Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=критериально-ориентированный тест<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шамина, С. В.
    Формирование естественно-научного мышления студентов в рамках различных вариантов интеграции содержания физического образования [Текст] / С. В. Шамина // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научное мышление -- естественно-научные дисциплины -- критериально-ориентированный тест -- медицинские вузы -- междисциплинарные связи -- научно-исследовательская деятельность -- нормативно-ориентированный тест -- образовательный процесс -- учебный процесс -- физическое образование -- эмпирические знания
Аннотация: Представлены варианты организации содержания физического образования, в соответствии с которыми возможно осуществлять реализацию учебного процесса и формировать естественно-научное мышление студентов.


Найти похожие
2.


    Стрельникова, Е. Н. (учитель высшей категории).
    Тематические тесты - реальная помощь учителю [Текст] / Е. Н. Стрельникова, Т. Г. Михалева // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 127-139. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические тесты -- педагогическое тестирование -- КИМ -- контрольно-измерительные материалы -- тематические тесты -- разработка педагогического теста -- критериально-ориентированный тест -- нормативно-ориентированный тест -- результаты тестирования -- интерпретация результатов тестирования -- операционализация целей -- тесты текущего контроля -- тематическое тестирование -- химия (образование) -- анализ результатов тестирования
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества тематического контроля в тестовой форме, который позволяет не только оценить индивидуальные учебные достижения каждого ученика, но и дает значительно больший объем информации (по сравнению с традиционными контрольными работами) для внесения необходимых изменений в процесс обучения, то есть более эффективно выполняет функцию обратной связи в системе "обучение-контроль".


Доп.точки доступа:
Михалева, Т. Г. (кандидат физико-математических наук; старший научный сотрудник; руководитель направления тестирования)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)