доступа:
Введенский, А. И. \.\; Челпанов, Г. И. \.\; Чиж, В. Ф. \.\
Найти похожие
|
14.
|
Маленькие детки - маленькие бедки [Текст] // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 114-116. - 1; Отец как идеал красоты. - 1; Интеллектуалы будущего. - 1; Старший ребенок. - 1; Лжецы-младенцы. - 1; Младенцы умеют читать мысли
. - ISSN 0130-1640ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
младенцы -- детская психология -- дети -- интеллект -- способности -- IQ
Аннотация: Подборка статей об удивительных способностях малышей.
Найти похожие
|
15.
|
Панченко, С.
Формирование толерантных взаимоотношений подростков в детском коллективе [Текст] / С. Панченко // Воспитание школьников. - 2008. - N 7. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 37-38 (10 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- терпимость -- подростки -- молодежь -- детские коллективы -- тренинги -- упражнения -- детская психология
Аннотация: Тренинги и упражнения для формирования толерантных взаимоотношений между подростками.
Найти похожие
|
16.
|
Маренина, Т.
Как психологически подготовить школьников к выпускным экзаменам [Текст] / Т. Маренина // Воспитание школьников. - 2008. - N 4. - С. 51-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- выпускники -- ученики -- учащиеся -- экзамены -- родители -- семьи -- детская психология
Аннотация: Советы родителям, как подготовить своего ребенка к экзаменам.
Найти похожие
|
17.
|
Дубровина, И. В.
Учебный предмет "Психология" и воспитание психологической культуры школьников [Текст] / И. В. Дубровина // Психология и школа. - 2008. - N 2. - С. 6-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- преподавание психологии -- психологическая культура -- психологические знания -- психология -- школьники
Аннотация: Обсуждается актуальность, цели и содержание психологического образования в школе. преподавание предмета "Психология" в средней школе представляется авторам необходимым и естественным для нормального развития человека и является важным направлением совершенствования системы образования. Рассматриваются школьные учебники по психологии.
Найти похожие
|
18.
|
Кириллов, В. А.
Психолого-педагогические особенности гувернерского образования [Текст] / В. А. Кириллов // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (7 назв. )
ББК 74.03 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- гувернерское образование -- гувернеры -- детская психология -- домашнее образование -- Интернет -- история образования -- компьютерные технологии -- педагогические технологии -- профессиональная компетентность -- психолого-педагогическая деятельность -- развитие личности
Аннотация: Прослеживаются и характеризуются этапы в развитии гувернерства в России для системного анализа психолого-педагогической деятельности современного гувернера.
Найти похожие
|
19.
|
Маслова, Татьяна Михайловна.
Развитие эмоциональной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи [Текст] / Т. М. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 39-42 : Цв. вкладка в сер. журн.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- психолог в детском саду -- психологическая служба -- детская психология -- психология дошкольников -- эмоции -- развитие эмоций -- живопись -- шедевры мировой живописи
Аннотация: Знакомство детей с известными работами художников. В основном дети рассуждают правильно, не только угадывая, кого изобразил художник, но и чувствуя истинные эмоции героев картин. Они руководствуются не отдельными признаками проявления какой-либо эмоции, а охватывают все, что видят, целиком, в контексте окружающего предметного мира. Даже четырехлетние дети обращают внимание не только на мимику героев картин, но и на их позы, одежду, общий колорит картины. Этот цикл бесед начинать надо с занятий, на которых говорится о страхе, грусти или злости, как представлено в конспекте, а завершать цикл бесед нужно на занятии, посвященном радостной эмоции.
Доп.точки доступа:
Репин, Илья Ефимович (1844-1930 гг.) \и. Е.\
Найти похожие
|
20.
| 159.9
В 85
Всероссийская научная конференция "Ребенок в обществе" [Текст] // Психология в вузе. - 2007. - N 2. - С. 127-129. - Библиогр.: с. 120 (9 назв. ). - Содержание: IV Национальная научно-практическая конференция "Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение"
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Россия--Москва, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- детская психология -- социальная психология -- дети -- семья -- психокоррекция
Аннотация: Информация о конференции и тематике работы секции.
Найти похожие
|
21.
| 159.922.7
У 88
Уфимцева Л. П.
Диагностические программы для оценки риска школьной дезадаптации учащихся первых классов [Текст] / Уфимцева Л. П., Толочко Т. В. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 9-18. - Библиогр.: с. 16 (9назв. ). - Прил.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- скрининговое обследование -- перцептивная функция -- мнемическая функция -- речевая функция -- психомоторная функция -- регулятивная функция -- школьная дезадаптация -- отношение к школе -- межличностные отношения -- отношения со сверстниками -- отношение к учителю -- мотивация учения -- тревожность -- самооценка -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: В статье даны рекомендации, как уже на ранних этапах организовать работу, направленную на профилактику школьной дезадаптации.
