Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=замысел<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 24
1.


    Киляков, В.
    Записные истины [Текст] / Василий Киляков // Молодая гвардия. - 2007. - N 10. - С. 267-288. - 1; Слезы. - 1; Бунт "эго". - 1; Майским вечером. - 1; Замысел. - 1; Классы. - 1; Отец. - 1; Кровь. - 1; Вор. - 1; Леньки. - 1; Добровольное рабство. - 1; Маг . - ISSN 0131-2251
УДК
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
заметки (художественная литература) -- зарисовки с натуры (художественная литература) -- очерки -- житейские ситуации
Аннотация: Короткие заметки писателя об отдельных жизненных ситуациях и наблюдениях.


Найти похожие

2.


    Белый, Александр Андреевич (1940-).
    Перипатетика Абрама Терца [Текст] / Александр Белый // Нева. - 2008. - N 2. - С. 198-214. - Библиогр. в сносках. - Примеч. в сносках . - ISSN 0130741-X
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--Россия, 20 в.
   Русская литература XX в.

Кл.слова (ненормированные):
писатели -- биографии -- творчество -- псевдонимы -- авторская позиция -- приемы -- литературные приемы -- замысел -- стиль -- критика -- ответственность -- личность -- самозванство -- чистое искусство -- феномен -- свобода
Аннотация: Где проходит грань между Синявским и Терцем? Возможно, с псевдонимом связана какая-то особенность избранной Синявским авторской позиции. Поняв, в чем она состоит, можно сориентироваться и в отношении замысла всей книги "Прогулки с Пушкиным".


Доп.точки доступа:
Синявский \а. Д.\; Пушкин \а. С.\

Найти похожие

3.


    Щербаков, В. П. (д-р биолог. наук).
    Эволюция как сопротивление энтропии [Текст] / В. П. Щербаков // Экология и жизнь. - 2008. - N 11. - С. 48-54. - Продолжение. Начало в N 10
УДК
ББК 87.252 + 28.04
Рубрики: Философия
   Космология

   Биология

   Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
философия жизни -- эволюция -- естественный отбор -- генетика -- мутации -- мутагенез -- онтогенез многоклеточного организма -- молекулы ДНК -- зигота -- генетический замысел
Аннотация: В публикации поднимается вопрос, могут ли быть полезны вредные мутации, возможна ли эволюция способности к эволюции, иными словами, не характеризуется ли процесс эволюции положительной обратной связью.


Найти похожие

4.


    Ронен, Омри.
    Заглавия [Текст] / О. Ронен // Звезда. - 2010. - N 3. - С. 223-230 . - ISSN 0321-1878
УДК
ББК 83.3(0)
Рубрики: Литературоведение
   Мировая литература

Кл.слова (ненормированные):
литературная критика -- литературное творчество -- художественный замысел -- заглавия художественных произведений
Аннотация: О проблеме современной поэзии.


Найти похожие

5.


    Бырдина, О. Г. (канд. пед. наук).
    Стендовый урок - важнейшее средство формирования профессионально-ценностного самоотношения будущего учителя иностранного языка [Текст] / О. Г. Бырдина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
замысел урока -- иностранные языки -- подготовка к урокам -- подготовка учителей -- профессионально-ценностное самоотношение -- стендовая защита урока -- стендовые уроки -- уроки -- учителя иностранного языка -- ценностное самоотношение
Аннотация: Одним из способов совершенствования своих профессиональных качеств и формирования профессионально-ценностного отношения личности к себе является стендовая защита планируемых уроков на занятиях по методике преподавания иностранного языка в средней школе.


Найти похожие

6.


    Тарасова, Н. А.
    Фаустовская сцена в романе Достоевского "Подросток" [Текст] / Н. А. Тарасова // Русская литература. - 2010. - N 1. - С. 171-187 . - ISSN 0131-6095
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в., 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
текстологический анализ -- Фауст -- литературные персонажи -- художественный замысел -- сюжетные линии -- тема Фауста
Аннотация: Фаустовская сцена в романе Федора Михайловича Достоевского "Подросток" определяет центральную сюжетную линию - повествование о юной душе, вступающей в полную искушений жизнь.


Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович \ф. М.\

Найти похожие

7.


    Власов, Герман.
    [Стихи] [Текст] / Г. Власов // Урал. - 2010. - N 9. - С. 125-127. - 1; "лет через восемь стану вспоминать... ". - 1; "провинциальные учителя... ". - 1; "во горнице с больным стрижом... ". - 1; "на сквозняке придумывать слова... ". - 1; "божий неясный замысел... ". - Биогр. справка . - ISSN 0130-5409
УДК
ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
   Современная русская литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
русская поэзия -- современная поэзия -- стихи -- современные поэты


Доп.точки доступа:
Власов, Герман (поэт) \г.\

Найти похожие

8.


    Падчеваров, В.
    Метод и система творческой работы над композицией тематического рисунка [Текст] / В. Падчеваров // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- композиция -- тематические рисунки -- творческая деятельность -- художественный замысел -- натюрморт -- композиционный замысел
Аннотация: Автор статьи четко излагает свое понимание композиции в ее творческом и учебном аспектах, что может быть полезно преподавателям изобразительного искусства. В статье предлагается метод и система творческой работы над композицией реалистического произведения живописи в современных условиях, дается информация для построения станковой композиции.


Найти похожие

9.


    Кузнецов, А. А.
    Стандарты второго поколения: замысел, исполнение, трудности, риск, внедрение [Текст] / А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 3. - С. 6-15 . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательные стандарты -- аттестация -- школьное образование -- учебные планы
Аннотация: В статье академиком РАО приведен подробный анализ существующих Федеральных государственных образовательных стандартов, их отличия друг от друга. Описаны возможные риски внедрения ФГОС второго поколения.


Найти похожие

10.


    Кузнецов, А. А.
    Стандарты второго поколения: замысел, исполнение, трудности, внедрение [Текст] / А. А. Кузнецов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 6. - С. 14-21 . - ISSN 1998-0736
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- функции стандартов -- базисные учебные планы -- анализ стандартов -- учебные планы -- качество образования -- ФГОС -- государственные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- общее образование -- общеобразовательные учреждения -- образовательные результаты
Аннотация: Пути реализации Федерального образовательного стандарта второго поколения для основной школы.


Найти похожие

11.


    Опарина, Нина Александровна (кандидат педагогических наук; профессор; член Союза писателей).
    Замысел и воплощение мероприятия зрелищного досуга [Текст] / Нина Александровна Опарина // Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 1. - С. 39-61
УДК
ББК 74.200.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
досуг детей -- досуг школьников -- досуговая деятельность -- детское творчество -- творчество школьников -- репертуарные сборники -- методические сборники
Аннотация: Формы театрализованного досуга школьников: путь от замысла к написанию сценария и его воплощению.


Найти похожие

12.


    Белозеров, С. М. (кандидат психологических наук).
    Композиционные модели знаний в искусстве, управлении, экономике [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 28-39. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 85.100 + 85.11 + 85.310 + 85.330 + 85.370 + 60.80
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства

   Архитектура в целом

   Музыка и зрелищные искусства

   Теория музыки

   Теория театра

   Теория киноискусства

   Социальное управление

   Теория социального управления

Кл.слова (ненормированные):
композиция -- теория композиции -- художественные произведения -- законы композиции -- иконопись -- стенопись -- архитектурные представления -- древнеегипетское искусство -- египетская архитектура -- золотое сечение -- каноны -- каноническая модель -- музыка -- композиционное строение -- композиционные модели -- атональные произведения -- психологические системы -- кинематография -- обобщение -- театрология -- режиссерский замысел -- образы -- композиция образа -- актантная модель -- театральная работа -- управление -- экономические модели -- композиционные модели знаний
Аннотация: Композиционный характер мышления и построения моделей знаний в искусстве, управлении, экономике и политологии становится очевидным, как только вы обратитесь к работам известных мастеров и учителей, способных к анализу и синтезу материала на уровне обобщений, охватывающих самые широкие пласты знаний в своей области.


