Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=алалия<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.


    Лынская, М. И.
    Использование инновационных информационных технологий при коррекции лексико-грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / М. И. Лынская // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84 (8 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- информационные технологии -- электронные образовательные ресурсы -- ЭОР -- компьютерные программы -- нарушения речи -- нарушения речевого развития -- логопедия -- коррекция речи -- коррекция нарушений речи -- речевые расстройства -- речевые навыки -- компьютерные технологии -- речевая патология -- электронные учебники -- аудиовизуальные технологии обучения -- мультимедийные образовательные ресурсы -- обучающие программы -- лексико-грамматический строй речи -- алалия
Аннотация: Рассматриваются возможности внедрения информационных технологий в коррекционно-педагогический процесс по преодолению общего недоразвития речи, а также представлена авторская компьютерная программа, направленная на формирование речи у неговорящих детей с алалией.


Найти похожие

2.


    Сысоева, И. А.
    Использование элементов фонетической и логопедической ритмики на занятиях по развитию речи и обучению грамоте [Текст] / И. А. Сысоева // Социальное обслуживание. - 2010. - N 8. - С. 48-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Московская область--Электросталь

Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- аномальные дети -- умственно отсталые дети -- задержка психического развития -- дошкольный возраст -- дошкольники -- развитие речи -- речь -- фонетическая ритмика -- дизартрия -- алалия -- логопедическая ритмика -- коррекционное воздействие -- двигательные навыки -- мелкая моторика рук -- слуховое восприятие -- чувство ритма -- интонационная выразительность -- звукопроизношение -- звуки -- звук О -- логопедические занятия
Аннотация: Основные разделы коррекционного воздействия: развитие двигательных навыков; формирование и коррекция произносительных навыков; развитие слуховых функций. Развитие восприятия и воспроизведения ритмического рисунка через систему упражнений. Занятия по развитию речи и обучение грамоте.


Доп.точки доступа:
"Золотой ключик", реабилитационный центр

Найти похожие

3.


    Данилова, Людмила Алексеевна (кандидат педагогических наук).
    Коррекция алалии [Текст] / Л. А. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 36-38 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- логопедическая работа -- речевые расстройства -- алалия -- сенсорная алалия -- правильное речевое дыхание -- голосоподачи -- постановка звуков -- формирование словаря -- моторная алалия
Аннотация: Алалия - полное или частичное отсутствие речи у детей при наличии у них достаточного для развития интеллекта, элементарного слухового анализа и синтеза и периферического артикуляторного аппарата. При этом заболевании ребенок молчит или издает нечленораздельные лепетные эмоциональные звуки и звукосочетания. Механизмом развития алалии является недоразвитие мозговых систем, участвующих в формировании импрессивной и экспрессивной речи. Работа по преодолению алалии является очень длительным процессом, растягивающимся на года.


Найти похожие

4.


    Захарова, О.
    Коррекция алалии [Текст] : упреждающее воздействие на нарушенную речевую и психоречевую предпосылку / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (9 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
речевая среда -- речепроизводство -- речевосприятие -- алалии -- речевой детерминант -- моторная алалия -- сенсорная алалия -- слухоречевая аналия -- семантическая алалия -- зрительно - пространственные ориентировки -- речевые нарушения -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия
Аннотация: В статье затрагиваются вопросы выявление и коррекции алалии на начальном этапе формирования речевой функции.


Найти похожие

5.


    Асланова, Сабина Рамиз кызы (кандидат педагогических наук).
    Дифференциальная характеристика структурной организации лексических единиц дошкольников с речевыми нарушениями [Текст] / С. Р. Асланова, Н. Ю. Шарипова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (14 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
речевые нарушения -- фонетическое слово -- дошкольники -- речевые дефекты -- логопедия -- фонетика -- ритм речи -- речевое недоразвитие -- алалия -- заикание -- заикающиеся дошкольники -- дизартрия
Аннотация: О вопросах дифференциальной диагностики структурных нарушений у детей. Представлен анализ теоретических сведений, касающихся вопроса теории слога и слогосложения, онтогенетических показателей становления слоговых и ритмических составляющих слов у детей.


Доп.точки доступа:
Шарипова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

6.


    Захарова, О. (учитель-логопед).
    Развитие кинестетического праксиса при коррекции афферентной моторной алалии [Текст] = Kinestethic praxis promotion under correction of afferent motoric alalia / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 87-93 : ил. - Библиогр.: с. 93 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- моторная алалия -- афферентная моторная алалия -- дошкольники -- речевые расстройства -- нарушения речи -- логопедическая коррекция -- коррекционно-логопедическая работа -- активизация речи -- апраксия -- кинестетический праксис -- развитие речи
Аннотация: Данная статья рассматривает вопросы активизации речи при одном из наиболее сложных речевых расстройств - афферентной моторной алалии. В сравнении с эфферентной формой данная патология встречается значительно реже, но проявляется ярко уже в период динамического обследования и наблюдения. Основным дефектом при афферентной форме моторной алалии является нарушение кинестетических ощущений положения органов артикуляции. Развитие кинестетического праксиса способствует обеспечению развития речи ребенка к началу школьного обучения.


Найти похожие

7.


    Захарова, О. (учитель-логопед).
    Особенности логопедических занятий при коррекции алалии [Текст] = Features speech therapy sessions for the correction alalia / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 12. - С. 84-90 : 1 табл. - Библиогр.: с. 89-90 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения речи -- речевые расстройства -- алалия -- развитие речи -- логопедическая коррекция -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция речи
Аннотация: В статье раскрываются вопросы развития речевой функции при алалии. Анализируются различные подходы к преодолению нарушения в разные периоды. Обосновывается необходимость создания новой системы коррекционно-логопедического воздействия с учетом первично нарушенного звена. Аргументируется выбор основных принципов коррекции, рассматриваются особенности занятий на начальных этапах активизации речевой функции при алалии.


Найти похожие

8.


    Визель, Т. Г. (доктор психологических наук).
    Проблемы безречия у детей [Текст] / Т. Г. Визель // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 86-96 : рис. - Библиогр.: с. 96 . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- безречие -- высшие психические функции -- дети -- задержка речевого развития -- мозговые механизмы речи -- нарушение речевого развития -- нейролингвистика -- общее недоразвитие речи -- отсутствие речи -- патология речи -- речевые функции
Аннотация: С нейролингвистической позиции рассмотрены проблемы безречия у детей, показаны универсальные алгоритмы приобретения речевых функций и навыков.


Найти похожие

9.


    Валявко, С. М. (кандидат психологических наук; доцент).
    Феноменология общего недоразвития речи и проблемы мультидисциплинарного взаимодействия [Текст] : (обзор) / С. М. Валявко // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 2 (апрель-июнь). - С. 30-39. - Библиогр.: с. 38-39 . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- алалия -- дети раннего возраста -- дифференциальная диагностика -- дошкольники -- нарушения речевого развития -- общее недоразвитие речи -- этиопатогенез
Аннотация: В статье рассматриваются понятийно-терминологические проблемы, связанные с феноменологией понятия "общее недоразвитие речи".


Найти похожие

10.


    Валявко, С. М. (кандидат психологических наук; доцент).
    Феноменология общего недоразвития речи и проблемы мультидисциплинарного взаимодействия [Текст] : (обзор). Сообщение 2 / С. М. Валявко // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 12-19. - Библиогр.: с. 19 (24 назв.). - Продолж. Начало: № 2 . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- алалия -- дети раннего возраста -- дифференциальная диагностика -- дошкольники -- задержка речевого развития -- клинико-психологические подходы -- нарушения речевого развития -- общее недоразвитие речи -- этиопатогенез
Аннотация: В статье рассматриваются понятийно-терминологические проблемы, связанные с феноменологией понятия "общее недоразвитие речи".


Найти похожие

11.


    Шабалина, Н.
    Игровое оборудование в коррекции моторной алалии [Текст] / Н. Шабалина // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 4. - С. 61-65 : ил. - Библиогр.: с. 65 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
моторная алалия -- нарушение речи -- дошкольники -- развитие дошкольников -- языковые компоненты -- фонетика -- лексика дошкольников -- грамматика -- фонологические противопоставления -- когнитивное развитие
Аннотация: Моторная алалия - это нарушение системы языковых компонентов: фонетики, фонологических противопоставлений, лексики и грамматики, которые базируются на когнитивных механизмах. В статье представлены игры и игровое оборудование, вызывающие интерес у детей-алаликов, позволяющие вовлечь их в процесс обучения: магнитный планшет, игры с песком, с фонариком, со штампами и наборами деревянных инструментов; вязанные куклы и др.


Найти похожие

12.


    Пискарева, А. В. (магистр).
    К вопросу об агрессивном поведении младших школьников с моторной алалией [Текст] / Пискарева А. В. // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (16 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- агрессивность -- агрессия -- младший школьный возраст -- моторная алалия
Аннотация: Раскрывается проблема агрессии и агрессивности детей с моторной алалией младшего школьного возраста. Предлагается краткий экскурс в историю формирования понятий, связанных с данным феноменом, и сведения об изучении агрессивного поведения зарубежными и отечественными психологами. Описываются клинические примеры, иллюстрирующие данное явление. Характеризуются особенности агрессивных реакций и высказываются предположения о причинах возникновения агрессии и агрессивности у детей с моторной алалией в младшем школьном возрасте. Делается вывод о необходимости специальной психологической работы по профилактике и коррекции.