Доп.точки доступа:
Толочко Т. В.
Найти похожие
|
22.
| 376159.9:616
С 90
Суслова Е. Н.
К проблеме готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению в школе [Текст] / Суслова Е. Н. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (11 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.388.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- специальная психология -- детская психология -- дети -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- речевая патология -- нарушения слуха -- слабослышащие -- умственно отсталые дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- готовность к школе -- психологические исследования -- интеллектуальная готовность -- личностная готовность -- физическая готовность
Аннотация: В статье перечислены исследования по диагностике готовности к школе детей с речевой патологией, но до сих пор не выработана единая система определения готовности к школьному обучению.
Найти похожие
|
23.
|
Шноль, Софья Леонидовна.
Как "направлять" шалящего ребенка? [Текст] : универсальное руководство по баловству / Софья Шноль // Библиотечное дело. - 2009. - N 2. - С. 9-11 : ил., фот.
. - ISSN 1727-4893ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- детская психология -- шалости -- детское баловство -- детская литература -- детское чтение
Аннотация: Шалости и баловство - способ разобраться в устройстве окружающего мира. О детской литературе и ее героях.
Найти похожие
|
24.
|
Пальгуева, Галина Михайловна.
Трехмерный мир библиотеки [Текст] : книжки и матрешки под одной "обложкой" / Галина Пальгуева // Библиотечное дело. - 2009. - N 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело--Нижегородская область--Россия
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- игры -- детская психология -- детское чтение
Аннотация: Использование игровых технологий в привлечении к чтению в детских библиотеках Нижегородской области.
Найти похожие
|
25.
|
Зорина, И. В.
Формирование устойчивости обучающихся к негативному влияния Интернета [Текст] / И. В. Зорина // Профессиональное образование. - 2009. - N 1. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- юношеская психология -- педагогическая психология -- информатизация общества -- Интернет -- информационная среда -- информационные ресурсы -- эмоциональный стресс -- сетевые ресурсы -- психолого-педагогические средства
Аннотация: Предложены психолого-педагогические средства, создающие условия для использования ресурсов Интернета в образовательных и развивающих целях.
Найти похожие
|
26.
|
Горалик, Линор.
Плюс на минус... [Текст] : восприятие "Америки" последним поколением советских детей / Линор Горалик // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 1. - С. 229-241. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-6365ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
антиамериканские кампании -- воображаемое -- детская психология -- образ Америки -- поколения -- реальное
Аннотация: Антиамериканские кампании современности и восприятие последнего поколения советских детей, для которых Америка обладала притягательной силой.
Найти похожие
|
27.
|
Прокофьева, Э.
Психология детского творчества [Текст] / Э. Прокофьева // Детское творчество. - 2009. - N 1. - С. 2-3
. - ISSN 1607-3991ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психологические закономерности -- детское творчество -- изобразительные способности -- художественные способности -- сенситивный период
Аннотация: Общество проявляет особый интерес и заботу о развитии изобразительных способностей детей. Однако если в дошкольном возрасте (сенситивных способностей) очень много детей рисует, то очень мало тех, кто продолжает рисовать, когда сенситивный период завершается. По сравнению с дошкольным детством к 15-летнему возрасту детей, увлекающихся рисованием, остается в три раза меньше. В начальной школе у многих детей ухудшается музыкальные способности. Психологические закономерности детского творчества исследованы пока недостаточно.
Найти похожие
|
28.
|
Сычугова, Лия Павловна (д-р пед. наук).
Изучение орфографии в свете конгнитивной лингвистики [Текст] / Л. П. Сычугова // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 7-10 : рис.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- русский язык -- учащиеся -- орфография -- орфографическая грамотность -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- когнитивная лингвистика -- орфографические навыки
Аннотация: Направления работы учителя по повышению орфографической грамотности учащихся.
Найти похожие
|
29.
|
Водатурская, Антонина Ивановна.
Библиотека как модель мира [Текст] : формирование "базового доверия" ребенка к жизни / Антонина Водатурская, Светлана Гришина // Библиотечное дело. - 2008. - N 19. - С. 31-36 : ил., фот.
. - ISSN 1727-4893ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- детская психология -- библиопсихология -- детская литература -- детское чтение
Аннотация: Как и кем формируется и что представляет собой модель мира современных детей.
Доп.точки доступа:
Гришина, Светлана Михайловна
Найти похожие
|
30.
|
Смирнов, В.
Мой внук Мишка [Текст] / В. Смирнов // Профессионал. - 2009. - N 3. - С. 6
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- семейная педагогика -- воспитание в семье -- воспитание детей -- детская психология
Аннотация: Опыт воспитания в семье ребенка-инвалида.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный