Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- эффективность проведения ЕГЭ -- компьютерное тестирование -- компьютерное адаптивное тестирование -- преимущества компьютерного тестирования -- банк тестовых заданий -- подготовка банка заданий -- развитие адаптивного тестирования
Аннотация: Представлено предложение по использованию компьютерного адаптивного тестирования при проведении единого государственного экзамена в дополнительную волну (ЕГЭ в июле). Рассмотрены многие основные преимущества внедрения компьютерного тестирования в ЕГЭ и некоторые недостатки.

Найти похожие

Щербак, В. В.
Разработка универсальной программы для тестирования по аналогу единого государственного экзамена на базе платформы Microsoft. NET [Текст] / В. В. Щербак // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 68-78 : 12 рис.

УДК

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Республика Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- информационные технологии (образование) -- технологизация образования -- программное обеспечение -- компьютерное тестирование -- проверка знаний -- процесс тестирования -- результаты тестирования
Аннотация: Данное программное обеспечение нацелено на помощь в разработке электронных средств проверки знаний выпускников, абитуриентов и автоматизацию учебного процесса. В результате внедрения программы ожидается повышение качества и скорости проверки результатов тестирования и, следовательно, облегчения труда преподавательского состава. Процесс тестирования состоит из четырех этапов, результаты тестирования мгновенно выводятся на экран монитора, при прохождении всего тестирования учащиеся получают рекомендации по тема, которые требуют дополнительного изучения.

Найти похожие

Горлов, П. И.
Информационно-технологическая подсистема региональной системы оценки качества образования в Томской области [Текст] / П. И. Горлов, Б. В. Илюхин // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 84-92 : 1 табл., 1 рис.

УДК

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Томская область
Кл.слова (ненормированные):
РСОКО -- региональная система оценки качества образования -- образование в регионах -- региональное образование -- качество образования -- информационные технологии -- образовательные достижения -- тестирование -- компьютерное тестирование -- бланочное тестирование -- оценивание учебных достижений -- единая система контроля
Аннотация: Одной из ключевых задач создания региональной системы оценки качества образования (РСОКО) является разработка необходимого инструментария для сбора соответствующих показателей качества образования и их статистические обработки. Рассматриваются вопросы организации компьютерного и бланочного тестирования. Доказывается необходимость применения при построении РСОКО разнообразных методов и технологий оценивания. Описываются различные автоматизированные системы, применяемые для контроля образовательных достижений. Обосновывается необходимость их интеграции на единой платформе программных средств в единую атоматизированную систему, а также необходимость создания региональной базы контрольно-измерительных материалов.

Доп.точки доступа:
Илюхин, Б. В.

Найти похожие

Корчажкина, О. М.
Реализация педагогических проектов в общеобразовательной школе [Текст] / О. М. Корчажкина // Педагогика. - 2008. - N 8. - С. 29-36. - Библиогр.: с. 35-36 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- педагогические проекты -- проектно-исследовательская работа -- проектная деятельность -- школы (образование) -- проекты (образование) -- проблемные ситуации -- характеристики педагогических проектов -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- программные продукты -- английский язык (образование) -- компьютерные тесты -- компьютерное тестирование -- базовые компетенции -- компетенции учащихся -- программные среды -- ЭОР -- электронные образовательные ресурсы -- электронное портфолио
Аннотация: Цель статьи - рассмотреть основные черты педагогических проектов, обсудить их целесообразность, условия реализации и привести конкретные примеры.

Найти похожие

Гусятников, В. Н.
Технологии компьютерного тестирования как элемент системы поддержки принятия решений в образовательной деятельности [Текст] / В. Н. Гусятников, Т. Н. Соколова // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 114-117 : рис. . - ISSN 1991-9468

УДК

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая обработка данных -- данные тестирований -- компьютерное тестирование -- компьютерные тесты -- образовательная деятельность -- поддержка принятия решений -- системы принятия решений -- технологии компьютерного тестирования
Аннотация: Представлен анализ использования компьютерных систем тестирования в организации образовательной деятельности, использование их, в частности, как элемента системы поддержки принятия решений. Авторами выделены основные контрольные точки в процессе обучения, на которых использование компьютерных тестов представляется наиболее эффективным, а также названы задачи применения модуля аналитической обработки данных тестирования.

Доп.точки доступа:
Соколова, Т. Н.

Найти похожие

Полозов, С. П.
Тестирование стандарта в музыкальном образовании [Текст] / С. П. Полозов // Искусство и образование. - 2009. - N 3. - С. 91-97. - Библиогр.: с. 97 (16 назв. )

УДК

^a78

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное тестирование -- компьютерные программы -- музыка -- музыкальное образование -- образовательные стандарты -- программы-экзаменаторы -- развитие личности -- тестирование -- учебные дисциплины
Аннотация: Автором рассматривается реализация образовательного стандарта в различных видах содержания музыкального образования на основе информационного подхода.

Найти похожие

Сиренко, С. Н.
Применение информационных технологий как средства интенсификации процесса обучения в вузе [Текст] / С. Н. Сиренко // Открытое образование. - 2009. - N 3. - С. 20-29 : рис. - Библиогр.: с. 28-29 (8 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- информационные технологии -- процесс обучения -- электронные учебники -- задачи -- проекты -- моделирование -- компьютерное тестирование -- информатика -- студенты -- методы обучения -- интернет-форумы -- аудиоматериалы -- самостоятельная работа -- высшее образование -- инновации -- презентации
Аннотация: Рассматриваются основные принципы, содержательные особенности, методы и требования к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов с использованием компьютерных средств и информационных технологий. Расширение спектра методов обучения на основе информационных технологий достигается за счет использования обучающих систем, электронных учебников, аудио- и видео-материалов, участия студентов в Интернет-форумах, реализации компьютерного тестирования. Приводятся примеры заданий для дисциплин как социально-гуманитарного, так и естественнонаучного циклов.

Найти похожие

Зенкина, С. В.
Организация обучения студентов технологиям разработки электронных контрольно-измерительных материалов в курсе "ИКТ в педагогическом проектировании" [Текст] / С. В. Зенкина, С. В. Первякова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (2 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
системы тестирования -- электронные материалы -- контрольно-измерительные материалы -- банки тестовых заданий -- программные модули -- компьютерное тестирование -- педагогическое проектирование -- студенты -- организация обучения -- ИКТ - компетентность -- модульные структуры -- адаптивное тестирование -- тестирование
Аннотация: В статье рассматривается методика организации обучения студентов созданию контрольно-измерительных материалов (КИМ) на основе использования адаптивной системы тестирования (АСТ) как одного из компонентов компьютерного тестирования.

Доп.точки доступа:
Первякова, С. В.

Найти похожие

Казиев, В. М. (канд. физ. -мат. наук, доц. мат. фак. Кабард. -Балкар. гос. ун-та).
Новые задачи и технологии педагогического тестирования [Текст] / В. М. Казиев, Б. В. Казиева, К. В. Казиев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое тестирование -- автоматизированное тестирование -- компьютерное тестирование -- адаптивное тестирование -- веб-тестирование -- интеллектуальное тестирование -- электронное обучение -- мобильное обучение -- технологии тестирования -- технологии обучения -- информационные технологии -- контроль знаний
Аннотация: Рассмотрены основные задачи, характеристики, подходы, этапы и технологии автоматизированного педагогического тестирования, а также адаптивного и веб-тестирования. Проанализированы критерии эффективности и адекватности интеллектуального тестирования, основные тенденции развития новых информационных технологий обучения и контроля.

Доп.точки доступа:
Казиева, Б. В. (канд. эконом. наук, ст. преподаватель эконом. фак. Кабард. -Балкар. гос. ун-та); Казиев, К. В. (ст. преподаватель мат. фак. Кабард. -Балкар. гос. ун-та)

Найти похожие

10.

Потапов, А. С.
Развитие информационных технологий в системе профобразования Москвы [Текст] / А. С. Потапов, В. Ю. Переверзев // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 4. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21

УДК

^a377.5

ББК 74.57 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Москва, город--Россия
Применение вычислительной техники в педагогике--Москва, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- информационные технологии -- целевые программы -- среднее специальное образование -- образовательный процесс -- автоматизированные информационные системы -- электронные ресурсы -- компьютерное тестирование -- информационная безопасность
Аннотация: Опыт колледжей Москвы по модернизации образования на основе информационно-технологических разработок. Определены основные задачи оснащения учреждений среднего профессионального образования современным высокотехнологичным оборудованием. Приведены основные достижения. Перечислены проблемы внедрения информационных и коммуникационных технологий.

Доп.точки доступа:
Переверзев, В. Ю.

Найти похожие

11.

Двуличанская, Н. Н. (доцент).
Особенности компьютерного тестирования при оценке качества знаний обучающихся в системе непрерывного образования [Текст] / Н. Н. Двуличанская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 4. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.014

^a377.5

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
   Непрерывное образование
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное тестирование -- качество знаний -- тестовый контроль -- контроль знаний -- профессиональная компетентность -- колледжи -- технические колледжи -- технические вузы -- непрерывное образование -- естественно-научные дисциплины -- химия
Аннотация: В статье рассматриваются особенности компьютерного тестового контроля оценки уровня знаний обучающихся при изучении естественно - научных дисциплин в системе "колледж - вуз" технического профиля.

Найти похожие

12.

Носова, О. А.
Упрощенный порядок сдачи квалификационного экзамена на получение аттестата аудитора [Текст] / Носова О. А. // Консультант бухгалтера. - 2011. - N 1. - С. 43-46 . - ISSN 1027-4405

УДК

^a657.0/.5

ББК 65.052.2
Рубрики: Экономика
Учет. Бухгалтерский учет
Кл.слова (ненормированные):
аудиторы -- аудиторская деятельность -- упрощенный порядок -- квалификационные экзамены -- аттестаты аудиторов -- квалификационные аттестаты -- компьютерное тестирование -- законы -- приказы
Аннотация: Формы и условия проведения квалификационных экзаменов на получение квалификационных аттестатов аудиторов.

Найти похожие

13.

Гусятников, В. Н.
Инструменты интеграции систем управления качеством в образовательный процесс [Текст] / В. Н. Гусятников, А. И. Безруков, Т. Н. Соколова // Интеграция образования. - 2010. - N 4. - С. 16-19. - Библиогр.: с. 19 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
динамика успеваемости студентов -- интервальные графики -- качество образования -- компьютерное тестирование -- метод японских свечей -- модернизация образования -- образовательный процесс -- технический анализ -- управление качеством -- успеваемость студентов
Аннотация: Рассматриваются проблемы анализа результатов и оперативного управления процессом обучения студентов вуза.

Доп.точки доступа:
Безруков, А. И.; Соколова, Т. Н.

Найти похожие

14.

Газалиев, А.
Статистический анализ математической подготовки студентов технического вуза [Текст] / Арстан Газалиев, Виктор Егоров, Гульнара Абдыгаликова // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 3. - С. 62-66 : 5 фот. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. ) . - ISSN 2074-9619

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- математика -- математические дисциплины -- математическая подготовка -- статистический анализ -- анализ успеваемости -- контроль знаний -- педагогические процессы -- компьютерное тестирование -- письменные экзамены -- тесты -- тесты по математике -- математические тесты -- трудность тестов -- надежность тестов -- вузы -- технические вузы -- инженерное образование
Аннотация: О процедуре оценки знаний студентов по дисциплинам математического цикла, разработанной педагогами Карагандинского государственного технического университета.

Доп.точки доступа:
Егоров, В.; Абдыгаликова, Г.; КарГТУ; Карагандинский государственный технический университет

Найти похожие

15.

Газалиев, Арстан Мауленович (профессор; доктор химических наук; академик; ректор).
Оценка знаний студентов технического вуза [Текст] / Арстан Газалиев, Виктор Егоров, Гульнара Абдыгаликова // Ученый совет. - 2011. - N 3. - С. 10-15 : 3 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 15 (3 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан--Караганда, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Казахстан--Караганда, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ успеваемости студентов -- варианты тестирования -- вузы -- высшая математика -- высшие учебные заведения -- децильный коэффициент дифференциации -- Джини коэффициент -- ДКД -- компьютерное тестирование -- коэффициент Джини -- математическая подготовка студентов -- математические дисциплины -- оценка знаний студентов -- педагогические процессы -- письменные экзамены -- рейтинги успеваемости студентов -- системы управления базами данных -- СУБД -- тестовые базы данных -- технические вузы -- университеты -- успеваемость студентов -- учебное тестирование -- учебные тесты -- экзаменационные билеты -- экзамены
Аннотация: Педагогами Карагандинского государственного технического университета разработана процедура оценки знаний студентов, которая может быть широко использована в учебном процессе технических вузов. По дисциплинам математического цикла проводится письменный экзамен на основе экзаменационных равнозначных билетов, содержащих 10-14 тестов открытого типа.

Доп.точки доступа:
Егоров, Виктор Владимирович (профессор; доктор педагогических наук; проректор по учебной работе); Абдыгаликова, Гульнар Ахмадиевна (старший преподаватель кафедры высшей математики); Анастази, Анна (американский психолог ; 1908-) \а.\; Сеногноева, Наталия Анатольевна (доктор педагогических наук; доцент) \н. А.\; Карагандинский государственный технический университет; КарГТУ

Найти похожие

16.

Жуков, Вячеслав Васильевич (кандидат технических наук; доцент; учитель информатики).
Применение компьютерных технологий в школе [Текст] / В. В. Жуков // Информатика в школе. - 2011. - N 6 (70). - С. 60-61

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- компьютерные технологии (образование) -- интерактивность -- мультимедийная презентация -- компьютерная анимация -- учебная деятельность -- учебный процесс -- компьютерное тестирование -- оценка знаний -- школьники -- электронные репетиторы -- электронные учебники -- видеокурсы
Аннотация: Рассматриваются общие принципы применения компьютерных технологий в школе с позиций школьного учителя с большим педагогическим стажем. Утверждается, что учитель был и остается центральной фигурой учебного процесса, а компьютерные технологии могут быть только помощниками учителя.

Найти похожие

17.

Швецов, Г. Г.
Формирование ИКТ-компетентности у учителей географии и биологии в условиях современной системы повышения квалификации [Текст] / Г. Г. Швецов, Н. Н. Солодухина // География в школе. - 2012. - № 3. - С. 57-58

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система повышения квалификации -- курсы повышения квалификации -- информационно-коммуникационные компетентности -- ИКТ-компетентности -- информационные технологии -- мультимедиапрезентации -- интерактивные устройства -- компьютерные обучающие программы -- компьютерное тестирование -- учителя географии -- учителя биологии
Аннотация: Сегодня некоторые учреждения высшего профессионального образования предлагают учителям разнообразные программы, содержание которых направлено на их ознакомление с направлениями устранения возникших методических затруднений, свяанных с информатизацией образования в различных предметных областях.

Доп.точки доступа:
Солодухина, Н. Н.

Найти похожие

18.

Апсалямов, Г. А.
Использование конструктора тестов "Универсальный тест" [Текст] / Г. А. Апсалямов, М. Ф. Апсалямова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 4. - С. 26-28 . - ISSN 1998-0736

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- тесты -- универсальные тесты -- тестирование -- компьютерное тестирование -- компьютерные тесты -- компьютерные программы -- контрольно-обучающие режимы -- программы-конструкторы -- уроки ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности
Аннотация: Программа для проведения контрольно-обучающего и контрольного тестирования учащихся на уроках ОБЖ. Предлагается адрес сайта, где можно скачать программу.

Доп.точки доступа:
Апсалямова, М. Ф.

Найти похожие

19.

Шевелев, Н. А. (профессор; проректор по учебной работе).
Технологии компьютерного тестирования как инструмент повышения качества образования [Текст] / Н. А. Шевелев, Т. А. Кузнецова, Е. А. Кулютникова // Высшее образование в России. - 2012. - № 5. - С. 108-114. - Библиогр.: с. 114 (2 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- технологии компьютерного тестирования -- компьютерное тестирование -- тестирование -- традиционные тесты -- адаптивные тесты -- тренинговые тесты -- эффективность самостоятельной работы студентов -- самостоятельная работа студентов -- виртуальные модели
Аннотация: Рассматривается применение технологий компьютерного тестирования, позволяющих повысить эффективность традиционных тестов и обеспечивающих возможность внедрения адаптивных тестов, в том числе тренинговых.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Т. А. (доцент; декан факультета дистанционных образовательных технологий); Кулютникова, Е. А. (доцент); Пермский национальный исследовательский политехнический университет; ПНИПУ

Найти похожие

20.

Панкратова, О. П.
Реализация компетентностного подхода в формировании информационной образовательной среды вуза (на примере Ставропольского государственного университета) [Текст] / О. П. Панкратова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 3. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- образовательные технологии -- информационная образовательная среда -- вузы -- компетентностный подход -- студенты -- высшее образование -- электронные образовательные ресурсы -- ИКТ-компетентность -- порталы -- компьютерное тестирование
Аннотация: В статье представлен опыт работы Ставропольского государственного университета по формированию информационной образовательной среды с позиций компетентностного подхода. Автор рассматривает возможность использования для создания контента среды образовательных технологий, в том числе информационных, информационного образовательного портала, электронных образовательных ресурсов, и указывает на необходимость постоянного повышения информационно-коммуникационной и технологической компетентности преподавателей в ней.

Доп.точки доступа:
Ставропольский государственный университет

Найти похожие

21.

Телешев, В. А. (доцент Уральской государственной медицинской академии).
Оптимизация системного подхода в преподавании с помощью компьютерного тестирования [Текст] / В. А. Телешев, А. В. Резайкин, Ф. А. Бляхман // Высшее образование в России. - 2012. - № 8/9. - С. 146-148. - Библиогр.: с. 148 ( 5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- преподавание дисциплин -- компьютерное тестирование
Аннотация: Работа посвящена эффективному использованию компьютерного тестирования в учебном процессе. Показано, каким образом данная технология может быть использована в качестве элемента обратной связи для оптимизации системного подхода в преподавании, в частности медицинской физики.

Доп.точки доступа:
Резайкин, А. В. (инженер-программист Уральской государственной медицинской академии); Бляхман, Ф. А. (профессор Уральской государственной медицинской академии)

Найти похожие

22.

Дмитриев, Владислав Леонидович (кандидат физико-математических наук; доцент).
Тестирование в игровой форме как способ проверки усвоения учебного материала [Текст] / В. Л. Дмитриев // Информатика в школе. - 2012. - № 10 (83). - С. 41-43 : рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- компьютерное тестирование -- контроль знаний -- проверка знаний -- игровые формы обучения -- усвоение знаний
Аннотация: Рассмотрена возможность использования тестирования в игровой форме как щадящего способа проверки усвоения знаний учащихся. Тест в форме игры значительно снижает стрессовую компоненту процесса контроля знаний, что позволяет учащемуся наиболее полно показать свои способности. В качестве примера рассматривается разработанная и апробированная автором тестирующая программа "Дорога знаний".