Найти похожие

13.


    Сартакова, Алена Сергеевна (учитель-дефектолог).
    Перспективное планирование коррекционно-образовательной деятельности с неговорящим ребенком [Текст] / А. С. Сартакова, Е. В. Ставер, И. А. Бибик // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 34-39 : табл., фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- дети с алалией -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- книжки-малышки -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- логопедические игры -- моторная алалия -- моторные нарушения -- неговорящие дети -- психосоматическая гимнастика -- речевая активность -- речевое развитие дошкольников
Аннотация: Рассматривается перспективное планирование коррекционно-образовательной деятельности с неговорящим ребенком. Анализируются методы и приемы коррекционной работы с неговорящим ребенком, позволяющие детям приобрести речевую уверенность, желание говорить. Используя их, можно успешно преодолеть замедленный темп речевого развития и стимулировать речевую активность неговорящего ребенка.


Доп.точки доступа:
Ставер, Елена Викторовна (воспитатель); Бибик, Ирина Анатольевна (учитель-логопед)

Найти похожие

14.


    Клюкина, Ирина Владимировна (учитель-логопед).
    Игры для молчунов [Текст] / И. В. Клюкина, Ю. С. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 42-45 : 1 фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- алалия -- дошкольный возраст -- звукоподражания -- неговорящие дети -- понимание речи -- речевое развитие дошкольников -- речевые навыки -- речевые нарушения
Аннотация: Рассматривается использование игр в работе с неговорящим ребенком, направленных на формирование звукоподражаний и понимание грамматического компонента, навыков словоизменения.


Доп.точки доступа:
Кузнецова, Юлия Сергеевна (учитель-логопед)

Найти похожие

15.


    Шабалина, Мария Васильевна (учитель-логопед).
    Авторские и адаптированные игры в коррекции моторной алалии на этапе расширения словаря и формирования грамматического строя речи [Текст] / Н. Н. Шабалина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 39-42 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети-алалики -- алалия -- моторная алалия -- авторские игры -- адаптированные игры
Аннотация: Представлен опыт практического применения некоторых игр и игрушек, вызывающих интерес у детей-алаликов, позволяющий вовлечь их в процесс обучения.


Найти похожие

16.


    Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Исследование интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией [Текст] / Е. А. Ларина, Е. В. Лаптева // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (13 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- дети старшего дошкольного возраста -- интонационная сторона речи -- компоненты интонации -- моторная алалия -- просодико-интонационные ошибки -- просодические показатели -- развитие речи -- функционально значимые ошибки
Аннотация: Изучена интонационная сторона речи у старших дошкольников с моторной алалией. Описаны типологические функционально значимые просодико-интонационные ошибки на уровне восприятия, воспроизведения и дифференциации просодических показателей.


Доп.точки доступа:
Лаптева, Е. В. (студент)

Найти похожие

17.


    Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Технологии формирования элементарных синтаксических конструкций у детей дошкольного возраста с моторной алалией [Текст] / Е. А. Ларина, П. Дорожукова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 40-50 : табл. - Библиогр.: с. 49-50 (16 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- логопедические технологии -- методики -- моторная алалия -- нейропсихологические методы коррекции -- синтаксис -- элементарные синтаксические конструкции
Аннотация: Проанализированы логопедические технологии формирования элементарных синтаксических конструкций у детей дошкольного возраста, имеющих моторную алалию.


Доп.точки доступа:
Дорожукова, П. (студент)

Найти похожие

18.


    Куприянова, К. Д. (магистрант).
    Теоретические основы изучения особенностей праксиса у детей дошкольного возраста с моторной алалией [Текст] / Куприянова К. Д. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 60-65. - Библиогр.: с. 64-65 (17 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
апраксия -- афферентная моторная алалия -- дети -- диспраксия -- дошкольный возраст -- кинестетическая диспраксия -- кинетическая диспраксия -- моторная алалия -- праксис -- речевые недостатки -- речь -- эфферентная моторная алалия
Аннотация: Проводится теоретический анализ отечественных и зарубежных исследований развития праксиса у детей с моторной алалией в дошкольном возрасте.


Найти похожие

19.


    Шашкина, Гульнара Рустэмовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Обучение грамоте дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] = Literacy training for preschoolers with severe speech disorders / Г. Р. Шашкина, Т. Д. Барменкова // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 82-88. - Библиогр.: с. 87 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- аналитико-синтетический метод -- дошкольники -- коррекционные программы -- логопедическая работа -- логопедия -- нарушения речи -- недоразвитие речи -- обучение грамоте -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье рассматриваются методические подходы, используемые в логопедической работе при обучении грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи, одним из которых является алалия.


Доп.точки доступа:
Барменкова, Татьяна Дмитриевна (кандидат педагогических наук; учитель-логопед)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)