Доп.точки доступа:
Флоренский, Павел Александрович (православный философ; богослов ; 1882-1937) \п. А.\; Эйзенштейн, Сергей Михайлович (кинорежиссер ; 1898-1948) \с. М.\; Дикий, Алексей Денисович (актер; режиссер ; 1889-1955) \а. Д.\; Михоэлс, Соломон Михайлович (театральный актер; режиссер; педагог ; 1890-1948) \с. М.\; Бернард, Честер (социолог организаций ; 1887-1961) \ч.\; Якокка, Ли Энтони (американский менеджер; промышленник ; 1924-) \л. Э.\; Питерс, Томас (американский аналитик; консультант в области менеджмента ; 1942-) \т.\; Уотермен (американский аналитик; консультант в области менеджмента) \р.\

Найти похожие

13.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    "Праздничный день, или "Страшный праздник"? [Текст] : к проблеме понимания авторского замысла. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 108-122. - Имеется иллюстративный материал
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия

Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- авторский замысел -- художественное произведение -- произведение искусства
Аннотация: О том, как научить детей адекватному восприятию замысла автора художественного произведения для того, чтобы они могли дать ему самостоятельную оценку, соотнеся со своей системой ценностей и собственным отношением к жизни.


Найти похожие

14.


    Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
    Праздник, проходящий мимо [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 123-125. - Имеется иллюстративный материал
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия

Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- авторский замысел -- художественное произведение -- произведение искусства -- художники
Аннотация: На примере обсуждения картины А. Рябушкина "Свадебный поезд в Москве" показано, как дети воспринимают авторский замысел.


Доп.точки доступа:
Рябушкин, Андрей Петрович (русский художник ; 1861-1904) \а. П.\

Найти похожие

15.


    Колокольцев, Евгений Николаевич.
    "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" М. Ю. Лермонтова в иллюстрациях художника И. Я. Билибина [Текст] : к 175-летию создания произведения / Колокольцев Евгений Николаевич ; ил. И. Я. Билибина // Литература в школе. - 2013. - № 8. - С. 33-37 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 85.154/159 + 84(2Рос=Рус)5
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Виды и жанры графики

   Литературоведение

   Русская литература XIX в.

Кл.слова (ненормированные):
вспомогательные материалы на уроке -- идейно-образный замысел произведения -- иллюстраторы произведений -- иллюстрации к произведениям -- интерпретации произведений -- книжная графика -- первые издания произведений -- поэмы -- преподавание литературы
Аннотация: Иллюстрации И. Я. Билибина как графическая интерпретация "Песни про царя Ивана Васильевича... ".


Доп.точки доступа:
Билибин, Иван Яковлевич \.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (писатель; поэт; художник) \м. Ю.\; Билибин, Иван Яковлевич (художник; книжный иллюстратор; театральный оформитель) \и. Я.\

Найти похожие

16.


    Никитина, Е. Н.
    Именные предложения в "ночных" стихотворениях [Текст] / Е. Н. Никитина // Русская речь. - 2013. - № 4. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 81.2Рус
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом

   Языкознание

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- поэтический язык -- русская поэзия -- художественный замысел -- девербативы -- именные предложения -- поэтические тексты
Аннотация: Рассмотрены грамматические и лексические средства создания пространственной позиции в поэтическом тексте.


Найти похожие

17.


    Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
    "Тут говорятся такие речи, делаются такие дела..." [Текст] : (исторические произведения П. Р. Фурмана для детей) / А. В. Зеленин, Д. В. Руднев // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 78-83. - Библиогр.: с. 83 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.0 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.8
Рубрики: Языкознание
   Литературоведение

   Лингвистика текста

   Русская литература XIX в.