Найти похожие

23.

Медведева, Ж. В.
Использование компьютерного тестирования для текущего контроля знаний при проведении лабораторного практикума по дисциплине физика в военном институте [Текст] / Ж. В. Медведева // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 80-89 : ил. - Библиогр.: с. 89 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a53

ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Кл.слова (ненормированные):
физические практикумы -- практикумы -- изучение физики -- тестирование -- компьютерное тестирование -- вузы -- военные вузы
Аннотация: Приводится методика использования, организация и содержание компьютерного тестирования для текущего контроля знаний при выполнении физического практикума в военном вузе.

Найти похожие

24.

Бухман, Л. М. (доцент).
О некоторых недостатках централизованного интернет-тестирования [Текст] / Л. М. Бухман, Н. С. Бухман // Высшее образование в России. - 2013. - № 8/9. - С. 95-101. - Библиогр.: с. 101 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
централизованное интернет-тестирование -- интернет-тестирование -- компьютерное тестирование -- математические модели
Аннотация: Предложена математическая модель централизованного интернет-тестирования по методике ФЭПО.

Доп.точки доступа:
Бухман, Н. С. (профессор)

Найти похожие

25.

Вероятностное моделирование процесса выполнения тестовых заданий на основе модифицированной функции Раша [Текст] / Л. С. Куравский [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 109-118. - Библиогр.: с. 117-118 (18 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
идентификация моделей -- модель Раша -- Раша модель -- функция Раша -- Раша функция -- вероятностное моделирование -- тестирование -- компьютерное тестирование
Аннотация: Предложен новый подход к вероятностному моделированию процесса прохождения тестов, позволяющий учитывать динамику способностей испытуемых и трудностей заданий во время их выполнения. Для построения количественных оценок вводится модифицированная функция Раша, аргументы которой, в отличие от классического варианта, задаются в вероятностной шкале. Рассмотрены способы идентификации представленных расчетных зависимостей с использованием данных наблюдений. В качестве иллюстрации приведен пример практического применения полученных результатов для моделирования процедуры прохождения теста Равена.

Доп.точки доступа:
Куравский, Лев Семенович (доктор технических наук; профессор; декан); Мармалюк, Павел Алексеевич (кандидат технических наук; доцент); Юрьев, Григорий Александрович (кандидат физико-математических наук; доцент); Думин, Павел Николаевич (аспирант); Панфилова, Анастасия Сергеевна (кандидат технических наук; доцент)

Найти похожие

26.

Авдеева, Елена Владиславна (преподаватель информатики).
Создание вариативных заданий для компьютерного контроля знаний [Текст] / Е. В. Авдеева // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 38-41 : 6 рис. - Библиогр.: с. 41 (1 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированный контроль знаний -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- информационные технологии (образование) -- компьютерное тестирование -- компьютерные технологии (образование) -- контроль знаний -- проверка знаний -- уроки информатики -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Рассматриваются возможности программы "Айрен" для создания компьютерных тестов, в которых задания носят вариативный характер. Отмечены преимущества компьютерного контроля, такие как оперативность в получении результата, экономия времени на проверку, а также объективность оценки, полученной тестируемым. Все это стимулирует мотивацию к обучению.

Найти похожие

27.

