Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дети с тяжелым недоразвитием речи<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Назарова, Елена Владимировна (учитель-логопед).
    Логоритмическое занятие "Путешествие в зимний лес" в подготовительной к школе группе для детей с ТНР [Текст] / Е. В. Назарова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 40-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелым недоразвитием речи -- конспекты занятий -- логоритмика -- нарушения речи -- подготовка к школе -- профилактика плоскостопия -- ТНР -- формирование речи
Аннотация: Нарушение координации движений, общей и мелкой моторики, осанки, неправильное дыхание - все это отличительные особенности физического развития детей с ОНР, поэтому применение здоровьесберегающих технологий особенно актуально на занятиях с такими детьми. Автор предлагает несколько упражнений на развитие силы голоса, правильного носового и диафрагмального дыхания, упражнения на профилактику плоскостопия.


Найти похожие
2.


    Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед).
    Рекомендации учителя-логопеда инструктору по физической культуре для работы с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 41-51 : 5 табл. - Начало . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
группы компенсирующей направленности -- дети с тяжелым недоразвитием речи -- коррекционно-развивающая работа -- логопедия -- физкультура в детском саду
Аннотация: Взаимосвязь учителя-логопеда и инструктора по физкультуре в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР имеет большое значение и является залогом успешности коррекционно-развивающей работы. В начале учебного года учитель-логопед знакомит инструктора по физкультуре с результатами нейропсихологической диагностики, диагнозами детей. По результатам обследования учитель-логопед разрабатывает рекомендации для инструктора по физкультуре на каждую неделю каждого месяца в соответствии с тематическим планом ДОУ по различным направлениям. Данный план представлен в статье.


Найти похожие
3.


    Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед).
    Рекомендации учителя-логопеда инструктору по физической культуре для работы с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] / Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 53-60 : 4 табл. - Библиогр.: с. 60 (6 назв. ). - Окончание. Начало № 5 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с тяжелым недоразвитием речи -- коррекционно-развивающая работа -- логопедический массаж -- логопедия -- самомассаж -- физкультура в детском саду
Аннотация: Взаимосвязь учителя-логопеда и инструктора по физкультуре в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР имеет большое значение и является залогом успешности коррекционно-развивающей работы. В начале учебного года учитель-логопед знакомит инструктора по физкультуре с результатами нейропсихологической диагностики, диагнозами детей. По результатам обследования учитель-логопед разрабатывает рекомендации для инструктора по физкультуре на каждую неделю каждого месяца в соответствии с тематическим планом ДОУ по различным направлениям. Данный план представлен в статье.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)