   Детская литература--Россия, 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
биографические повести -- воспитательная функция -- детские писатели -- дидактический замысел -- историческая литература -- исторические деятели -- исторические повести -- лингвостилистические средства -- лингвостилистический анализ -- литературно-художественные приемы -- образы положительных героев -- острособытийное повествование -- патриотическое воспитание -- повести -- подражательные образы -- романтизм -- русские писатели
Аннотация: Характеристика языка и лингвистической поэтики исторических повестей для детей Петра Романовича Фурмана.


Доп.точки доступа:
Руднев, Дмитрий Владимирович (кандидат филологических наук); Фурман, Петр Романович (детский писатель) \п. Р.\

Найти похожие

18.


    Моника, Мария Филумена (историк; социолог ; 1943-).
    Четыре эссе [Текст] : из книги "Мы, португальцы" / Мария Филумена Моника ; пер. с порт. Антона Чернова, Марии Курчатовой // Иностранная литература. - 2015. - № 7. - С. 258-264. - 1; Салазар и великие португальцы. - 1; Институциализированная ложь. - 1; Индивидуальная налоговая декларация - это право. - 1; Тайный замысел мужчин. - "Конец земли, Европы край". Номер посвящен литературе Португалии . - ISSN 0130-6545
УДК
ББК 71.4
Рубрики: Культурология
   Прикладная культурология--Португалия

Кл.слова (ненормированные):
португальцы -- политики -- государственные деятели -- медицинское обслуживание -- налоги -- налоговые декларации -- гендерная политика -- гендерные отношения
Аннотация: Статья посвящена особенностям жизни, культуры и быта португальцев.


Доп.точки доступа:
Чернов, Антон \.\; Курчатова, Мария \.\; Салазар, Антониу ди Оливейра (португальский государственный и политический деятель ; 1932-1968) \а. ди О.\

Найти похожие

19.


    А. М.
    От натуры к картине [Текст] / А. М. // Искусство в школе. - 2015. - № 4. - С. 7
УДК
ББК 85.10 + 85.147
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом

   Жанры живописи

Кл.слова (ненормированные):
натюрморты -- художественный замысел -- живописные жанры -- художественные приемы -- техники живописи
Аннотация: Натюрморт - простой, привычный, но удивительный жанр изобразительного искусства, раскрывающий для педагогов и учеников уникальные возможности для творчества.


Доп.точки доступа:
Шарден, Жан Батист Симеон (французский живописец ; 1699-1779) \ж. Б. С.\

Найти похожие

20.


    Андрейчук, В. А.
    Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 76-146
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
спектакли -- режиссеры -- актеры -- любительские театры -- выбор пьесы -- анализ пьесы -- режиссерский анализ пьесы -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционный процесс -- импровизация
Аннотация: Раскрыты основные этапы работы над спектаклем: выбор и анализ пьесы, воплощение и композиция спектакля, организация и методы ведения репетиционного процесса. Даны советы режиссеру о приемах работы с актерами.


Найти похожие

21.


    Андрейчук, В. А.
    Организация и руководство любительским театральным коллективом [Текст] / В. А. Андрейчук // Я вхожу в мир искусств. - 2016. - № 1. - С. 1-160. - Библиогр.: с. 157 (10 назв.). - Библиогр.: с. 158 (18 назв.). - 1; Любительский театр: история, специфика, значение. - 1; Любительское и профессиональное искусство. - 1; Общевоспитательное значение знаний и умений в области театра. - 1; Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива. - 1; Виды и формы любительского театра. - 1; Руководитель театрального коллектива - педагог, лидер, организатор. - 1; Студийность и любительские театральные коллективы в истории России. - 1; Организация любительского театрального коллектива и руководство творческим процессом. - 1; Известные театральные деятели об основах создания театрального коллектива. - 1; Принципы отбора творческого репертуара. - 1; Система Станиславского в любительском театре. - 1; Сценическая грамота. Тренинг. - 1; Тренинг. - 1; Методика работы с актером любительского театра. - 1; Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс. - 1; Организация воспитательного процесса в любительском театральном коллективе. - 1; Театральная этика в любительском коллективе. - 1; Внутренняя жизнь коллектива: режим, расписание, атмосфера, праздники, устав театра. - 1; Заключение. - Материалы расписаны постатейно
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
любительские театры -- любительские театральные коллективы -- коллективное творчество -- социально-психологический климат -- театральные кружки -- драматические кружки -- любительские студии -- народные театры -- самодеятельные театры -- руководители самодеятельного коллектива -- творческая воля -- спектакли -- режиссеры -- актеры -- система Станиславского -- Станиславского система -- актерское творчество -- режиссура -- искусство переживания -- методика Попова -- Попова методика -- сценическая грамота -- обучение актеров -- театральная педагогика -- учебные этюды -- актерский тренинг -- режиссерский тренинг -- обучение актеров -- репетиции -- театральная этика -- замысел -- сверхзадачи -- театральность -- воплощение -- композиция спектакля -- репетиционные процессы -- импровизация -- коллективные праздники -- учебные пособия
Аннотация: Организация и руководство любительским театральным коллективом.


Доп.точки доступа:
Товстоногов (режиссер) \г. А.\; Немирович-Данченко (режиссер) \в.\; Рехельс (педагог-режиссер) \м. Л\; Равенских (режиссер) \б. И.\; Станиславский (режиссер) \к. С.\; Быков, Ролан (актер) \р.\; Демидова, Алла (актриса) \а.\; Табаков, Олег (актер) \о.\; Каргин \а. С.\

Найти похожие

22.


    Мелик-Пашаев, А.
    Несколько слов об искусстве удивлять [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2017. - № 1. - С. 18-19 : фот.
УДК
ББК 85.125/126
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Художественные изделия

Кл.слова (ненормированные):
скульптуры -- творческие работы -- современное искусство -- нетрадиционные материалы -- скульпторы -- художественный замысел
Аннотация: Автор статьи рассказывает о необычных материалах в работах венгерского скульптора Габора Миклоша Секе.


Доп.точки доступа:
Секе, Габор Миклош (венгерский скульптор) \г. М.\

Найти похожие

23.


    Мелик-Пашаев, А.
    Восприятие искусства. Понимание? Сотворчество? Домыслы? [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2018. - № 3. - С. 2-4 : ил. - Библиогр.: с. 4 (4 назв.)
УДК
ББК 74.200 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.

   Изобразительное искусство и архитектура

   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- художественная культура -- художники -- художественное образование -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание -- художественное образования детей -- авторский замысел
Аннотация: О верном понимании авторского замысла и восприятии произведений литературы и искусства в процессе художественного образования детей.


Доп.точки доступа:
Бахтин, М. М. \.\; Белинский, В. \.\; Рерих, Николай Константинович (живописец ; 1874-1947) \н. К.\; Эль, Доменико (испанский живописец ; 1541-1614) \д.\; Тютчев, Федор Иванович (русский поэт ; 1803-1873) \ф. И.\

Найти похожие

24.


    Хлытина, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой).
    Диагностическая работа для проведения исследования предметных и методических компетенций учителей истории: замысел и результаты апробации [Текст] / Ольга Михайловна Хлытина, Оксана Николаевна Сидорчук, Капитолина Емельяновна Зверева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 6. - С. 15-27 : 2 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия, 2018 г.

Кл.слова (ненормированные):
апробации -- аттестация учителей -- диагностические работы -- единые федеральные оценочные материалы -- методические компетенции -- оценка профессиональных компетенций -- предметные компетенции -- проекты (образование) -- профессиональные компетенции -- учителя истории
Аннотация: В статье охарактеризована структура диагностической работы, апробированной в рамках проекта по созданию единых федеральных оценочных материалов в 2018 году; приведены типология заданий, критерии их оценивания, указаны типичные затруднения педагогов, обозначены перспективы совершенствования диагностической работы и процедуры проведения оценки профессиональных и методических компетенций.


Доп.точки доступа:
Сидорчук, Оксана Николаевна (кандидат исторических наук; доцент); Зверева, Капитолина Емельяновна (кандидат исторических наук; доцент)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)