Денисенко, Л. Г. (научный сотрудник).
Организационно-методические основы разработки оценочных средств, для региональной системы оценки качества образования [Текст] = Organizational and Methodological Basics for Development of Measurement Tools for a Regional Education Quality Assessment System / Л. Г. Денисенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 3. - С. 17-22 : табл. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Новосибирская область
Кл.слова (ненормированные):
диагностические работы -- качество образования -- компьютерное тестирование -- критериально-ориентированный подход -- образовательный мониторинг -- оценка качества -- оценочные средства -- региональная система оценки качества -- самообследование -- тестовые материалы -- тестовый контроль -- фонды оценочных средств
Аннотация: В статье представлен опыт Новосибирской области по формированию региональной системы оценки качества образования. Оценка качества образования – одно из главных требований федеральных государственных образовательных стандартов. Для осуществления оценочной деятельности создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Возникает необходимость использования современных оценочных средств наряду с традиционными. В качестве одной из объективных форм оценки качества подготовки обучающихся по теоретическому обучению может быть использован тестовый контроль. Условием использования тестового контроля в том числе служит качественная разработка тестовых материалов. В статье рассматривается технология разработки тестовых материалов на основе критериально-ориентированного подхода и использование разработанных тестовых материалов при самообследовании и внешнем оценивании. Основной формой проведения процедур оценки качества подготовки обучающихся по теоретическому обучению в Новосибирской области является компьютерное тестирование.The paper shares the experience of developing the regional system for education quality assessment in the Novosibirsk Region. Education quality assessment is one of primary requirements, put forward by the Federal State Educational Standard. To facilitate the assessment procedure, assessment tool sets are formed, designed to measure the level of knowledge, skills and competencies mastered. Now it is important to complement traditional assessment tools with up-to-date ones. Test control can be helpful as one of the objective methods to assess the quality of theoretical training of learners. As the sound condition for successful use of test control method, the test materials should be thoroughly elaborated. The paper considers technological aspects of test materials development based on criteria-oriented approach and also shows how to use these test materials both for self-examination and external assessment. It is further stated, that computer-administered testing is used in the Novosibirsk Region as the main tool within procedures aimed at assessing the quality level of learners’ theoretical training.

Найти похожие

28.

Двуличанская, Н. Н. (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Роль балльно-рейтинговой системы оценивания результатов обучения в реализации ФГОС ВПО [Текст] = The Role of Point-Rating System of Learning Outcomes Assessment in implementing the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education / Н. Н. Двуличанская, В. И. Ермолаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 3-7 : табл. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОСы -- балльно-рейтинговая система -- вузы -- высшее образование -- качество высшего образования -- компетенции -- компьютерное тестирование -- оценка результатов -- учебный процесс -- федеральные государственные образовательные стандарты -- химия
Аннотация: Предложена балльно-рейтинговая система (БРС) оценивания результатов обучения как одна из современных технологий реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения. Рассмотрены особенности внедрения БРС на кафедре "Химия" МГТУ им. Н. Э. Баумана. Выделены социально-личностные и общенаучные компетенции будущих инженеров, формируемые в результате ее реализации. Отмечены достоинства рассматриваемой системы оценки достижений студентов как обеспечивающей ритмичную и систематическую работу студентов во весь период обучения, повышающей самооценку и рефлексию, мотивацию к изучению предмета. Дан сравнительный анализ традиционной системы оценивания результатов обучения и БРС; проанализированы проблемы внедрения БРС в образовательную практику. Обоснована эффективность авторского варианта компьютерного тестирования с применением практико-ориентированных заданий в рамках данной системы.The authors propose the point-rating system (PRS) for assessing the learning outcomes as one of the modern technologies to implement the requirements introduced by the new generation of the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education. Features of implementing PRS at the Department of Chemistry in BMSTU are provided; social and personality traits, as well as general scientific competencies of to-be engineers, developed as a result of PRS system implementation are outlined. Also highlighted are the merits of the outcomes assessment system under consideration as it helps students to develop the habit to smooth and systematic research activities and to enhance their self-esteem, reflection and motivation to learn. The authors compare the traditional system of learning outcomes assessment against the proposed point-rating system and consider problems of implementing it in the educational practice. The authors also provide evidence of the efficiency of their proprietary version of computer testing system, which stipulates the application of practice-oriented exercises.

Доп.точки доступа:
Ермолаева, В. И. (кандидат технических наук; доцент); Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана

Найти похожие

29.

Аркусова, И. В. (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; доцент).
Компьютерное тестирование в виды контроля знаний в вузе [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК