Поисковый запрос: (<.>K=модус<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Коковкина, А. (доц.).
Эстетизм как модус культуры в отсутствие трансцендентного [Текст] / А. Коковкина // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 135-139. - Библиогр.: с. 139 (9 назв. )
ББК 87.8
Рубрики: Эстетика--Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- философия искусства -- эстетизм -- европейский эстетизм -- религия -- языческая религия -- средневековье -- эпоха Ренессанса -- Возрождение -- романтизм -- неоромантизм -- постмодернизм -- культура
Аннотация: Показана история европейского эстетизма.
Найти похожие
|
2.
|
Пашинина, О. В.
Компоненты Музыкальной сюжетности [Текст] : (в контексте теории содержания музыки Е. В. Назайкинского) / О. В. Пашинина // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 34-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная сюжетность -- музыкознание -- сюжетности музыкальные -- константные компоненты -- модальные компоненты -- музыкальные композиции -- музыкальное содержание -- теория музыкального содержания -- логика композиции -- этимология терминов -- музыкальная драма -- мифология -- когнитивная психология -- археосюжет -- структуры -- лирика -- драма -- эпос -- качество состояния -- состояние-модус
Аннотация: Об актуальности проблемы музыкальной сюжетности в современном музыкознании в подлинно антропологичной концепции музыкального содержания Е. В. Назайкинского.
Доп.точки доступа:
Назайкинский \е. В.\
Найти похожие
|
3.
| 008.001
С 79
Стефановская, Н. А.
Экзистенциальный и социальный модусы чтения в современной культуре [Текст] / Н. А. Стефановская // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 1. - С. 127-137. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-8120ББК 71.0
Рубрики: Культура
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
экзистенциальный модус -- социальный модус -- чтение -- современная культура -- психология читателя -- понимание в познании -- понимание в общении -- сознание и общество -- философия культуры -- социология культуры
Аннотация: Чтение - индивидуализированный творческий акт, в котором пересекаются физиологические, психические, интеллектуальные, ментальные, духовные процессы.
Найти похожие
|
4.
|
Копытов, Олег Николаевич (канд. филол. наук).
Модус - в школу [Текст] / О. Н. Копытов // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 34-37. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- модус -- авторизация -- актуализация -- социальные категории -- метакатегории -- актуализационные категории -- квалификативные категории -- персуазивность -- диктум -- метааспект -- категории модуса -- модус-диктумная теория -- императивный модус
Аннотация: Об использовании модус-диктумной теории в школе.
Найти похожие
|
5.
|
Кибрик, А. А.
Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов [Текст] / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. - 2009. - N 2. - С. 2-21 : 6 табл. - Библиогр.: с. 19-21 (39 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
дискурсы -- классификация дискурсов -- дискурсивный анализ -- модусы -- жанры -- стили -- функциональный стиль -- формальности
Аннотация: Дискурсивный анализ представляет собой особый уровневый раздел лингвистики. Предметом этого раздела являются языковые составляющие потенциально неограниченного объема - целые дискурсы. Одна из основных задач дискурсивного анализа - определить параметры классификации дискурсов, то есть построить таксономию типов дискурса. В статье рассматриваются важнейшие параметры такой таксономии, в том числе различие по модусу (устный/письменный), по жанру, по функциональному стилю. Будучи принципиально независимыми, различные классификационные параметры тем не менее обнаруживают определенные вторичные связи - так, устный модус типично ассоциирован с одними функциональными стилями, письменный - с другими. Типы дискурсов, выделяемые по разным классификационным параметрам, обладают определенными лексико-грамматическими характеристиками, и этим обусловлена связь между дискурсивным анализом и более традиционными уровневыми разделами лингвистики.
Найти похожие
|
6.
|
Грачев, В. Н.
"Канон покаянен" А. Пярта в контексте православной традиции [Текст] / В. Н. Грачев // Искусство и образование. - 2009. - N 5 (61). - С. 46-53. - Библиогр.: с. 51-53 (25 назв. )
ББК 85.319
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Церковная музыка
Кл.слова (ненормированные):
богослужебное пение -- византийское пение -- индивидуальный стиль -- купольная попевка -- мета-бола -- модальная гармония -- модус-лад -- православные традиции -- техника tintinnabuli -- юбиляционная мелодия
Аннотация: А. Пярт проявляет себя в "Каноне" как православный композитор, претворяющий традицию византийского богослуженого пения - исона в сочетании с закономерностями tintinnabuli.
Доп.точки доступа:
Пярт \а.\
Найти похожие
|
7.
|
Лызлов, А. В.
Аффективность как структурообразующая основа антропологических пространств: философия, психология, психиатрия [Текст] / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 65-74. - Библиогр.: с. 74 (23 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
аффект -- аффективность -- ядерный эффект -- расположение -- настроение -- модус -- модус бытия -- бытийное слово
Аннотация: Рассматриваются аффект и аффективность как общая для философии, психологии и психиатрии тема. Делаются выводы о необходимости различения трех качественно отличных друг от друга антропологических пространств, структурообразующей основой которых является аффективность, и об актуальности психологической конкретизации этого различения. Рассмотрение слова "аффект" позволяет восполнить характерную для современной науки суженую трактовку аффекта и аффективности, обосновать понимание аффекта как модуса бытия.
Доп.точки доступа:
Серавина, О. Ф.; Ковалевская, О. Б.
Найти похожие
|
8.
|
Ярыгина, Елена Сергеевна (доктор филологических наук).
Семантико-синтаксические особенности конструкций вывода-обоснования как проявление их текстовой природы [Текст] / Е. С. Ярыгина // Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Лексикология
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
процесс обоснования -- конструкции обоснования -- конструкции вывода -- модус мнения -- формы предикатов -- русский язык -- видо-временные формы -- русские писатели -- полипропозитивность -- синтаксическая категория -- перцептивный модус -- категории лица
Аннотация: Отражение процесса обоснования в прозаических произведениях М. Ю. Лермонтова.
Доп.точки доступа:
Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский писатель) \м. Ю.\
Найти похожие
|
9.
|
Ямпольский, Михаил.
Модус транзитности [Текст] / Михаил Ямпольский // Новое литературное обозрение. - 2012. - № 6. - С. 246-277 : ил. - Библиогр.: с. 276-277
. - ISSN 0869-6365ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
визуальность -- каббалистика -- метатексты -- поэзия -- поэты -- слово и знак
Аннотация: О визуальности творчества Д. Пригова и его восприятии читателями.
Доп.точки доступа:
Пригов (поэт ; 1940-2007) \д. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Лазарева, Елена Юрьевна (кандидат филологических наук).
Игровой модус поэтики современной русской драмы [Текст] / Е. Ю. Лазарева // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 2. - С. 392-399. - Библиогр.: с. 399 (12 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 83.3 (2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
игровой модус -- феномен игры -- игровая поэтика -- современная русская драматургия -- речевые игры -- идея игры
Аннотация: Обозначены основные проявления игрового модуса поэтики современной русской драмы на языковом, характерологическом, сюжетно-композиционном и повествовательном уровнях произведения.
Найти похожие
|
11.
|
Никитина, Е. Н.
Субъектные нули и перцептивный модус (к вопросу о выражении категории эвиденциальности в русском языке) [Текст] / Е. Н. Никитина // Вопросы языкознания. - 2013. - № 2. - С. 69-82. - Библиогр.: с. 81-82 (27 назв.)
. - ISSN 0373-658XББК 81.02 + 81.2Рус
Рубрики: Грамматика
Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
эвиденциальность -- субъектные нули -- модусы -- перцептивные модусы -- неопределенно-личные предложения -- безличные предложения -- перцепция -- слуховая перцепция -- неопределенность -- недостоверность -- диктумы -- семантика -- субъекты -- наблюдатели -- говорящие
Аннотация: Работа посвящена анализу такого традиционного объекта русистики, как неопределенно-личные предложения, в связи с семантическими категориями определенности-неопределенности и эвиденциальности. Показана связь между конкретными эвиденциальными значениями, типами модусов и ролями говорящего.
Найти похожие
|
12.
|
Хусяинова, Рауза Зинуровна (ассистент МПГУ).
Основные функции вводных слов в устной речи [Текст] / Р. З. Хусяинова // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
вводно-модальные слова -- вводные слова -- культура речи -- модус -- русский язык -- семантика -- семантические группы -- содержание высказывания -- устная речь -- функциональные особенности
Аннотация: Особенности употребления вводных слов в различных коммуникативных ситуациях.
Найти похожие
|
13.
|
Молодиченко, Т. А. (кандидат психологических наук; доцент).
Становление ноосферного образования: социоакмеологический модус [Текст] / Т. А. Молодиченко // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (12 назв.)
ББК 74.04 + 60.023
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Социальная философия
Общество и природа
Кл.слова (ненормированные):
акмеология -- ноосфера -- ноосферное образование -- образовательное пространство -- социоакмеологическое конструирование образования
Аннотация: Приводится краткое описание моделей, разработанных на основе авторской концепции социоакмеологического конструирования развития образовательного пространства.
Найти похожие
|
14.
|
Карпов, Сергей Павлович (доктор исторических наук).
Modus vivendi жителей венецианской фактории в Тане (Азове) в XIV-XV вв. [Текст] / С. П. Карпов // Российская история. - 2016. - № 3. - С. 27-32. - Библиогр. в примеч.
ББК 63.3(0)4
Рубрики: История
Средние века--Азов--Италия--Россия; Тана, 14 в.; 15 в.
Кл.слова (ненормированные):
топографии -- население -- консулы -- фактории -- города -- модус вивенди -- временные соглашения -- modus vivendi
Аннотация: Рассказано о происхождении венецианской фактории в Тане на византийской окраине.
Доп.точки доступа:
Лоредан, Даниэле (консул) \д.\; Валарессо, Эрмолао (консул) \э.\
Найти похожие
|
15.
|
Казаковская, Виктория Виладиевна (профессор).
"Мое мнение, что...": субъективное начало в письменном дискурсе школьников [Текст] = "My opinion is that...": the subjective introduction in school students` written discourse / Виктория Виладиевна Казаковская, Марина Викторовна Гаврилова // Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С. 31-43 : 4 табл. - Библиогр.: с. 41-43 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- письменные тексты -- письменный дискурс школьников -- поздний речевой онтогенез -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- средства субъективации -- субъективная плотность текстов -- эксплицитный модус -- рамочные средства субъективации -- нерамочные средства субъективации -- письменная речевая деятельность -- 5 класс -- сочинения -- 7 класс -- модусная рамка -- модель психического -- детская речь
Аннотация: Анализ способов выражения субъективной оценки говорящего/пишущего в сочинениях школьников. Рассматривается структурно-семантический репертуар средств субъективации, их функциональные возможности, а также частота использования в описаниях и рассуждениях.
Доп.точки доступа:
Гаврилова, Марина Викторовна
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный